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Fisiopatología clínica : módulos de enseñanza basada en casos-problemas
Publicado 2004.Tabla de Contenidos: “…Fisiopatología general -- Dolor -- Bases bioquímicas, fisiopatología y clínica aplicada -- Inflamación -- Fiebre -- Fisiopatología de la deshidratación y el shock -- Ácido-base -- Fisiopatología cardiovascular y hemática -- Indrofucción a las bases moleculares de la fisiopatología cardiaca -- Hipertensión arterial y cardiopatía isquémica -- Insuficiencia cardiaca -- Valvulopatías -- Arritmias cardiacas -- Coagulación extravascular diseminada -- Fisiopatología respiratoria -- Edema agudo de pulmón de altura -- Enfermedad broncopulmonar obstructiva crónica -- Tromboembolia pulmonar -- Asma e insuficiencia respiratoria aguda -- Fisiopatología digestiva -- Síndrome ulceroso péptica -- Ictericia -- Pancreatitis aguda -- Síndrome diarreico agudo-cólera -- Fisiopatología renal -- Insuficiencia renal aguda -- Fisiopatología endocrina y neurológica -- Diabetes mellitus -- Coma metabólico como cetónico -- Estado metabólico hiperosmolar no cetónico -- coma hipoglucémico.…”
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Estática en arquitectura
Publicado 2007.Tabla de Contenidos: “…Definiciones fundamentales -- Sistemas de fuerzas -- Fuerzas en el plano -- Equilibrio de sistemas -- Equilibrio de fuerzas en el espacio -- Armaduras -- Fricción -- Centroides.…”
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Croquis a lápiz : del paisaje rural y urbano
Publicado 2006.Tabla de Contenidos: “…Orientación general -- Materiales -- Desarrollo de técnicas -- Trazos habituales -- Cómo usar una cuadrícula para mejorar la copia al natural -- Perspectiva -- Perspectiva con un punto de fuga -- Perspectiva con dos puntos de fuga -- Perspectiva con tres puntos de fuga -- Distancia -- Tipologías del croquis -- Croquis rápidos -- Sensibilidad de la línea -- Croquis de interiores -- Cuaderno de croquis -- Calidad -- Técnicas y calidades -- Técnicas tonales.…”
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Introduction to bliblical interpretation
Publicado 2004.Tabla de Contenidos: “…The task of interpretation -- The need for hermeneutics -- The history of interpretation -- Recent literary and social-scientific approaches to interpretation -- The canon translations -- The interpreter and the goal -- The interpreter -- The goal of interpretation -- Understanding literature -- General rules of hermeneutics: prose -- General rules of hermeneutics: biblical poetry -- Understanding bible genres -- Genres of the old testament -- Genres of the new testament -- The fruits of interpretation.…”
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The gospel of Matthew : a commentary on the greek text
Publicado 2005.Tabla de Contenidos: “…The Authorship of the Gopel -- The Gospel's Sources -- How the anthor Handled His sources -- From eyewitnesses to Matthew's sources -- The date of the Gospel of matthew -- The provenance of the gospel of matthew -- What kind of document did Matthew think he was writing? …”
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Hermeneutics : principles and processes of Biblical Interpretation
Publicado 2007.Tabla de Contenidos: “…-Historical-cultural and contextual analysis. -Lexical-syntactical analysis. -Theological analysis. -Special literary forms: Similes, metaphors, proverbs, parables and allegories. …”
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The gospel of Mark : a commentary on the greek text
Publicado 2002.Tabla de Contenidos: “…About this commentary -- About the gospel of Mark -- What sort of book? -- Mark's gospel as a 'Drama in three acts' -- Mark the storyteller -- The messange of mark -- The origin of the book Mark in relation to matthew adn luke -- The heading -- The prologue: setting the scene -- The dramatis personae -- Act one: galilee(1:14-8:21) -- On the way to Jerusalem (Learnign about the cross) -- Jerusalem (11:1-16:8).…”
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Grandes orientaciones de la pedagogía contemporánea
Publicado 1980.Tabla de Contenidos: “…TRADICIÓN Y EDUCACIÓN NUEVA: --La tradición filosófica y cultural -- Educación nueva y métodos activos -- a) problemas generales -- b) La educación nueva ayer -- C) La educación nueva hoy -- EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y PROBLEMAS DE NUESTRO TIEMPO :-- La exigencia de la libertad creadora -- a) La relación pedagógica y las pedagogías no-directivas -- b) La perspectiva institucional -- El claisser-fire y la no escuela -- LA EXIGENCIA DE TRABAJO EN GRUPO -- pedagogía y dinámica de grupo -- LA EXIGENCIA CIENTÍFICA -- La pluridisciplinariedad -- a) Psicoanálisis y educación -- b) Sociometría y educación -- c) Caractgeriología y educación -- d) Psicología aplicada y educación -- Psicología genética y educación -- Hacia una ciencia de la pedagogía -- a) la experimentación pedagógica -- b) La investigación pedagógica -- c) la ciencia de los exámenes -- LA EXIGENCIA DE JUSTICIA SOCIOCULTURAL Y DE DEMOCRATIZACIÓN: a) La escuela -- b) más allá de la escuela -- LA EXIGENCIA DE CUALIFICACIÓN Y DE FORMACIÓN DE PROFESORES.…”
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Análisis de la interacción didáctica
Publicado 1977.Tabla de Contenidos: “….- Codificación múltiple por subdivisiones de categorías.- Cifrado múltiple por núcleos de categorías -- Cifrado y descifrado con ayuda del ordenador -- Adaptación del análisis de interacción a los "T=groups", al entrenamiento en destreza sociales por simulación y a la micro enseñanza -- Elementos de un curriculum para el autoperfeccionamiento continuo del profesorado -- Estrategias didácticas que fomentan la iniciativa del alumno -- Ayuda al profesor para la modificación de su comportamiento docente -- Investigación sobre la eficacia docente basada en el análisis de la interacción verbal de la clase. …”
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Hacia una didáctica por objetivos
Publicado 1980.Tabla de Contenidos: “…Clasificación de las técnicas de operativización: -Comportamientos mensurables y observables -- Didáctica por objetivos operatorios -- Actividades pedagógicas -- «Mathetics»: la progresión inversa -- Adquisición de conceptos -- Formación de acciones mentales -- Algoritmos de aprendizaje -- Niveles de aprendizaje -- Niveles de una disciplina escolar -- El cubo cognoscitivo -- Insistencia en las metas -- Síntesis entre actuaciones y competencias -- Complejos de parámetros. …”
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Fines, metas y objetivos
Publicado 1983.Tabla de Contenidos: “…Sentido y significado -- Sentido e ideología -- Sistematización de los fines -- Sentido y cultura -- El sentido griego -- Valores y normas -- El sentido romano -- Fines y objetivos -- Insolencia y cultura -- Ejemplos de normas -- Las metas -- El sentido y su realización.…”
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Historia de la educación : edades antigua y media
Publicado 1982.Tabla de Contenidos: “…La educación en el antiguo oriente: Factores de la educación en la China clásica -- El Japón, un pueblo tributario de culturas extranjeras -- La educación en las tradiciones hindúes -- Costumbres pedagógicas de la nobleza persa -- Escuela y educación en los imperios del Nilo -- La educación en el mundo clásico: -Grecia -- Roma -- La educación en el mundo Judeo-cristiano: -La educación teocrática del pueblo hebreo -- La educación en la época post-exilia -- El magisterio de Jesús -- Los círculos docentes en las primeras comunidades cristianas -- La escuela catequética de Alejandría -- La educación medieval: El monje, educador de Europa -- La educación monástica de los siglos VIII al X -- La educación entre los pueblos musulmanes -- Nacimiento de las universidades.…”
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El alumno retrasado
Publicado 1968.Tabla de Contenidos: “…Desarrollo de las funciones mentales básicas: -Introducción -- Aptitud y destreza en la ejecución de cosas sencillas -- Bases psicomotoras del proceso escolar -- El proceso perceptivo -- Desarrollo de la aptitud para la percepción de las formas -- La discriminación espacial -- Técnicas para la exploración de las funciones perceptivo-motoras: -Introducción -- La reeducación perceptivo-motora: -Ejercicios en el encerado -- Ejercicios de entrenamiento psicomotor -- Reeducación de la motilidad ocular -- Entrenamiento de la percepción de la forma.…”
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Manual de técnica de la investigación Educaciónal
Publicado 1991.Tabla de Contenidos: “…La investigación y el proceso social -- Métodos para adquirir conocimientos -- Conceptos generales acerca del método científico -- La naturaleza de la observación -- Fuentes impresas para la resolución de problemas -- Prácticas de biblioteca para la resolución de problemas -- Análisis del problema -- La solución del problema -- Estrategia de la investigación histórica -- Estrategia de la investigación descriptiva -- Estrategia de la investigación experimental -- Los instrumentos de investigación -- La estadística descriptiva -- La estadística inferencial -- Reacción del informe de la investigación -- Evaluación y publicación de las investigaciones.…”
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Elementos de investigación (antología)
Publicado 1990.Tabla de Contenidos: “…B -- La investigación evaluativa -- Diseños de investigación -- Diseño para la ejecución de cuatro experiencias piloto de capacitación docente en departamentos seleccionados.…”
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Enseñanza efectiva
Publicado 1967.Tabla de Contenidos: “…Conocimiento que el maestro debe tener de sí mismo. Pueden ser desarrollados aspectos de la personalidad que son favorables para la enseñanza eficiente: -Conocimiento que hace de sí mismo el maestro.…”
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El retardo en el desarrollo : teoría y práctica
Publicado 1984.Tabla de Contenidos: “…Evaluación -- Estrategias de intervención -- Problemas de socialización -- Aspectos biológicos -- Aspectos sociales -- La teoría de la conducta en la educación especial.…”
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Música para los ciclos básicos: ciclo inicial; libro del profesor; niveles I y II
Publicado 1983].
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