Resultados de búsqueda - [Universidad Peruana Unión].
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Leadership: a view from organizational theories
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Epistemology and education: learning sciences and educational research from an epistemological perspective
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Respect: a value that challenges the education of tabasquean university students in liquid modernity
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Perceived usefulness of conceptual maps by higher education students
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Information ecosystem related to adults` healthy lifestyle monitoring
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Technology for early formation of stress-resistance in the system of school maladaptation prevention of first-graders
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Some practical translation problems related to the concept of “philological translation” (on the example of the translation of C. Simon’s works from French to Russian)
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Frequency of risk factors that develop anorexia and bulimia in a private educational institution in Lima, Perú, 2017
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The creation of feedback in training as a mobilizing factor for the cognitive activity of students
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Relation between reading of the writings of Ellen White and christian commitment in seventh-day adventist members
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On the application of models of the semantic space of music in the integrative analysis of musical works and music education with music computer technologies
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Construct validity and reliability of an instrument to evaluate attention to student diversity in dance
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Depression in older adults: prevalence and psychosocial risk factors in rural and urban settings in the province of Misiones, Argentina
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Psychological well-being and resilience in pedagogical higher education students
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The profile of the research teacher: towards its dimensions and its strengthening
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Gender and social relations approach in the social learning of secondary school students
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Endomarketing, organizational commitment and work satisfaction of the collaborators in the Educational Association
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Sociological study about the effect of modernity characteristics on the ethnic identity
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Effective methods of teaching in media thinking and literacy lesson and providing practical solutions form teachers’ perspective
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Importance of leadership styles: a theoretical review approach
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