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Cómo enseñar arte en la escuela por Calaf, Roser

Tabla de Contenidos: “…¿Por qué y para qué enseñar arte en la escuela? -- Replanteamiento de la finalidad y el sentido del arte en la escuela -- Argumentos para replantearse la educación artística en la escuela -- Los contenidos en la educación artística: entre la costumbre y la innovación -- Criterios metodológicos y estrategias para enseñar arte en la escuela -- Enseñar procedimientos y actitudes relacionados con la comprensión del arte en un contexto -- ¿Qué tenemos a nuestro alcance? …”

Manual de didáctica general para maestros de educación infantil y de primaria por Bermejo coordinador, Blas

Tabla de Contenidos: “…El proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula: elementos para el diseño y desarrollo de la acción didáctica -- El rol del profesor -- Las competencias en la enseñanza obligatoria -- Los objetivos de la enseñanza -- Los contenidos en Educación Infantil y Educación Primaria -- La metodología en Educación infantil -- La metodología en Educación Primaria -- La evolución en Educción infantil y Educación primaria…”

Psicología educativa por Woolfolk, Anita

Tabla de Contenidos: “…Cultura y diversidad -- DESARROLLO: SIMILITUDES Y DIFERENCIAS -- Desarrollo cognitivo -- El desarrollo personal, social y moral -- Diferencias entre estudiantes y necesidades de aprendizaje -- Desarrollo del lenguaje, diversidad lingüística y educación de inmigrantes --APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN -- Perspectivas conductistas del aprendizaje -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje -- Procesos cognitivos complejos -- Constructivismo y aprendizaje interactivo -- Perspectivas sociocognitivas del aprendizaje v la motivación -- Motivación para el aprendizaje y la enseñanza -- ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN -- Creación de entornos favorables para el aprendizaje -- Enseñar a cada estudiante -- Evaluación en el aula, calificaciones y pruebas estandarizadas…”

Aprender y enseñar ciencia por Pozo Municio, Juan Ignacio

Tabla de Contenidos: “…-- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia:el problema de la falta de motivacion -- La adquisicion de procedimientos:aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de Conceptos científicos:del aprendizaje significativo al cambio conceptua -- Del conociemiento cotidiano al conocimiento científico:mas allá del cambio conceptual -- El Aprendizaje de la química y la física -- el aprendizaje de la química -- El aprendiz aje de la física -- La Enseñanza de la ciencia -- Enfoques para la enseñanza de la ciencia.…”

Didáctica de las ciencias sociales para la Educación Primaria

Tabla de Contenidos: “…El área de conocimiento del medio, natural, social y cultural en el currículo de educación primaria -- Programación y evaluación -- Valor educativo del estudio del conocimiento del medio natural, social y cultural -- Orientaciones metodológicas motivadoras para alumnos de educación primaria, según sus características físicas, intelectuales y psicológicas -- El tiempo y el espacio -- La obsevación -- Los mapas conceptuales -- El juego y el jueguete -- La dramatización -- La prensa y los comentarios de texto -- Los medios audiovisuales -- Origen y organización de una salida fuera del aula. …”

Cantos de Triunfo por Ball, H. C.

Tabla de Contenidos: “…-- Templos de Dios sois -- Tentado no cedas -- Tira la soga -- ¡Triunfo!¡Triunfo! -- Tu cosecha ¿Cuál será? …”

Neuropsicología Escolar por Arévalo Parra, Jéssica Marcela

Tabla de Contenidos: “…La cognición social en los niños con trastorno del espectro autista - TEA, actividades prácticas -- Capítulo 6. …”

Supervisión pedagógica y desempeño laboral de los docentes de los colegios adventistas de la Misión Peruana del Norte, 2015 por Goicochea Malaver, Tito

Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU

Mapas conceptuales : una técnica para aprender por Ontoria Peña, Antonio

Tabla de Contenidos: “…-El mapa conceptual como técnica para compartir significados. -- Los conceptuales y la unidad didáctica. -- Los conceptuales como técnica de evaluación. -- Experiencia de trabajo con conceptuales en ciencias sociales. -- Experiencias de trabajo con los conceptuales en historia de España. -- Experiencia de trabajo con conceptuales en matemáticas. -- Experiencia sobre "historia de la matemática como recurso didáctico en el aula". -- Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria. -- Experiencias con conceptuales en 2. …”

El currículo : estrategias para una educación transformadora por Castro Parra, María Lusdelia

Tabla de Contenidos: “…Prólogo --Introducción -- Primera parte -- Concepción curricular para una educación transformadora -- La reciprocidad inagotable en la relación educación-sociedad-currículo -- Regiones curriculares generadoras de nuevas formas sociales -- Estrategias curriculares para una educación transformadora -- Las estrategias curriculares del nivel institucional -- Estrategias curriculares del nivel de facultad, ciclo educativo, departamento, escuela, área de conocimiento -- Estrategias curriculares del nivel de programa académico, grado de escolaridad, proyecto pedagógico -- Estrategias curriculares del nivel del espacio académico, asignatura, unidad didáctica, proyecto de aula, praxis investigativa -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias bibliográficas.…”