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Relación de estrategias financieras e ingresos operacionales en el distrito misionero del porvenir c de la asociación Nor Pacífico. Periodo 2012 - 2017, Trujillo por Ramírez Torres, María Clara, Murillo Antón, Pedro Luis

“…El tipo de estudio fue descriptivo porque mide de forma independiente las variables y correlacional ya que asocia las variables mediante un patrón predecible para un grupo o población y su propósito es evaluar la relación que existe entre dos variables. …”
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Funcionamiento familiar y actitudes ante situaciones de agravio en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Adventista “España” lima, 2014 por Puente Guedez, Katty Esther

“…El presente trabajo es un estudio empírico de carácter observacional que pretende medir el grado de dependencia entre las dos variables de estudio; así mismo, el diseño de la investigación es de corte transversal y se mide la covariación existente entre las variables estudiadas. …”
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El aprendizaje del idioma inglés y su relación con la autoestima en estudiantes de segundo año del nivel secundario del Colegio Adventista del Titicaca, Juliaca, 2021 por Navarro Tello, Elina Del Pilar

“…Se investigó desde la perspectiva metodológica cuantitativa, con diseño no experimental, descriptivo, correlacional y de corte transversal porque busca determinar el grado de relación que existe entre las dos variables de estudio, en una muestra no probabilístico de 60 estudiantes matriculados del segundo año del nivel secundario 2021 a quienes se les aplicó el inventario de autoestima de Coopersmith (1967) traducido por Panizo y adaptado a la realidad peruana por Chahuayo A. y Diaz H. (1995) y las notas del curso de inglés que mide el aprendizaje del idioma inglés. El resultado obtenido en la investigación, determina que no existe relación significativa entre la variable aprendizaje del idioma inglés con las dimensiones de la autoestima; Si mismo – general; donde se observa que el Chi cuadrado tiene un valor = 0.570 y p = 0.752 > α (0.05). …”
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Evasión de los beneficios sociales y su influencia en la satisfacción laboral de los trabajadores de transporte de carga pesada Juliaca periodo – 2021 por Quispe Loayza, Yenny Madeleyny, Ali Ticona, Tania Ruby, Curro Fuentes, Sintia Mariza

“…La población fue compuesto por 110 colaboradores de la empresa de trasporte de carga pesada- Juliaca, como muestra fue 86 trabajadores, es decir se aplicó el muestreo probabilístico aleatorio simple; a quienes se les aplicó un cuestionario para las 2 variables; para la variable independiente, compuesto por 21 interrogantes; de la cual fueron medidas 2 dimensiones: Beneficios legales y beneficios convencionales; asimismo para la variable dependiente, compuesto por 12 ítems; de la cual también mide 2 dimensiones: Rendimiento laboral y ambiente laboral. …”
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El Poder de la Investigación: Transformando la Educación Secundaria a través de Estrategias Efectivas de Enseñanza por Vanesa Amparo Ayala-Mariaca

“…Para la recolección de la información, se diseñó un cuestionario de 57 ítems, que mide, por medio de una escala de Likert (1 a 5), el nivel de desarrollo de las competencias investigativas y las estrategias de enseñanza en docentes. …”
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Rasgos de personalidad y dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia familiar atendidas en la división medica legal I, Juliaca 2020 por Chambi Puma, Oscar Guadalupe

“…Corresponde a un estudio de diseño correlacional y corte transversal, donde participaron voluntariamente 160 mujeres, cuyas edades oscilan entre los 18 a 57 años, a quienes les fue aplicado los siguientes instrumentos: El inventario Clínico Multiaxial de Millón II (MCMI-II) y la escala de dependencia emocional (IDE). Los resultados orientan a reconocer correlaciones significativas entre dependencia emocional y las subescalas: Evitativo (Rho = -.265), dependiente (Rho = -.168), antisocial (Rho = .350), autoderrotista (Rho = -.313), esquizotípico (Rho = -.223), borderline (Rho = -.367), ansiedad (Rho= -376; sig. = 0.000), somatoformo (Rho = -.420), distimia (Rho = -.466) y depresión mayor (Rho = -.419). …”
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Estrés y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Lima Este, 2018 por Salcedo Cueva, Najhara Jhosiane

“…Se utilizó como instrumento para medir el estrés el cuestionario “Inventario de Estrés Académico (IEA)” fue elaborado por Hernández, Polo y Pozo (1996), posteriormente, fue adaptado por Galdós (2014) con una confiabilidad de Cronbach de 0.90 para medir el rendimiento académico se utilizó la base de datos académica. …”
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Repercusiones académicas de la educación virtual en los estudiantes de Latinoamérica: validación de una escala por Rodriguez-Alarcon, J. Franco, Vinelli-Arzubiaga, Daniella, Aveiro-Róbalo, Telmo Raúl, Garlisi-Torales, Luciana D., Hernández Delgado, José Emmanuel, Marticorena-Flores, Rahí K., Benavides-Luyo, Claudia, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Mamani Benito, Oscar Javier, Mejia, Christian R.

“…El cierre de los centros educativos ha generado una migración masiva a la virtualidad y, en muchos casos, ni las instituciones ni los educandos se encontraban preparados para esta modalidad. validar una escala que mida las repercusiones académicas a consecuencia de las medidas tomadas por la pandemia entre los universitarios de 13 países de Latinoamérica. estudio de tipo instrumental, analítico y de corte transversal. …”
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Validación del instrumento consumer involvement profile “CIP” en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Lima, 2020 por Castillo Mamani, Luis Miguel, Pineda Paredes, Evelyn Guadalupe

“…El instrumento creado por Laurent y Kapferer (1985), adaptado al inglés por Rodgers y Schneider (1993) y adaptado al español por Vera (2003), mide las dimensiones interés, placer percibido, valor simbólico, importancia, importancia del riesgo y probabilidad del riesgo mediante 20 reactivos. …”
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Validación del instrumento Customer Loyalty Development en clientes de Saga Falabella, Lima, 2020 por Pazo Sánchez, Andrea Lízbeth, Bueno Cerquin, Ana Luz

“…El instrumento creado por McMullan (2003), traducido al español por el Centro de Idiomas de la Universidad Peruana Unión (2019), mide las dimensiones: fase cognitiva, fase afectiva, fase conativa y fase de acción mediante 28 reactivos. …”
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Estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de primaria del Colegio Parroquial Franciscano San Román Juliaca y la Institución Educativa Manhattan School 73001 Azángaro –... por Mamani Ramirez, Karen Candida

“…El instrumento utilizado fue el Inventario de Estilos de Aprendizaje IEA de acuerdo con el Modelo VAK cuyo autor es Ralph Metts S.J. …”
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Satisfacción marital y dependencia emocional en personas casadas de una comunidad religiosa de Lima Este, 2020 por Briceño Sánchez, Ana Cecilia

“…Los instrumentos utilizados fueron, la Escala de Satisfacción Marital creada por Pick y Andrade (1988), adaptada por Díaz (2007) y el Inventario de Dependencia Emocional-IDE construida y validada por Aiquipa (2012). En los resultados obtenidos se pudo comprobar que, existe una relación negativa altamente significativa (rho= -,190**; p<0,05) entre satisfacción marital y dependencia emocional. …”
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Satisfacción marital y dependencia emocional en mujeres de una comunidad de Lima Este por Zevallos Chipana, Carmen Eleana, Peña Vilcañaupa, Marjorie Nathalie

“…Para medir dependencia emocional se utilizó el Inventario de Dependencia Emocional (IDE), elaborado por Aiquipa-2012. Las propiedades psicométricas de los instrumentos evidencian que son válidos y confiables. …”
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Aprendizaje del instrumento musical en la enseñanza virtual, caso estudiantes de secundaria de la institución educativa adventista “El Buen Pastor” de Ñaña. Lima 2020 por Byrne Ordoñez, Jose Manuel

“…El objetivo es evidenciar el aprendizaje de instrumentos musicales mediante la enseñanza virtual, caso estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Adventista (IEA) “El Buen Pastor” de Ñaña Lima 2020. La metodología es descriptiva, cualitativa, transversal, y se llegaron a los siguientes resultados: que el avance ha sido en un nivel medio, porque a los estudiantes les ha costado adaptarse a las nuevas modalidades de enseñanza virtual, aprender las estrategias digitales. …”
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Vegetación, clima y relieve: Valoración del geopaisaje de Choccocconiri por Poma Porras, Alan Orlando, Roman Medrano, Maria Alejandra, Zegarra López, Zabdi Magdalena, Madrigal Perez, Glen Bryan

“…La altitud y pendiente, se obtuvieron a partir de un Modelo Digital de Elevación (MDE) trabajados en el programa Arcgis 10.2; los datos climáticos se obtuvieron del Mapa Climático del Perú. …”

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Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con infarto agudo de miocardio del Servicio de Emergencia de una clínica de Lima, 2018 por Milagros Rebeca, Bendezú Baltazar

“…Luego se identificaron 10 diagnósticos de enfermería, de los cuales se priorizaron 5 que fueron: Deterioro del intercambio de gases relacionado con desequilibrio en la ventilación-perfusión, Disminución del gasto cardiaco relacionado con alteración de la frecuencia cardiaca, precarga y poscarga, Dolor agudo relacionado con agente lesivo biológico (IMA, Cp. Desequilibrio Electrolítico e Intolerancia a la actividad relacionado con desequilibrio entre aporte y demanda de oxígeno. …”
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Desarrollo de una aplicación de seguridad vial usando el Sistema de Posicionamiento Global (GPS); para prevenir accidentes vehiculares, en la ruta de transporte Juliaca – Puno por Cuentas Chavez, Edwin Fabian

“…Para su desarrollo se usó el lenguaje Java, como IDE Android Studio y como servicio, firebase y Mapbox. …”
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Análisis cuantitativo de variabilidad climática en relación a la pérdida superficial con datos Landsat en nevados peruanos 2010-2020 por Flores Kancha, Assael Anthony, Torres Agüero, Jair Efraín

“…En la investigación se utilizó el modelo de regresión multivariada por cada nevado en estudio teniendo como variables regresoras a la temperatura y precipitación, y como variable de-pendiente al área superficial del nevado con datos obtenidos por medio de imá-genes Landsat 4-5, 7 y 8 durante los años 2010-2020. …”
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Clima organizacional y la autopercepción del desempeño laboral en los docentes de la Institución Educativa Adventista “Salvador”, durante el período 2017 por Villarreal Quispe, Joel Roberto, Balderrama Cañari, Edith

“…Por lo tanto, a mayores niveles de clima organizacional, los docentes de la I.E.A “Salvador” presentan un mayor desempeño laboral.…”
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