Tópico: Entrenamiento parental
Tópico: Intervenciones psicosociales
Autor: Peña Rivera, Johanna
Autor: Richard Perez, Sara Esther
Ejemplares similares: Efectividad del tratamiento multimodal en niños con TDAH: una revisión narrativa
- Efectividad de las intervenciones psicoterapéuticas en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una revisión narrativa
- Percepciones docentes sobre la atención a estudiantes con TDAH y el compromiso familiar con el tratamiento en instituciones educativas de Juliaca
- Análisis narrativo de los Subtipos diagnósticos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños
- Entrenamiento parental y regulación emocional en niños con trastorno del espectro autista: una revisión narrativa
- Uso de pictogramas y su relación con la autorregulación emocional en niños con TDAH en educación primaria
- Inclusión educativa del alumnado de nivel inicial con TDAH: Experiencias de directivos en escuelas rurales peruanas