Resultados de búsqueda - Amnaş~

  1. 1341

    Blue urbanism : exploring connections between cities and oceans por Beatley, Timothy, 1957-

    Publicado [2014].

    Libro
  2. 1342

    Evaluación de la carpeta de rodadura asfáltica aplicando las metodologías Índice de Condición del Pavimento (PCI) y Visión e Inspección de Zonas e Itinerarios en Riesgo (VIZIR) por Huaman Cabrera, Etson Bryam

    Publicado 2020
    “…Al evaluar mediante las metodologías se encuentran datos diferentes entre ambas, es así como se decide optar por la metodología PCI como la más acertada ya que no discrimina patologías en su mecanismo de estudio, de otro modo la metodología VIZIR solo interviene a patologías de carácter estructural como son las fisuras y deformaciones. …”
    Enlace permanente (DOI o Handle)
    Tesis de pregrado
  3. 1343
  4. 1344
  5. 1345
  6. 1346
  7. 1347
  8. 1348
  9. 1349
  10. 1350
  11. 1351

    Trastornos del comportamiento alimentario : enfoques preventivos por Serra Alías, Margarita

    Publicado 2015.

    Libro
  12. 1352

    The survivor's voice : healing the invisible wounds of violence and abuse por Findley, Kathy Manis

    Publicado 1999.

    Libro
  13. 1353

    Marketing para instituciones educativas : guía para planificar la captación y retención de alumnos por Manes, Juan Manuel

    Publicado 2004.
    Tabla de Contenidos: “…Ética y marketing de la institución educativa -- Mitos y realidades de una ciencia inexacta -- Los veinte errores más comunes en marketing educativo -- Cómo crear e implementar un plan de marketing -- Mercados educativos y bases de datos -- Investigación de mercados: claves para planificar el crecimiento institucional -- La medición de la imagen institucional -- Cómo desarrollar nuevos servicios -- Fund-Raising: en busca de los benefactores perdidos -- Exalumnos: un mercado olvidado -- El precio de la educación: una variable dura -- Promoción institucional: cómo organizar para obtener resultados -- Programas de relaciones públicas: cómo desarrollarlos y generar prensa -- Marketing directo hacia mercados educativos: el mailing -- Telemarketing: una herramienta estratégica -- Publicidad institucional: ¿gasto o inversión? …”

    Libro
  14. 1354

    Nueva ruralidad, psicología y educación por Lamas Rojas, Héctor

    “…Con el propósito de visibilizar a nivel social a la Psicología rural como ámbito deinvestigación e intervención, a partir de una revisión descriptiva y análisis crítico, presentamos el debate sobre nueva ruralidad, con énfasis en crear ambientes propicios para estimular cambios productivos y la inserción de los territorios en mercados más dinámicos; la conceptualización de la Psicología rural, desde una perspectiva interdisciplinaria; es decir, deben incorporar aportes y contribuciones de otras disciplinas, tanto técnicas como sociales, con el fin de poder comprender la complejidad de su ámbito de acción y la identificación de sus compromisos con la sociedad, pensar la educación en un contexto de nueva ruralidad y los aportes de la acción educativa sustentada en la metodología dual o de la alternancia en este ámbito. …”

    Ver en el sistema de origen
    Artículo de revista
  15. 1355
  16. 1356
  17. 1357
  18. 1358
  19. 1359

    Evaluación de la resistencia a compresión del mortero, con arena gruesa sustituido por fibras de poliestireno reciclado por Céspedes Joñas, Jesmerth

    Publicado 2023
    “…Para la investigación se consideró como población: Las 72 muestras cúbicas para el ensayo a compresión, dividido en 4 grupos de 18 muestras cada uno, estas muestras fueron ensayados a edades de 3, 7, y 28 días cumpliendo con lo establecido en la norma técnica peruana 339.051, se concluyó que las adiciones a 3% y 6 % de poliestireno reciclado son los más convenientes debido a que las resistencias se mantienen entre estas, a la vez siendo superior a la muestra patrón y en cuando a la adición de 9% de poliestireno las resistencias iniciales fueron favorables sin en cambio la muestra a 28 días de edad muestra cierta disminución en su resistencia respecto a las muestras con 3% y 6% de adición, la comparación de los resultados confirma que estas muestras superan la resistencia mínima a los 28 días de edad (175 kg/cm2) y por tanto se clasifican como morteros tipo P (portantes), también se afirma que las resistencias de las muestras experimentales es aceptable por lo tanto se puede dar uso de estos morteros en trabajos de construcción de muros portantes.…”
    Enlace permanente (DOI o Handle)
    Tesis de pregrado
  20. 1360