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Didáctica o Dirección del Aprendizaje por González, Diego

Niños, adolescentes y esposas : cómo vivir con ellos.. y amarlos por Day, Dan

Desafío en las alturas : la cima es tan solo el inicio de la aventura por Pereyra, João Vicente

La historia de la redención : un panorama del conflicto entre el bien y el mal por White, Elena G. de, 1827-1915

Tabla de Contenidos: “…La caída de Lucifer -- La creación -- Las consecuencias del rebelión -- La tentación y la caída -- Caín y Abel y sus ofrendas -- Set y Enoc -- El diluvio -- La torre de babel -- Abraham y la simiente prometida -- El casamiento de Isaac -- Jacob y Esaú -- Jacob y el ángel -- Los hijos de Israel -- Se manifiesta el poder de Dios -- Israel escapa de la esclavitud -- Las peregrinaciones del pueblo de Israel -- La ley de Dios -- El santuario terrenal -- Los espías y su informe -- El pecado de Moisés -- La muerte de Moisés -- La entrada en la tierra prometida -- El arca de Dios y las vicisitudes de Israel -- El primer advenimiento de Cristo -- El ministerio de Cristo -- La traición a Cristo -- El enjuiciamiento de Cristo -- La crucifixión de Cristo -- La resurrección de Cristo -- La ascensión de Cristo -- La ascensión de Cristo -- El pentecostés -- El sanamiento del paralítico -- Leales a Dios en medio de la persecución -- Organización evangélica -- La muerte de Esteba n -- La conversión de Saulo -- Los comienzos del ministerio de Pablo -- El ministerio de Pedro -- Pedro librado de la prisión -- En las regiones distantes -- Los años de ministerio de Pablo -- Los martirios de Pablo y de Pedro -- La gran apostasía -- El misterio de la iniquidad -- Los primeros reformadores -- Lutero y la gran reforma -- Los progresos de la reforma -- No se avanza como se debe -- El mensaje del primer ángel -- El mensaje del segundo ángel -- El clamor de media noche -- El santuario celestial -- El mensaje del tercer ángel -- Una plataforma firme -- Los engaños de Satanás -- El espiritismo -- El fuerte clamor -- El fin del tiempo de prueba -- La angustia de Jacob -- Liberación de los santos -- Recompensa de los santos -- El milenio -- La segunda resurrección -- La coronación de Cristo -- La segunda muerte -- La tierra nueva.…”

Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget por Aebli, Hans

Tabla de Contenidos: “…La didáctica tradicional y su fundamento psicológico -- La didáctica de la escuela activa -- La imagen y la operación -- El hábito y la operación -- La investigación, el problema y la construcción de la operación -- La asimilación -- La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno -- El problema como proyecto de acción -- Algunas notas sobre la investigación por el alumno en la enseñanza de ciencias naturales, geografía, historia e idioma nacional -- La cooperación e los alumnos y el "ejercicio operatorio" -- Experimento didáctico sobre la introducción del cálculo del perímetro y de la superficie del rectángulo: las ideas directrices -- Las elecciones organizadas según los principios de una didáctica activa.…”

Contabilidad ambiental : ventajas del desarrollo sustentable por Caro, Juan Carlos

La materia del espacio arquitectónico por Ynzenga Acha, Bernardo

Tabla de Contenidos: “…-- Inicios y evolución - Orígenes -- Grecia: objetos y lugares -- Geometría y forma: Tales y el canon -- El espacio de la arquitectura griega: lugares exteriores -- El espacio de la arquitectura griega: lugares interiores -- Roma objetos complejos: geometría y escala -- Sistemas arquitectónicos autónomos -- El espacio de lo enorme -- Existencia y evolución -- Sustantivo y adjetivos -- El despertar del espacio -- Dimensión -- Espacio percibido, luz -- Medidas, trazado y proporción -- El espacio exterior como objeto -- Espaciosidad y escala -- Significado -- Forma -- Forma intencionada -- Espacio construido -- Contenedor y contenido -- Un primer paradigma hipotético -- A propósito de materia y paradigma del espacio -- Hacia el paradigma renacentista -- El hombre de Vitruvio y el humanismo renacentista: una anotación -- Un paseo imaginario -- Paradigma espacial del Renacimiento: una hipótesis -- Del paradigma a la forma -- Simultaneidad espacio-formal -- Carácter y naturaleza del espacio renacentista -- La representación del espacio -- Límites, jerarquías y diferenciación -- Jerarquías -- Del espacio homogéneo al espacio jerarquizado -- Paisajes jerarquizados -- Centralizaciones autoritarias -- Articulaciones -- Diferenciación -- Exterior e interior -- Espacio interior: lenguaje y fluidez -- Variación del paradigma clásico -- De la ilustración al método -- De Euclides a Descartes -- Paradigma cartesiano -- El nuevo espacio de la física -- El espacio de la razón -- De la razón al método -- El espacio del método -- Una consecuencia del método -- Cambio, liberación, di-solución -- Constructos plásticos-especiales de las vanguardias -- Pulsiones del cambio -- Hacia la abstracción y la disolución del espacio -- Irrupciones -- Paradigmas especiales de la modernidad -- El proyecto define la materia del espacio -- Aportaciones -- Metáforas -- Frank Lloyd Wright: cristalografía construida -- Mies Van der Rohe: disciplina y viento -- Le Corbusier: orden, atmósfera y fluido-- Apropiaciones y transformados -- De aprobaciones y transformados -- Apropiaciones directas -- Alvar Aalto: paisajes del agua y la madera -- Jorn Utzon: entre la tierra y la nube -- Frank Ghery: Jonás en el vientre de la ballena -- Apropiaciones de referentes espacio-arquitectónicos -- Transformados -- Peter Eisenman: geometría radical y figuración -- Otros transformados arquitectónicos -- Di-soluciones contemporáneas -- Autonomía del espacio y de la forma -- De planos a modelos -- Nuevos sistemas de orden -- Incorporaciones al concepto y anatomía del espacio -- ¿Paradigmas espacial de la contemporaneidad?.…”