Resultados de búsqueda - "metodología"

Sistema de Geo - sectorización de la inseguridad ciudadana para la sectorización de zonas delictivas en el contexto turístico utilizando Algoritmos de clustering por Mamani Ramos, Yuri Lisbeth

“…Para la construcción del prototipo del sistema se adoptó dos metodologías: OpenUp para el desarrollo y CRISP-MD para el procesamiento de datos e integración del algoritmo. …”
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Iniciativa empresarial, competencia emprendedora como predictores de la intención emprendedora de los estudiantes universitarios peruanos por Salas Tuanama, Segundo Arcadio

“…Como aporte al relacionar las variables permite una comprensión global de la intención de emprender en estudiantes universitarios; resalta la importancia de metodologías activas y de un enfoque basado en el diseño de un Modelo de Ecuaciones Estructurales.…”
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Traducción y validación de un Cuestionario de Presencia Social del Aprendizaje Colaborativo Online en escolares peruanos por Vasquez Riva, Silvia

“…Esto es especialmente relevante en Perú, donde la integración tecnológica en la educación básica enfrenta desafíos significativos, incluyendo limitaciones en los recursos y en la adaptación de las metodologías pedagógicas a las nuevas modalidades de enseñanza. …”
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Evaluación de los factoresde riesgos asociados a las posturas físicas en el proceso de elaboración de ladrillo artesanal en la Mype Mi Ladrillera en Cajamarca - 2017 por Mantilla Cortez, Alexander

“…Los resultados obtenidos dan a conocer que del total de las 7 áreas evaluadas por las metodologías REBA y OWAS, se determinó que en el método Reba, el 54% (representadas por las siguientes áreas: mezclado, amasado, moldeado, secado) resultaron con una categoría de riesgo disergonómico ALTO, el 36% (representadas por las siguientes áreas: traslado de ladrillos al horno y coccion del ladrillo) con riesgo MUY ALTO y el 10% (representada por el área de acopio de arena y arcilla) con nivel de riesgo MEDIO. …”
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Experiencia docente ambientalista en el area de comunicación del nivel secundario de la IE El Faro de Tacna por Luna Espinoza, Claudia Mariana

“…Los docentes implementaron metodologías activas y dinámicas, como el aprendizaje cooperativo, promoviendo el desarrollo académico y personal de los estudiantes. …”
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Process improvement and its impact on product delivery in manufacturing companies: a comprehensive systematic review por Gamboa-Cruzado, Javier, Huaraz-Saldaña, Erik, Gallegos-Herrera, Cristian, Hernando Gómez, Ángel, Hidalgo Sánchez, Augusto, Aquino Cruz, Mario

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Informe profesional de planificación y experiencias en los estudiantes de tercer y cuarto grado de educación primaria de la IEP BELÉN del distrito de Chorrillos por Chiroque Montalvo, Angelica María

“…Finalmente, a través de la interacción de grupos de trabajo, se concluye que las metodologías empleadas en las sesiones son recursos concretos para que los niños puedan reforzar sus conocimientos previos y crear nuevos, convirtiéndolo en un aprendizaje significativo.…”
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Aplicación de inteligencia y visión artificial para la obtención del aforo vehicular por Estofanero Yanapa, Rudhy Fabian, Coanqui Apaza, Fiorella Yaneth, Mamani Condori, Helio Weiss

“…Después de haber ejecutado ambas metodologías para los fines pertinentes se presentan los mejores resultados obtenidos con ambos métodos: Un 95.60% de precisión del conteo y clasificación de microbuses con inteligencia artificial y un 97.80% de precisión de microbuses con el uso de visión artificial. …”
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Psychological issues of teachers’ preparation for pedagogical innovations por Mustafa, Shahnaz, Shirzad, Ayna, Mahammad, Lala

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Caracterización del perfil fenólico y flavonoide de eucalyptos, olea europeae y lippia nodiflora con potencial antioxidante por Vargas Tapia, Eulalia

“…Se utilizaron métodos espectrofotométricos para cuantificar la concentración de fenólicos totales, cuantificar la concentración de flavonoides y para evaluar la capacidad antioxidante fue utilizado dos metodologías FRAP y ORAC. Los resultados obtenidos muestras que las concentraciones de fenoles totales mostraron valores de: 9955,2 ± 557,4 mg EAG mL-1 (Eucalipto), 9184,2 ± 770,1 mg EAG mL-1 (Olivo) y 10994,5 ± 423,1 mg EAG mL-1 (Tayakasi). …”
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Traducción, adaptación y validación psicométrica de una escala de gestión del conocimiento en universitarios peruanos por Cutimbo Lupaca, Evelyn Dayanna, Quispe Ito, Elizabeth Briza

“…En el ámbito de las universidades en Perú, surgen desafíos relacionados a la introducción de metodologías modernas que fortalezcan el aprendizaje colaborativo, lo que subraya la urgencia de contar con un instrumento confiable para evaluar la GC en los estudiantes universitarios. …”
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Effectiveness of strengthening exercises on positive thinking skills, psychological wellness and mental strength in athletes with a meniscus-ripped knee por Temel, Veysel, Temel, Veysel

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