Ejemplares similares: Procrastinación y rendimiento académico percibido: El rol mediador de la adicción a la internet
- Relación entre procrastinación académica y adicción al internet en universitarios peruanos: el rol mediador de la autoeficacia académica
- Procrastinación académica y su relación con la dependencia al móvil y la adicción a internet en estudiantes de 4to y 5to año de secundaria de la I.E.S. 32 “Mariano H. Cornejo” – Juliaca 2023
- Relación entre el riesgo de adicción a redes sociales e Internet y rendimiento académico autopercibido: el papel mediador de la procrastinación académica en universitarios
- Adicción a internet y procrastinación académica en estudiantes de 4to y 5to grado de nivel secundaria del Colegio Adventista Túpac Amaru, Juliaca 2019
- Uso problemático de internet como mediador en la relación entre problemas de sueño y autoeficacia académica en universitarios colombianos
- Compromiso académico y motivación: el rol mediador de la autoeficacia académica en universitarios peruanos
Tópico: Procastrinación académica
Tópico: Adicción al internet
- Procrastinación y rendimiento académico percibido: El rol mediador de la adicción a la internet
- Relación entre procrastinación académica y adicción al internet en universitarios peruanos: el rol mediador de la autoeficacia académica
- Entre pantallas y afectos: Modelos predictivos de estilos parentales disfuncionales sobre la adicción al internet en adolescentes peruanos
Autor: Abanto Ramirez, Carlos Daniel
- Factors influencing student retention university students: an analysis of institutional reputation, social responsibility and loyalty
- Relationship Between Procrastination and Perceived Academic Achievement: The Mediating Role of Internet Addiction
- Psychometric properties of the critical thinking disposition scale in Peruvian adolescents
- Development and Psychometric Properties of a Scale of Teachers’ Coping Strategies Towards the Evaluation of Performance in Public Schools
- Relationship between English self-efficacy and language learning strategies among Peruvian university students: the mediating role of academic self-efficacy
- Psychometric properties of the strategy inventory for language learning in Peruvian university students