Tópico: Proceso de atención de enfermería
- Proceso de atención de enfermería aplicado a lactante con insuficiencia respiratoria en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un hospital de Chiclayo, 2018
- Proceso de atención de enfermería aplicado a preescolar con insuficiencia respiratoria y leucemia linfática aguda en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de una clínica privada de Lima, 2018
- Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente pediátrico con estado asmático en el Servicio de Cuidados Intermedios Pediátricos de un hospital de Lima, 2018
- Proceso enfermero aplicado a paciente con neumonía en el servicio de emergencia, Juanjuí, 2021
Tópico: Estilo de vida
- Autoestima y estilo de vida en estudiantes universitarios de ciencias de la salud Lima, Perú
- Condiciones de trabajo, salud y estilo de vida en los trabajadores que laboran en tres empresas de transportes, Ñaña, Lurigancho-Chosica, 2018
- Síndrome de Burnout y estilos de vida en docentes de la facultad de salud de una universidad privada, Perú, 2020
Autor: Zapata Silva, Irene Mercedes
- Nursing Teaching-Learning Process in Virtual Environments-Perspective of Teachers and Students
- Empowering the Nurse Educator Role to Sustain the Educational Quality Indicator: A Literature Review
- Calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales: percepción de docentes y discentes de enfermería de la Universidad Peruana Unión, Lima, 2021
Autor: Aguilar Medina, Melany Uziel
- Efecto de visitas domiciliarias en la adherencia a la suplementación con sulfato ferroso en gotas de madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad de un centro de salud de ate, 2018
- Factores maternos asociados al estado nutricional del lactante de 6 a 24 meses atendidos en el consultorio de crecimiento y desarrollo de un centro de salud de Lima Este, 2019
Ejemplares similares: Nursing Teaching-Learning Process in Virtual Environments-Perspective of Teachers and Students
- PRINCIPAL LEADERSHIP AND TEACHING MOTIVATION AS PREDICTORS OF TEAMWORK IN PERUVIAN REGULAR BASIC EDUCATION TEACHERS
- Design of a Scale of Attitudes Towards Gamification in the University Classroom: A Pilot Study
- Image-design of the teacher’s personality in the educational environment of the university
- The Main Challenges for Improving Urban Drainage Systems from the Perspective of Brazilian Professionals
- Relationship between Burnout and digital skills in the teaching-learning process of Peruvian university teachers during the COVID-19 pandemic
- Work environment, depression, anxiety and stress in teachers of the Peruvian jungle in the Covid-19 context
Ejemplares similares: Empowering the Nurse Educator Role to Sustain the Educational Quality Indicator: A Literature Review
- Academic Training of Nursing Professionals From an Intercultural Perspective
- Optimization of University Teaching Performance Through Innovative Educational Consulting and Audit Strategies
- A predictive approach to teaching quality transition and improvement in higher education
- Educational Added Value in the Performance of Specialist Nursing Professionals From the Perspective of Stakeholders in Lima, Perú
- Implications of Generative AI in Higher Education: A Systematic Review and Governance Framework
- Factors driving educational quality within the framework of SDG 4 for the 2030 agenda: what do training professionals think the 21st century?