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Misión y mensaje indeseados, resultados inesperados: Una reflexión teológica del libro de Jonás por Alomía, Merling

“…This study examines the book of Jonah from a theological and missional perspective, highlighting the universality of God’s call to salvation. It analyzes the prophet’s resistance to his mission, God’s compassionate character, and the effectiveness of the redemptive message even in hostile contexts. …”

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Los 144.000 en el plan de salvación por Scholtus, Silvia

“…Éstas han variadoentre una interpretación literal y una simbólica. …”

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Los pastores adventistas: su rol y su formación teológica por Mueller, Ekkehardt

“…“Pastores adventistas: su rol y su formación teológica” — El autor destacala relevancia e importancia de la tarea pastoral, la cual requiere una amplia variedadde habilidades. …”

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Valores y Cosmovisión Gerencial por Edual Delmar Santos Gutiérrez

“…Se concluye recomendando una gerencia con mayor vocación reflexiva a partir de la identificación de vivencias inherentes como su cosmovisión y valores, que definen la fuente mima de las preferencias de valía, certeza o contingencia de los valores, como un modo de referencia, a partir del cual se puede juzgar su presencia como oportuna o inoportuna. …”
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Competencias digitales TIC en docentes universitarios: retos y oportunidades en el proceso de enseñanza en la era de la educación 4.0 por José Luis Cosquillo Chida, Carlos Saul Arteaga Huamàn, Omar Venegas Quintana, César Baruch Muñoz Sánchez

“…Para lograr una transformación digital efectiva en la educación superior, es fundamental implementar políticas públicas que garanticen la formación continua del profesorado, mejorar la infraestructura tecnológica y promover modelos educativos flexibles que permitan una enseñanza inclusiva y adaptada a los desafíos de la era digital.…”
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¿Setenta o Setenta y Dos?: Una Nota Crítico-Textual a Lucas 10: 1 por Christopher Harold Rojas Chambi

“…El objetivo de la investigación es analizar la evidencia interna —la tradición judía, el simbolismo y el contexto bíblico— y la externa —versiones, manuscritos y citas patrísticas— para establecer qué lectura es más plausible desde una perspectiva de crítica textual. Metodológicamente, se lleva a cabo un análisis comparativo de las fuentes textuales más relevantes y se aplican criterios tradicionales como el lectio brevior y el lectio difficilior. …”
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Technostress in the educational context: An emerging problem during the COVID-19 pandemic por Edwin Gustavo, Estrada Araoz, Néstor Antonio, Gallegos Ramos

“…Tecnoestrés en el contexto educativo: Un problema emergente durante la pandemia COVID-19…”

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Implicaciones teológicas de la metáfora “Iglesia columna y fundamento de la verdad” según I Timoteo 3:15 por Dos Santos, Paulo Clezio

“…Problema En esta investigación se desarrolla un análisis del texto de 1 Timoteo 3:15, con el propósito de determinar y analizar cuáles son las implicancias teológicas de la metáfora:“iglesia del Dios viviente, columna y fundamento de la verdad”, registrada en 1 Timoteo3:15.PropósitoAnalizar e identificar en la perícopa de 1 Timoteo 3:15, las implicacionesteológicas de la metáfora: “iglesia del Dios viviente, columna y fundamento de laverdad”.iiMetodologíaLa presente investigación corresponde al área epistolar del NT, es de naturalezadocumental bíblico-teológico. …”
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