Resultados de búsqueda - Escolarca~

  1. 901

    Predictores de la somnolencia, satisfacción con los estudios y cansancio emocional en estudiantes de alto rendimiento durante la pandemia COVID-19 por Tello Castro, Wendy Jazmine

    Publicado 2021
    “…En este estudio se presenta un modelo de predicción con adecuados índices de bondad de ajuste incrementales donde se evidencia que, para estudiantes escolares con habilidades sobresalientes durante la pandemia por el COVID-19, la ansiedad generalizada, la actividad física y la calidad de sueño predicen el cansancio emocional, a su vez, la actividad física, hábitos alimentarios y la calidad de sueño se presentan como predictores de la somnolencia, mientras que el cansancio emocional predice satisfacción con los estudios.…”
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    Tesis de maestría
  2. 902

    Estrategia SQA apoyada en Clustering para la comprensión lectora en estudiantes de Lima, Perú por Hurtado Serna, Mirian, Salcedo Rodríguez, Medalit Nieves

    Publicado 2023
    “…La investigación responde a la problemática ¿Cuál es el efecto de la estrategia SQA en la comprensión lectora apoyado Clustering en los escolares del nivel primario - Perú?, es una investigación bajo el enfoque cuantitativo con un diseño cuasi experimental, donde el objetivo fue determinar el efecto de la estrategia SQA apoyada en Clustering en la comprensión literal, inferencial y crítico del segundo y tercer grado. …”
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    Monografía o trabajo académico
  3. 903

    Aplicación de sensores de bajo costo para monitorear la contaminación del aire (CO2, CO, y PM10 y PM2.5) en cuatro Colegios del Distrito de San Miguel, Puno- Perú por Yanque Ramos, Aracelly Venus, Supo Espinoza, Jhoangel Joel, Quenaya Calcina, Guido Raul

    Publicado 2024
    “…Estos hallazgos resaltaron la necesidad de un monitoreo continuo y la implementación de estrategias de mitigación para proteger la salud pública, especialmente en poblaciones vulnerables como los escolares.…”
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    Tesis de pregrado
  4. 904

    Hacia una didáctica por objetivos por Birzea, César

    Publicado 1980.
    Tabla de Contenidos: “…Clasificación de las técnicas de operativización: -Comportamientos mensurables y observables -- Didáctica por objetivos operatorios -- Actividades pedagógicas -- «Mathetics»: la progresión inversa -- Adquisición de conceptos -- Formación de acciones mentales -- Algoritmos de aprendizaje -- Niveles de aprendizaje -- Niveles de una disciplina escolar -- El cubo cognoscitivo -- Insistencia en las metas -- Síntesis entre actuaciones y competencias -- Complejos de parámetros. …”

    Libro
  5. 905

    Psicología del desarrollo humano : del nacimiento a la vejez

    Publicado 2011.
    Tabla de Contenidos: “…Historia y conceptos de la Psicología del desarrollo -- Concepto de psicología del desarrollo -- El estudio del desarrollo humano como ciencia -- Principales teorías del desarrollo humano -- Tópicos evolutivos en la disciplina -- El comienzo de la vida y la primera infancia (o-2 años) -- Desarrollo biosocial -- Desarrollo cognitivo -- Desarrollo socioafectivo -- El desarrollo del niño en la infancia (2-6 años) -- Desarrollo físico y psicomotor a partir de los dos años -- Desarrollo cognitivo en la etapa de dos a seis años -- Desarrollo del lenguaje -- Desarrollo de la personalidad -- El desarrollo emocional de dos a seis años -- La sexualidad del niño y de la niña -- El desarrollo social del niño de dos a seis años -- Desarrollo cognitivo entre los seis y los doce años -- Procesos cognitivo básicos entre seis y doce años -- Desarrollo de la personalidad de los 6 años hasta la adolescencia -- Temperamento, carácter y personalidad -- Desarrollo y conocimiento social -- Implicaciones educativas -- Desarrollo socioemocional, de la identidad y la moral -- Desarrollo emocional -- Identidad -- Desarrollo moral -- Adaptación al grupo de iguales -- Relaciones sociales, familia, escuela y compañeros -- Relaciones interpersonales en el contexto familiar -- Relaciones interpersonales en el contexto escolar -- Interacción en el grupo de iguales. Los compañeros -- Desarrollo físico, Psicológico, intelectual y social en la adolescencia -- Pubertad y adolescencia -- El pensamiento formal -- Desarrollo de la personalidad -- Desarrollo social en la adolescencia -- Desarrollo adulto y envejecimiento -- Desarrollo físico -- Desarrollo cognitivo -- Desarrollo de la personalidad -- Desarrollo social.…”

    Libro
  6. 906

    Didáctica de la lengua y educación literaria por Guerrero Ruiz, Pedro, 1945-

    Publicado 2015.
    Tabla de Contenidos: “…El canon formativo en la educación lectoliteraria -- Fomento de la lectura: el plan lector.Proyectos de intervención educativa en la biblioteca escolar -- Fomento de la escritura: hipertextos en el aula. …”

    Libro
  7. 907

    Psicología pedagogica por Tiravanti, Felipe H.

    Publicado 1941.
    Tabla de Contenidos: “…Ciencia filosofia y psicologia -- La psicologia como verdadera ciencia -- Heuristica y metodologia del curso -- La vida psiquica -- Psicologia freudiana -- Psicologia alderiana -- La psicologia anlitica y la pedagogica -- La disciplina a la luz del psicoanalisis -- Psico-fisiologia -- La personologia -- La ethologia -- La herencia cromosomatica -- Estructura de la vida psiquica -- Vida activa -- Vida afectiva -- Vida cognoscitiva -- Vida creativa -- Socio-psicologia -- El niño y la vida social -- La `psicopedagogia en el ante proyecto oliveira -- Sinopsis de los grandes psicopedagogos -- Ficha psico pedagogica del escolar.…”
    Libro
  8. 908

    Metodología activa : para aprender y enseñar mejor por Calero Pérez, Mavilo

    Publicado 2000.
    Tabla de Contenidos: “…Métodos Activos -- Propositos de los métodos activos -- Diferencia antre metodología pasiva y activa -- Fundamentos de metodología activa -- Diferencia entre activismo y acción educativa -- Actividades del alumno -- Ecología en la metodología activa -- Metodología activa y disciplina escolar -- Desarrollo del pensamiento -- Metodología activa para estimular el pensamiento crítico -- Métodos activos y afectividad -- Aprovechemos la inteligencia emocional -- Ventajas de los métodos activos -- Métodos activos individualizados -- Métodos activos colectivizados -- Métodos activos mixtos -- Métodos activos globalizados -- Estudiar -- Enseñar y aprender -- Rol del profesor -- Tecnología para aprendizajes activos -- Acrecentar el ínteres de aprender -- Constructivismo -- Metodología activa e inteligencias múltiples.…”

    Libro
  9. 909

    Psicopedagogía del lenguaje por Portugal C., Jose

    Publicado 1949.
    Tabla de Contenidos: “…El lenguaje humano -- La evolución del lenguaje -- Función Psicológica del lenguaje -- Función social del lenguaje -- El lenguaje y la madurez mental para el aprendizaje -- Función psicopedagógica del lenguaje -- Aplicación psicopedagógica del diagnóstico escolar por nivles de aprendizaje -- Validez psicotécnica del diagnóstico del lenguaje -- El maestro y el diagnóstico psicopedagógico del lenguaje.…”
    Libro
  10. 910

    Dirección del aprendizaje por Walabonso Rodríguez, A.

    Publicado 1964.
    Tabla de Contenidos: “…Evolución de la dirección del aprendizaje -- Principios de la nueva educación aplicables en la dirección del aprendizaje -- Terminología específica de la direccción del aprendizaje -- Planeamiento del trabajo escolar -- Planes y programas -- Planes anuales de trabajo de las instituciones educativas -- Planes anuales de trabajo en las dependencias de la institución educativa -- Planes de unidades didácticas -- Esquema del aprendizaje -- Dsitribución del tiempo y los planes diarios de trabajo -- Problema del aprendizaje --Motivación y aprendizaje -- EL educando y el aprendizaje -- Realización del aprendizaje -- Culminación del aprendizaje.…”
    Libro
  11. 911

    Material didáctico : ayudas audio, visuales para una mejor enseñanza por Ardiles M., Ostende M.

    Publicado 1968.
    Tabla de Contenidos: “…Concepto y definición -- Historia de las ayudas audio visuales -- Precursores de la enseñanza objetiva -- Educación audio - visual -- Catalogación de las ayudas audio visuales -- Representación objetiva de los conceptos -- Función y aplicación de las ayudas audio visuales -- La pizarra -- El ábaco -- El equipo de cálculo -- El franelógrafo -- Láminas -- Carteles de lectura -- Materiales modelados -- Muestras -- Enseñanza de las ciencias Físico - Química -- Museo escolar -- La exposición como medios de estudio -- Las excursiones -- La enseñanza de geografía -- El cine como medio para la enseñanza -- Los programas de televisión -- La radio, una escuela en el aire -- Los discos y la grabadora.…”
    Libro
  12. 912

    El maltrato psicológico : Cómo defenderse del bullying, el mobbing y otras formas de acoso por De Rivera, Luis

    Publicado 2013.
    Tabla de Contenidos: “…Historia, concepto y definiciones de los síndromes de acoso -- El acoso sexual -- El maltrato en la intimidad -- El acoso en la pareja -- Teoría de las tres dinámicas interpersonales -- Acoso en la familia -- El acoso en sociedad -- El acoso escolar o bullying -- El acoso psicológico en el trabajo -- Mobbing-Las estrategias de acoso -- Las fases del acoso -- Una teoría unificada del acoso psicológico -- La clínica del acoso psicológico en el trabajo -- Tratamiento del síndrome de acoso -- La prevención del acoso psicológico.…”

    Libro
  13. 913

    Evaluación estadística y orientación del educando por Tabra Chávez, Emilio, 1900-

    Publicado 1970.
    Tabla de Contenidos: “…Concepto, principios y propósitos de la evaluación -- Mediciones del desarrollo físico -- La inteligencia y su medida -- Medida de las aptitudes mentales -- Clasificación de los alumnos -- Rendimiento escolar: generalidades -- Pruebas educacionales -- Elaboración y aplicación de las pruebas educacionales -- Tipos de pruebas educacionales -- Pruebas para evaluar el aprovechamiento en las materias fundamentales -- Dificultades de una prueba -- Orientación, clasificación y tabulación de datos -- Medidas de tendencia central -- Medidas de variabilidad -- La distribución normal -- Medidas de posición individual -- Puntuación típica o sigmática y sus aplicaciones -- Medidas de correlación -- Medidas de precisión y confiabilidad -- Graficación de los resultados -- De las clasificaciones.…”
    Libro
  14. 914

    Intervención con niños disléxicos : Evaluación y tratamiento por Laura Edna Aragón Borja

    Publicado 2001.
    Tabla de Contenidos: “…Hacia una teoría conductual de la dislexia -- Autoestima y dislexia -- Evaluación de la dislexia: Fundamentos teoricometológicos de una evaluación conductual dirigida a la dislexia -- Instrumento de evaluación conductual para detectar errores de tipo disléxico (IDETID-LEA) -- Intervención: Intervención con niños disléxicos -- Procedimientos y técnicas psicopedagógicas de instrucción -- Progerama de autoestima para niños con bajo rendimiento escolar -- Análisis cuantitativo y cualitativo de la evaluación y el tratamiento: La evaluación cómo un proceso continuo de la terapia -- Construcción de los perfiles del IDETID-LEA para el diagnóstico conductual de la dislexia -- Utilización de los perfiles de desempeño del IDETID-LEA para determinar la eficacia del tratamiento.…”

    Libro
  15. 915
  16. 916
  17. 917

    ¿Sabes estudiar? por Mahillo Monte, Javier

    Publicado 2006.

    Libro
  18. 918

    Evidencias psicométricas de la escala de estresores académicos en universitarios peruanos en contexto del COVID-19 por Tito-Huamaní, Pedro Leonardo, Geraldo Campos, Luis Alberto, Soria Quijaite, Juan Jesus

    Publicado 2022
    “…Introducción: La COVID-19 ha generado una serie de problemáticas como la del sector educación que permitió utilizar plataformas digitales para no perder el año escolar, esto ha producido en docentes y estudiantes el desafío de adaptarse a una nueva realidad de enseñanza y aprendizaje, por lo tanto, amerita adaptar instrumentos que evalúen el estrés académico producido. …”
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    Artículo
  19. 919
  20. 920

    Diseño y validación de una herramienta psicométrica para medir la atención sostenida en adolescentes de una Institución educativa privada en Juliaca por Yanqui Arela, Jendery Michael

    Publicado 2026
    “…Introducción: La atención sostenida constituye una función cognitiva esencial para el aprendizaje y el rendimiento escolar. Su alteración en adolescentes puede estar asociada con factores como la exposición tecnológica prolongada y la fatiga cognitiva. …”
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    Tesis de pregrado