Tópico: Rendimiento académico
- Habilidades sociales como predictor de rendimiento académico en niños
- Influencia del bullying en el rendimiento académico del área de comunicación, de los estudiantes de quinto ciclo del nivel primario de la Institución Educativa Mariscal Ramón Castilla de la UGEL 06 –Vitarte y la Institución Educativa Adventista Colegio Unión, Lima 2019
- Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de las ciencias sociales en estudiantes del segundo de secundaria de la UGEL Lamas
Tópico: Comprensión de lectura
- Aplicación del programa "Mis historias favoritas” para mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes del 3º grado de primaria de la I.E “Maranatha, 2017, San Juan de Lurigancho, Lima”
- Eficacia del programa “Leo, comprendo y aprendo” para mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes del 2° grado de primaria de la institución privada “Estrellitas” del distrito de Santa Anita, UGEL N°06 Ate, 2018
Autor: Aricari Maytahuari, Leydi Estefani
Autor: Ayala Ramírez, Anthony Santiago
Ejemplares similares: Academic procrastination: theories, elements and models
- Academic procrastination and exam anxiety in students from 3 to 5 of secondary level in schools in Lima
- Academic procrastination and dependence on smartphones in teenagers of a regular elementary school in Ilo city
- Procrastination and demographic characteristics associated with college students
- Research motivation and academic satisfaction in relation to procrastination: a perspective from self-determination theory in Peruvian university students
- Academic procrastination and anxiety in university students of Madre de Dios
- Emotional intelligence and academic procrastination in students of the secondary level of Tarapoto, Peru – 2021
Ejemplares similares: Programa “Yuyaykunata qillqaspay” y su eficacia en la producción de textos narrativos (cuentos) en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Pública N° 38542, San Rafael, Socos, Huamanga, Ayacucho, 2017
- Eficacia del programa “Qillqay uchuychallata ichataq sumaqchata” como estrategia para la producción de textos narrativos en quechua en los estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Mx/P N° 38762 “Acco Capillapata” Socos, Ayacucho, 2017
- Eficacia del programa “Mana mancharispa rimani” para desarrollar la expresión oral de los estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. “San Rafael” Nº 38542 del distrito Socos, Huamanga, Ayacucho, 2017
- Uso de los conectores consecutivos en la coherencia de los textos narrativos producidos por los estudiantes de la Institución Educativa Adventista Fernando A. Puno, 2014.
- Eficacia del programa “Qalaypaq Rimayta Yachasun” en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 4to grado de nivel primaria de la I.E. N°38762, Acco Capillapata, Socos, Huamanga, Ayacucho, 2017
- Programa “Pukllaspa Ñawinchani” y su eficacia para mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la I.E.P. Nº 38542/Mx-P. de San Rafael, Socos, Huamanga, Ayacucho, 2017
- Adaptación y propiedades psicométricas de la Escala Sentido de Coherencia (SOC-29) en jóvenes universitarios, 2021