Resultados de búsqueda - "peruano"

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    Estructuración de un fondo de inversión aplicado al sector MYPE exportador peruano

    Publicado 2011.

    Libro
  4. 324
  5. 325

    La educación en la era de la tecnología y el conocimiento : el caso peruano por Trahtemberg Siederer, León,d 1951-

    Tabla de Contenidos: “…La educación en el siglo XXI -- Introducción -- Cambio de valores y concepciones -- Aprender del futuro -- Desafios para el uso de la información -- El caso de América Latina -- El caso peruano -- Tecnología de la información aplicada a la educación -- La formación de profesores -- Educación hacia la informática.…”
    Libro
  6. 326
  7. 327

    Gestión de la participación comunitaria y su impacto en la educación intercultural bilingüe en el altiplano peruano por Unión, Universidad Peruana, Oblitas Bardales, Sheridan E., Torres Acurio, Julissa, Unión, Universidad Peruana, Bautista Apaza, Edson V., Unión, Universidad Peruana, Mamani Cachitari, German, Juliaca, Universidad Peruana Unión Filial

    Publicado 2025
    “…El estudio de tipo cualitativo con metodología etnográfica, analizó las percepciones de 35 líderes de comunidades indígenas del altiplano peruano sobre su participación en la educación intercultural bilingües (español - aimara). …”
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    Artículo
  8. 328
  9. 329
  10. 330
  11. 331

    Control interno y su incidencia en la gestión de almacenes de las empresas constructoras del sur peruano por Mamani Coaquira, Lisbet Mirian, Molina Qquenta, Juana

    Publicado 2025
    “…No solo protege los recursos materiales, sino que también mejora la eficiencia operativa, optimiza los costos, la confiabilidad en el manejo de los inventarios y procesos logísticos, esto impacta directamente en el éxito de la organización, es por ello este análisis cuenta con el objetivo de determinar la incidencia del control interno en la gestión de almacenes de las empresas constructoras del sur peruano. El tipo de investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional transaccional o transversal, cuya recopilación de datos fue a través de las encuestas el mismo que se encontró alojado en la plataforma Google Fomrs, la cual fue aplicada a una muestra de 69 trabajadores del área de almacén de empresas constructoras. …”
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    Tesis de pregrado
  12. 332
  13. 333
  14. 334

    Políticas públicas educativas en el desempeño docente: un enfoque en el contexto peruano durante la COVID-19. por Silvia Karina Garcia Pisconte, Gino Gustavo Garcia Pisconte, William Freddy Laura Huaman, Amit Roy Flores Rivera

    Publicado 2023
    “…El objetivo del presente artículo fue el analizar la incidencia que tienen las políticas públicas educativas en el desempeño docente, dentro del contexto peruano, durante la COVID-19. Metodológicamente, se realizó una revisión sistemática y bibliográfica del tema propuesto, y de este modo se concluye, que el Perú, al igual que muchos otros países, fue encontrada por la COVID-19 con un escenario poco propicio y desarrollado en cuanto a políticas públicas educativas en materia digital o a distancia, teniendo como resultado de ello, bajos niveles de preparación de los docentes, en el conocimiento, habilidades y experiencia en el uso de los recursos tecnológicos, lo que afectó considerablemente su desempeño dentro de la primera parte de la pandemia.…”
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    Artículo
  15. 335
  16. 336
  17. 337

    Las recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño al Estado peruano : un balance de su cumplimiento

    Publicado 2011.
    Tabla de Contenidos: “…El Comité de los Derechos del Niño y la importancia de sus observaciones finales a los informes emitidos por el Estado peruano -- Alcances generales sobre la estructura, las recomendaciones y las materias abordadas por el Comité de los Derechos del Niño en sus observaciones finales -- Problemáticas priorizadas: avances y temas pendientes -- Identidad: inscripción de los nacimientos -- Administración de justicia: adolescentes en conflicto con la ley penal -- Educación -- Explotación económica, incluido el trabajo infantil -- Violencia, abusos, abandono y malos tratos -- Niños, niñas y adolescentes viviendo con VIH/Sida -- Niñas, niños y adolescentes con discapacidad.…”
    Libro
  18. 338
  19. 339
  20. 340