Resultados de búsqueda - Universidad de Lund~

Calidad del cuidado enfermero y satisfacción de las gestantes con preeclampsia severa en un hospital público de Trujillo, 2025 por Avalos Luna, Enma Karina, Luna Vasquez, Diana

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Relación entre el uso de las redes sociales y los celos de pareja en estudiantes del primer año de cinco facultades de una universidad de Lima Este por Mamani Bravo, Jhon Alex, Mamani Uruchi, Jossue Adilson

“…La presente investigación tuvo como objetivo estudiar si existe relación significativa entre redes sociales y celos de pareja en estudiantes adolescentes del primer año de estudios de una universidad de Lima Este. …”
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Influencia de los avances tecnológicos en las competencias laborales de los Contadores Públicos de la ciudad de Juliaca por Marengo Luna, Carmen Lorena

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Proceso de atención de enfermería aplicado a lactante mayor con desnutrición severa del Consultorio de Crecimiento y Desarrollo de un centro de salud de Iquitos, 2018 por Reyes Luna, Fátima Gloria

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Conocimientos del profesional de enfermería sobre el método Care Bundle en la unidad de cuidados intensivos cardiológicos de un hospital nacional de Lima, 2020 por Gil Layza, Carlos Samuel

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Factores asociados al rendimiento académico en los cursos de matemáticas en estudiantes de ingeniería: Un enfoque cuantitativo en universidades del departamento de San Martín, Perú por Saucedo Vega, Walter

“…El objetivo fue analizar los factores asociados al rendimiento académico en asignaturas de matemáticas en estudiantes de ingeniería de universidades peruanas, integrando validación psicométrica del instrumento de medición y modelamiento multinivel de tres niveles, como métodos se desarrolló un estudio cuantitativo, explicativo y transversal con una muestra de 432 estudiantes, un cuestionario inicial de 47 ítems fue sometido a análisis factorial exploratorio y confirmatorio, reteniéndose 27 ítems agrupados en cinco factores latentes, los cuales son: innovación metodológica, entorno de aprendizaje, calidad docente, discrepancia esfuerzo–logro y ansiedad matemática; el modelo confirmatorio mostró adecuados índices de ajuste (CFI = 0.919; TLI = 0.909; RMSEA = 0.061; SRMR = 0.047), la consistencia interna fue satisfactoria (α = 0.89; ω = 0.91); posteriormente, se estimaron modelos de regresión multinivel con estudiantes anidados en carreras y universidades, Con respecto a los resultados, el modelo nulo indicó que el 11.9% de la varianza del rendimiento académico se atribuía a niveles superiores al estudiante (ICC), el modelo final mostró que la calidad docente se asoció positivamente con el rendimiento (β = 0.72, p < .001), mientras que la repitencia previa (β = −0.66, p < .001) y la discrepancia percibida esfuerzo–logro (β = −0.50, p = .002) se asociaron negativamente, la ansiedad matemática mostró una asociación significativa con el rendimiento académico; dado que la escala fue invertida, lo que indica que menores niveles de ansiedad matemática se asociaron con un mejor rendimiento académico (β = 0.33, p = .002), el tipo de universidad no mostró un efecto directo significativo tras controlar las variables individuales, el modelo explicó el 19.9% de la varianza a nivel individual (R² marginal) y el 26.5% considerando los efectos contextuales (R² condicional); se concluye que el rendimiento académico en matemáticas en ingeniería presenta una estructura multifactorial donde predominan los efectos individuales, aunque existe una contribución contextual significativa, a calidad docente emerge como el predictor más robusto, mientras que la discrepancia percibida esfuerzo-logro sugiere mecanismos de atribución académica asociados a menor desempeño; la integración de validación psicométrica y modelamiento multinivel aporta solidez metodológica para futuras investigaciones en educación superior en ingeniería.…”
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Clima social familiar y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de sexto grado de padres separados y/o divorciados de la institución educativa Inem Custodio Garcia... por Luna Atuesta, Manuel

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Rediseño de la red de datos aplicando metodología top-down para la calidad de los servicios de comunicación en el campus de la Universidad Peruana Unión - Filial Tarapoto por Huaman Camas, Danher

“…Se realizó la prueba de T de Student para validad la hipótesis, donde tuvimos que aceptar la hipótesis alterna teniendo los valores de la t calculada es -89,293 y T tabulada es t322 = 1,650, con un nivel de significancia menor a 0.05, es decir que el rediseño de la red de datos basado en la metodología Top Top-Down tiene un efecto significativo positivo sobre la calidad de los servicios de comunicación en el Campus de la Universidad Peruana Unión – Filial Tarapoto. …”
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Extracción de aceite por Hidrodestilación asistida con microondas (MWHD) para extracción de aceite esencial de una mezcla de muña (Minthostachys mollis) y matico (Piper aduncum... por López Mamani, Fredy Alejandro

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Influencia de la Temperatura y Concentración sobre el Comportamiento Reológico de la Pulpa de Tuna (Opuntia ficus Indica) por Matos Chamorro, Rodrigo Alfredo, Aguilar Alata, Danny Alberth

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El rol protagónico de la mujer en el desarrollo sustentable de la comunidad - The leading role of women in sustainable community development por Scholtus, Silvia C., Domato, Oscar

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Aplicación del método Suzuki en el estudio pianístico del nivel medio en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Mario Urteaga Alvarado” de Cajamarca por Luna Mendoza, Aladino

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Relación entre el acceso y uso de los servicios financieros desde el enfoque de la inclusión financiera en las regiones de Puno y Cusco, periodo 2005-2019 por Parí Cabana, Rosalía

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Factores asociados a la neumonía nosocomial en pacientes ventilados mecánicamente en hospitales de Juliaca, 2026 por Corzo Checca, Samedy Isabel, Lopez Mamani, Candida Nery

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Brecha entre normativa y práctica en la inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista en educación inicial: percepciones de docentes y padres de familia en la región Puno por Onque Rivas Plata, Darla Ariadna, Puma Mayta, Katherin Fiorela

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Socialización y compromiso organizacional en trabajadores de centros de salud de la categoría I-3 en los distritos de Lurigancho - Chosica y Lince por Pineda Apolin, Luana Fabiola Patricia, Morales Gonzales, Nickel Manuel

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Eficacia del Programa Educativo “Donante de vida” para mejorar conocimientos y actitudes hacia la donación de órganos en estudiantes del 1er año de enfermería de la Facultad Cienci... por Chacon Chise, Mary Elizabeth

“…Según su metodología, estudio de tipo cuantitativo con un diseño pre-experimental, aplicando una pre-prueba y post-prueba, donde se empleó un cuestionario de conocimientos con 14 preguntas y 21 proposiciones para medir actitudes antes y después de la intervención con el programa educativo “Donante de vida” que constó de tres módulos y dentro de ellos con 4 sesiones educativas haciendo un total de 24 sesiones desarrollados en tres meses, esto a una población de 39 estudiantes del primer año de enfermería, para el análisis de los datos se empleó un programa estadístico SPSS versión 22.; para determinar la eficacia del programa educativo se compararon los puntajes promedios antes y después, se utilizó la prueba de la T de student . …”
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