Resultados de búsqueda - AUIP~
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Aplicación Web para Clasificar los Granos de la Quinua Según la Norma Técnica Peruana Aplicando Machine Learning
Publicado 2020Materias: “…Proceso ágil unificado…”
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Tesis de pregrado -
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Pedagogía de Jesús y clima social de aula en la percepción de docentes y estudiantes de bachillerato de la unidad particular Miguel de Unamuno - Esmeraldas 2016
Publicado 2016Materias: “…Clima social de aula…”
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Tesis de pregrado -
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Integración de VoIP y comunicaciones móviles para la optimización de la gestión de llamadas
Publicado 2024Materias: “…VoIP…”
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Tesis de pregrado -
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Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras : indagaciones en la educación superior colombiana
Publicado 2016.Tabla de Contenidos: “…Introducción -- Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras de la Universidad de los Andes -- Indagaciones, reflexiones y praxis de aula.…”
Libro -
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Guía de Intervención en trastornos del comportamiento alimentario en terapia ocupacional
“…Terapia ocupacional. Serie Guía práctica…”
Libro -
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Programa integral para altas capacidades "Descubriéndonos" :buna guía práctica de aplicación
Tabla de Contenidos: “…-- "Presentación del -- Aspectos interpersonales -- Estados de ánimo -- "Tú caminas, él camina" -- "Tú no estabas ahí" -- "Proyecto del segundo trimestre" -- La escucha y el respeto -- "El teléfono" -- "Las palabras mágicas" -- Experimento: "Ciencia" -- "Proyecto del segundo trimestre" -- El respeto -- "¡Arriba el telón!" …”
Libro -
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Guías metodológicas para los planes y tesis de maestría y doctorado
Publicado 2005.Tabla de Contenidos: “…-Las relaciones entre: ciencia ya establecida, investigación y el hacer ciencia -- La investigación científica -- Las funciones del pensar y la investigación científica -- Conocer y conocimiento -- Metodología y métodos -- Lo que hacemos en las entidades y las ayudas metodológicas más adecuadas -- Guía para la formulación de los planes de tesis -- Objetivos de una investigación científica -- El marco referencial o patrón comparativo de una investigación científica -- La hipótesis explicativa de investigación científica -- Los factores y las variantes en las investigaciones científicas explicativas -- El diseño de la ejecución.…”
Libro -
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Guía básica de bolsillo para el profesional de la nutrición clínica
Publicado 2009.Materias: “…Dietética Guías, manuales, etc.…”
Libro -
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Nueva guía de campo de insectos con más de 1400 fotografías
Publicado 2011.Tabla de Contenidos: “…Morfología de los insectos -- La metamorfosis de los insectos -- Los órdenes de insectos -- Protección de la naturaleza -- Abreviaturas y símbolos utilizados -- Saltarines -- Proturos -- Dipluros -- Arqueognatos -- Pececillos -- Efímeras -- "Moscas" de las piedras -- Libélulas -- Cucarachas -- Tijeretas -- Mantis -- Termes -- Tejedores -- Insectos palo -- Saltamontes y grillos -- Piojos de los libros -- Trips -- Piojos de los animales -- Chinches -- Cigarras -- Pulgones -- Siálidas -- "Moscas" serpiente -- Neurópteros -- Coleópteros -- Estilópidos -- "Moscas" escorpión -- Pulgas -- Dípteros -- Himenópteros -- Frigáneas -- Lepidópteros -- Extra: Arácnidos.…”
Libro -
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Guia de Intervención logopédica en los trastornos del espectro del autismo : Trastornos del lenguaje
Publicado 2016.Tabla de Contenidos: “…Los trastornos del Espectro del Autismo -- Etiología -- Evaluación -- Guia para el Terapeuta I;tecnicas generales -- Guia para el teraputa II:Técnicas especificas -- Guia para el paciente y la familia -- Guia de intervención logpédicaen los trastornos del aspectrosdel autismo.…”
Libro -
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Las aulas de 0 a 3 años/Su organización y funcionamiento
Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Introducción -- Los primeros pasos hacia la autonomía moral en la educación infantil de 0 a 3 años -- Educar personas autónomas -- Algunas pautas orientativas -- Las necesidades básicas de los más pequeños -- sueño, alimentación e higiene -- El sueño en la infancia -- La alimentación durante los tres primeros años -- La higiene en los tres primeros años -- Los grandes objetivos de la educación infantil de 0 a 3 años -- Los objetivos generales de la educación infantil -- Objetivos específicos para los ámbitos de experiencia -- Las actividades en la escuela infantil de 0 a 3 años -- Área lógico-matemática -- bebés 1-2 años 2-3 años – Actividades -- Área del lenguaje -- bebés 1-2 años -- 2-3 años – Actividades -- Área de expresión plástica – bebés 1-2 años -- 2-3 años – Actividades -- Área de música – bebés -- 1-2 años -- 2-3 años – Actividades -- Área de psicomotricidad -- el espacio y los materiales -- Juegos motrices -- aula de cunas -- 1-2 años -- 2-3 años -- Hábitos de autonomía -- aula de cunas -- 1-2 años -- 2-3 años -- Los espacios en la escuela infantil de 0 a 3 años -- El espacio -- un lugar educativo -- Los espacios de la escuela infantil -- la entrada -- los pasillos -- la sala de usos múltiples -- las aulas -- el patio de recreo -- Espacios destinados a educadores y familias -- El aula de cunas o aula de bebés --Características psicológicas de los bebés -- afectividad, desarrollo psicológico -- cognitivo y social -- La entrada del bebé en la escuela infantil -- el periodo de adaptación -- Organización del espacio y del tempo en el aula de cunas -- El juego de los bebés – juegos -- El aula de 1 a 2 años -- Características psicológicas de los niños de 1 a 2 años -- El periodo de adaptación en el aula de 1 a 2 años -- Organización del espacio en el aula de 1 a 2 años -- Organización del tiempo en el aula de 1 a 2 años – Zonas -- El juego heurístico -- El aula de 2 a 3 años -- Características psicológicas de los niños de 2 a 3 años -- El periodo de adaptación en el aula de 2 a 3 años --Organización del espacio en el aula de 2 a 3 años – Zonas -- Organización del tiempo en el aula de 2 a 3 años -- El juego simbólico -- La evaluación -- Una evaluación basada en la observación -- La participación de las familias en la escuela infantil -- Las entrevistas -- Las reuniones de aula -- Colaboración en las actividades educativas y participación en la marcha de la escuela – Bibliografía.…”
Libro -
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Ciberseguridad y transformación digital: Cloud, identidad digital, blockchain, agile, inteligencia artificial
Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Seguridad en los entornos de desarrollo ágil: apostando por devsecops y la contenerización -- 3. …”
Libro -
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NIA normas internacionales de auditoría: guía práctica para el contexto peruano
Publicado 2024
Libro -
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Guia de Estudio para el Libro Consejos sobre el Régimen Alimenticio
Publicado 1979.Tabla de Contenidos: “…Guía de estudio para el libro Consejos sobre el Régimen Alimenticio. …”
Libro -
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Where shall I sutdy? A guide to Seventh-Day Adevnetist Colleges and Universities : Department of Education
Publicado 1983.Materias: “…IASD Universidades y escuela superiores Guías.…”
Libro -
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Test esquema guía del lenguaje pictográfico evolutivo de niños y adultos : medición de su desarrollo y ayuda diagnóstica
Tabla de Contenidos: “…Ficha técnica del Tegna: datos referenciales -- Breve sustentación teórica -- Presesntación gráfico - visual del test esquema guía del lenguaje pictográfico evolutivo de niños y adultos (Tegna) y referencias visuales sobre la figura humana y casita universal evolutivas -- Utilización de fichas de calificación por edades -- El test esquema guía del lenguaje pictográfico evolutivo en niños y adultos (Tegna), como ayuda diagnóstica -- Aplicación del test en los dibujos a cualquier edad -- Pictografías con calificación excepcional.…”
Libro -
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Development and characterization of edible cups made from wheat, sorghum, and coffee pulp flour
Publicado 2025“…The use of plastic containers is increasing enormously, raising concerns about their improper disposal and their contribution to environmental pollution. The study aimed to develop and characterize edible cups made with wheat and sorghum flour, incorporating coffee pulp flour into their formulation. …”
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Artículo