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La comunicación eficaz con los alumnos : factores personales, contextuales y herramientas TIC por Cuadrado Gordillo, Isabel

Tabla de Contenidos: “…Breve perspectiva histórica -- Desafíos para integrar las TIC en el aula escolar -- Obstáculos para la integración de las TIC en el currículum escolar -- Impacto de las TIC en las competencias y actitudes del profesorado en el contexto escolar -- Concepciones de las herramientas TIC desde diversos enfoques -- Principios constructivistas aplicados al diseño de materiales didácticos digitales e interactivos: creación de recursos para la educación primaria -- Metodología utilizada en el diseño de materiales digitales -- Criterios de unicidad adoptados como guía en el diseño -- Procedimiento seguido en el desarrollo de las actividades: desarrollo de las secuencias -- Características gráficas que definen el diseño de los materiales didácticos digitales interactivos -- Principales aportaciones psicopedagógicas al proceso de enseñanza-aprendizaje que presentan los materiales didácticos digitales diseñados -- Descripción explícita del sistema de diseño seguido en los materiales: Algunos ejemplos del proceso seguido en el desarrollo de las actividades -- Ejemplo de actividad de Matemáticas -- Ejemplo de actividad de Conocimiento del Medio -- Ejemplo de actividad de Lengua -- Trabajar colaborativamente con materiales didácticos, digitales e interactivos -- Las redes sociales virtuales y su potencialidad educativa -- Caracterización de las redes sociales -- Evolución de las redes sociales -- Uso de las redes sociales virtuales con fines educativos. …”

Análisis multivariable de datos : aplicaciones con ibm spss, sas y statgraphics por Pérez López, Cesar

Tabla de Contenidos: “…Primeros conceptos en análisis multivariante de datos -- Introducción al análisis multivariante -- Clasificación de las técnicas de análisis multivariante de datos -- Fases a seguir en las técnicas de análisis multivariante de datos -- Reducción de la dimensión mediante componentes principales -- Introducción a las técnicas de reducción de la dimensión -- Análisis en componentes principales -- Obtención de las componentes principales -- Varianzas de las componentes -- Matriz factorial o matriz de cargas factoriales de las componentes -- Puntuaciones o medición de componentes -- Número de componentes principales a retener -- La regresión sobre componentes principales y el problema de la multicolinealidad -- La regresión ortogonal y las componentes principales -- Interpretación geométrica del análisis en componentes principales -- El hiperelipsoide de concentración -- Matriz de cargas factoriales, comunalidad y círculos de correlación -- Rotación de las componentes -- Propiedades muestrales de las componentes principales -- Componentes principales a través de SAS, SPSS y STATGRAPHICS Centurión -- Procedimientos de análisis multivariantes en SAS STAT -- Análisis de componentes principales en SAS: procedimiento PRINCOMP -- Análisis en componentes principales: procedimiento factor -- Análisis en componentes principales con SPSS -- STATGRAPHICS Centurión y el análisis en componentes principales -- Reducción de la dimensión mediante análisis factorial -- Análisis factorial -- Objetivo del análisis factorial -- El modelo factorial -- Método de Turstone para obtener los factores -- Método del factor principal para obtener los factores -- Método Alpha para obtener los factores -- Método del centroide para obtener los factores -- Métodos de las componentes principales para obtener los factores -- Método de componentes principales iteradas o ejes principales para obtener los factores -- Método de máxima verosimilitud para obtener los factores -- Métodos Minres, ULS y GLS para obtener los factores -- Contrastes en el modelo factorial -- Interpretación geométrica del análisis factorial -- de los factores -- Rotaciones ortogonales -- Rotaciones oblicuas -- Puntuaciones o medición de los factores -- Análisis factorial exploratorio y confirmatorio -- Esquema general del análisis factorial -- Análisis factorial a través de SAS, SPSS y STATGRAPHICS Centurión -- Análisis factorial con el PROC factor de SAS -- Ejemplo de análisis factorial con SAS -- Ejemplo de análisis factorial con SPSS -- STATGRAPHICS Centurión y el análisis factorial -- Reducción de la dimensión mediante análisis de correspondencias simples y múltiples -- Cantidad de información y distancias -- Análisis general de los métodos factoriales -- Objetivo general del análisis factorial -- Componentes principales como caso particular del análisis factorial general -- Análisis factorial de correspondencias -- Análisis de correspondencias simple -- Análisis de correspondencias múltiples -- Análisis de correspondencias simples y múltiples con SAS, SPSS y STATGRAPHICS Centurión -- Análisis de correspondencias simples y múltiples con SAS: procedimiento corresp -- Análisis de correspondencias simples con SPSS -- Análisis de correspondencias múltiples con SPSS -- Análisis de correspondencias con STATGRAPHICS Centurión -- Clasificación y segmentación con análisis Clúster -- Análisis Clúster -- Principios del análisis Clúster -- El problema matemático -- Procedimientos y técnicas en el análisis de conglomerados -- Conglomerados jerárquicos, secuenciales, aglomerativos y exclusivos (S.A.H.N.) -- Representación gráfica: dendograma -- Conglomerados no jerárquicos -- Análisis Clúster en dos fases -- Esquema general del análisis Clúster -- Análisis Clúster con SAS, SPSS y STATGRAPHICS Centurión -- Análisis Clúster jerárquico con SAS: procedimientos Clúster, ACECLUS y TREE -- Análisis Clúster no jerárquico con SAS: procedimiento FASTCLUS -- Análisis Clúster jerárquico y no jerárquico con SAS: procedimiento VARCLUS -- SPSS y el análisis Clúster no jerárquico -- SPSS y el análisis Clúster jerárquico -- SPSS y el análisis Clúster en dos fases -- STATGRAPHICS Centurión y en análisis Clúster -- Clasificación y segmentación mediante análisis discriminante -- Análisis discriminante -- Clasificación con dos grupos -- Contrastes y probabilidad de pertenencia (2 grupos) -- Clasificación con más de dos grupos -- Selección de variables discriminantes. …”