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  1. 14241

    Políticas educativas y trabajo docente en América Latina

    Publicado 2008.
    Tabla de Contenidos: “…Las reformas educativas y sus repercusiones en el trabajo docente -- Trabajo docente y reformas neoliberales -- Las políticas educativas y el trabajo docente: consideraciones sobre la experiencia cubana -- Estudios del trabajo docente -- Salud y condiciones de trabajo en las escuelas públicas -- Interrelación entre trabajo docente y salud en una institución de educación superior -- La formación docente y la educación nacional -- Reformas educativas y formación de profesores en Brasil -- Docencia, globalización y esperanza: más allá del discurso de la redención -- Trabajo docente, formación de profesores y diversidad étnico-cultural -- La formación intercultural de los profesores.…”

    Libro
  2. 14242

    Política educativa : de la intención a la acción por Alvarado Oyarce, Otoniel, 1942-

    Publicado 2009.
    Tabla de Contenidos: “…La política educativa -- Las políticas educativas de los últimos gobiernos -- Cuatro hipótesis sobre la crisis educativa en el Perú -- Tres problemas estructurales de la educación -- La educación técnica y tecnológica en el Perú -- La agenda educativa pendiente -- Aspectos de gestión educativa -- Aspectos universitarios.…”

    Libro
  3. 14243

    La celestina o tragicomedia de Calisto y Melibea por Rojas, Fernando de

    Publicado 1976.
    Tabla de Contenidos: “…-El plano estilístico de la celestina. -Influencia de la celestina en obras posteriores.…”
    Libro
  4. 14244

    Reingeniería educativa : el pensamiento crítico : cómo fomentarlo en los alumnos por Espíndola Castro, José Luis

    Publicado 2000.
    Tabla de Contenidos: “…El factor humano -- Guía de trabajo -- Teoría de la cognición -- Guía de trabajo -- Métodos para fomentar el pensamiento crítico -- Guía de trabajo -- Diseñando el aprendizaje -- Guía de trabajo -- Tecnología educativa.…”

    Libro
  5. 14245

    Reflexiones en torno al sistema formativo por De Bartolomeis, Francesco

    Publicado 2007.
    Tabla de Contenidos: “…La diversificación de las figuras profesionales en la formación -- Relación enseñanza-aprendizaje: dos modelos contrastados -- La investigación como producción cultural -- Documentación -- Metodología de la investigación en situación formativa -- El trabajo en grupo -- Nueva evaluación para una nueva educación -- Por qué evaluar y qué evaluar -- Tres esquemas guía para observaciones sistemáticas -- Por qué cuatro fichas en lugar de una -- Introducción a la ficha 4: evaluación del alumno.…”

    Libro
  6. 14246

    Planificación, financiación y evaluación de los sistemas educativos iberoamericanos

    Publicado [1998] .
    Tabla de Contenidos: “…el rol de la investigación en la evaluación del sistema -- aspectos metodológicos -- Comparación de la investigación y educación de los sistemas educativos iberoamericanos.…”

    Libro
  7. 14247

    Repensando la educación superior con nuevas tecnologías de información y comunicación

    Publicado 2004.
    Tabla de Contenidos: “…-- Entendiendo las ciencias a través de mapas conceptuales -- Accesing, creating, publishing, measuring, experiencing, and collaborating: using computers to change the basic curriculum in engineering -- The promise of new ideas and New technology for improving teaching and learning -- Mesa redonda uso de nuevas tecnología de información y comunicación NTIC en la educación superior -- Cambios en el currículo de ingeniería con nuevas tecnologías de información y comunicación NTIC -- Talleres -- Vitrina académica.…”

    Procedimiento de la Conferencia Libro
  8. 14248

    Metodología de la investigación por Hernández Sampieri, Roberto

    Publicado 2010.
    Tabla de Contenidos: “…Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica -- Definiciones en los enfoques cuantitativo y y cualitativo, sus similitudes y diferencias -- Nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea -- Planeamiento del problema cuantitativo -- Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico -- Definición del alcance de la investigación a realizar : exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa -- Formulación de hipótesis -- Concepción o elección del diseño de investigación -- Selección de la muestra -- Recolección de los datos cuantitativos -- Análisis de los datos cuantitativos -- El reporte de resultados del proceso cuantitativo -- El proceso de la investigación cualitativa -- El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo -- Muestreo en la investigación cualitativa -- Recolección y análisis de los datos cualitativos -- Diseño del proceso de investigación cualitativa -- El reporte de resultados del proceso cualitativo -- Los mètodos mixtos.…”

    Libro
  9. 14249

    El cerebro en la educación de la persona : libro para padres y educadores por Ortiz de Maschwitz, Elena María

    Publicado 2004.
    Tabla de Contenidos: “…El cerebro: cómo es -- El cerebro: cómo comprende -- Cómo siente -- Cómo aprende -- Aulas compatibles con el desarrollo del cerebro -- Hogares compatibles con el desarrollo del cerebro.…”

    Libro
  10. 14250

    La enseñanza universitaria : el escenario y sus protagonistas por Zabalza, Miguel Ángel

    Publicado 2007.
    Tabla de Contenidos: “…La universidad, escenario específico y especializado de formación -- Estructuras organizativas de las instituciones universitarias -- El profesorado universitario -- Formación del docente universitario -- El alumnado universitario.…”

    Libro
  11. 14251

    Enseñar en la universidad : el EEES como reto para la educación superior por Rué, Joan

    Publicado 2007.
    Tabla de Contenidos: “…Explicar y fundamentar el cambio -- El espacio europeo de Educación superior (EEES) como oportunidad y sentido del cambio -- Las competencias, elementos transversales de la formación superior -- Otros referentes conceptuales básicos en la propuesta del EEES -- Las bases para la acción docentes: interpretar y actuar -- Un modelo generativo para el desarrollo curricular de una titulación -- Concretar la relación entre enseñanza y aprendizaje -- Planificar y organizar cada materia: elaborar la guía de la asignatura -- Breve reflexión sobre los procesos de cambio -- Invertir en una estrategia de cambio global en la universidad.…”

    Libro
  12. 14252

    Enseñanza en pequeños grupos en educación superior : tutorías, seminarios y otros agrupamientos por Exley, Kate

    Publicado 2007.
    Tabla de Contenidos: “…¿Qué es la enseñanza en pequeños grupos (EPG ? -- Condiciones para el éxito de la EPG -- Técnicas de facilitación -- Trabajo en grupo: Técnicas y métodos en el aula -- Aprendizaje basado en problemas (ABP) -- Seminarios dirigidos por estudiantes y clases en pequeño grupo sin tutor -- Desarrollo de habilidades en la EPG -- Uso de las TIC's en la EPG -- Clases distribuidas en subgrupos y talleres -- La diversidad de los estudiantes en la EPG -- Evaluación de los estudiantes que trabajan en las sesiones del ABP.…”

    Libro
  13. 14253

    La innovación en la enseñanza superior : enseñanza, aprendizaje y culturas institucionales por Hannan, Andrew

    Publicado 2006.
    Tabla de Contenidos: “…Innovación -- Investigando sobre el concepto de innovación -- La experiencia de los innovadores -- Las instituciones: estructuras, roles y cambio -- Enseñanza y aprendizaje -- La cultura de las instituciones -- Posibilidades y obstáculos de la innovación -- Los competidores -- Desafíos de la investigación.…”

    Libro
  14. 14254

    Obras escogidas por López de Mendoza, Iñigo

    Publicado 1978.
    Tabla de Contenidos: “…-Momento histórico. -Perfil literario de santillana. -Los textos de esta Selección. -Nuestar edición. …”
    Libro
  15. 14255

    Trabajo, identidad y carácter : dilemas y conflictos de la reestructuración laboral por Bermúdez Rico, Rosa Emilia

    Publicado 2007.
    Tabla de Contenidos: “…Paradojas de una salida negociada -- Orgullo, lealtad e identidad: relatos de tres mujeres obreras -- De vuelta a casa: un refugio ambiguo -- Notas sobre el carácter y su corrosión.…”

    Libro
  16. 14256

    ¡Qué carácter! : quiénes somos, cómo conocernos por Vázquez, José

    Publicado 2005.
    Tabla de Contenidos: “…-- Soy como soy porque soy joven, porque soy mujer, porque soy hombre, porque soy mayor .o porque el mundo me ha hecho así -- ¿Es modificable el carácter? …”

    Libro
  17. 14257

    Aprender a escuchar : la necesidad vital de comunicarse por Polaino, Aquilino

    Publicado 2008.
    Tabla de Contenidos: “…La necesidad de hablar y sentirse escuchado -- La persona como el ser que a sí mismo se encuentra en el diálogo -- El monólogo del desencuentro -- Aprender a hablar -- La motivación, la escucha y el aprendizaje -- La acción de escuchar -- Las raíces de la acción de escuchar: racionalidad, voluntad y empatía -- Escucha, identidad y sentido -- ¿Qué se entiende por escuchar? …”

    Libro
  18. 14258

    Educar 'como Dios manda' : mercados, niveles, religión y desigualdad por Apple, Michael W.

    Publicado 2002.
    Tabla de Contenidos: “…-- Producir desigualdades: la modernización conservadora en la política y en la práctica -- El cristianismo en peligro -- Dios, moralidad y mercados -- ¡Abajo los enseñantes! …”

    Libro
  19. 14259

    Memoria : todo lo que se necesita saber para no olvidarse de las cosas por Nelson, Aaron P.

    Publicado 2007.
    Tabla de Contenidos: “…¿Qué es la memoria? -- Cómo recordamos -- Nos pasa a todos: lapsus y distorsiones normales de la memoria -- Cómo envejece el cerebro -- Las causas de los problemas de la memoria -- Cuándo acudir al médico -- Los trastornos de la memoria -- Medicamentos para mejorar la memoria -- Prevención y decisión: métodos para mejorar la memoria -- Métodos prácticos para mejorar la memoria -- El futuro.…”

    Libro
  20. 14260

    La importancia de la verdad : para una cultura pública decente por Lynch, Michael P.

    Publicado 2005.
    Tabla de Contenidos: “…-- La verdad hace daño -- Teorías falsas -- La verdad como un medio para un fin -- La verdad y la imagen científica -- La verdad como ficción -- Por qué importa la verdad -- Verdad y felicidad -- Mentiras dulces -- Verdad y democracia liberal.…”

    Libro