Tópico: Comprensión lectora
Tópico: Dimensión de autoconocimiento
Autor: Díaz Dumont, Jorge Rafael
Autor: Flores Ccanto, Florencio
Ejemplares similares: Harmonic Mind Maps (MMA) as a metacognitive strategy for reading comprehension in university students
- Metacognitive strategies and reading comprehension in university students
- Metacognitive awareness instruction: a mixed method study on high school EFL learners’ writing development and intrinsic motivation
- Guía metacognitiva, para la comprensión lectora, en estudiantes del cuarto grado de secundaria, en una institución educativa particular, Huánuco
- Reading Comprehension in Open High School Students: Effect of a Motivation Based Intervention and metacognitive strategies
- Influencia del pensamiento crítico en la comprensión inferencial de estudiantes de secundaria
- Predictores de la autoeficacia para la escritura académica en estudiantes universitarios: Comprensión y autoeficacia lectoras
Ejemplares similares: Estrategias metacognitivas y Rendimiento Académico en estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa Adventista Americana, Juliaca 2019
- Construcción y propiedades psicométricas de un test para medir los celos patológicos en parejas de la ciudad de Juliaca-2019
- Autoestima en los universitarios ingresantes de la facultad de medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos durante el año 2015
- Factores de riesgo relacionados con enfermedades crónicas en el personal de una universidad privada de Lima, 2018
- Construcción y análisis de las propiedades psicométricas de una escala para medir la aceptación de la violencia hacia la mujer en la ciudad de Juliaca - 2020
- Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de psicología de la Universidad Peruana Unión, filial Juliaca, 2018
- Estrategias metacognitivas y comprensión de textos expositivos en los estudiantes del quinto grado de la UGEL Huancayo, 2020