Resultados de búsqueda - "lingüística"

Preferencias musicales y su influencia en la conducta escolar de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la IE. N°1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo por Borbor Villanueva, Milagros Katherine

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Actitudes hacia el aprendizaje del ingles en estudiantes del instituto de idiomas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de juliaca, 2015. por Quispe Galindo, Saúl

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Enfoques de aprendizaje en el curso de inglés básico III en estudiantes del instituto de idiomas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca - 2014 por Surco Quispe, Gleny Laydy

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Hábitos de estudio y Comprensión lectora en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Adventista Arturo Carcagno, Azángaro - 2018 por Sanchez Mamani, Raquel Catherine

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Clima familiar e intereses vocacionales en estudiantes del nivel secundario del Colegio Gregor Mendel de la ciudad de Juliaca, 2018 por Coila Coila, Meylin Eva, Manrique Enriquez, Sammy

“…Asimismo, se afirma la existencia de relación entre clima familiar y la dimensión de ciencias físico matemática, clima familiar y la dimensión ciencias sociales, clima familiar y la dimensión ciencias naturales, clima familiar y la dimensión ciencias de la comunicación, clima familiar y la dimensión arte, clima familiar y la dimensión burocracia, clima familiar y la dimensión ciencias económicas políticas, clima familiar y la dimensión Institutos armados, clima familiar y la dimensión finanzas, clima familiar y la dimensión lingüística, clima familiar y la dimensión jurisprudencia en estudiantes del Colegio Gregor Mendel.…”
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Aplicación del programa Silabeando y Tildando Correctamente para mejorar el dominio de la ortografía acentual en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educat... por Mamani Curo, Joel, Churata Calsin, Alex

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Dificultades y estrategias de aprendizaje en la producción de textos escritos de educación secundaria a partir de la óptica docente por Chambi Aro, Kelly Mirella

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Influencia de los factores socioeducativos en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Adventista Cristo Rey de Juliaca, 2020 por Yanarico Quispe, Luz Nelida

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La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 por Condo Pacco, Mery Yaned, Chinoapaza Turpo, Yanet Antonia

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Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo del inglés en opinión de docentes y estudiantes de las instituciones educativas secundarias de Comas Lima año 2020 por Rojas Condori, Martha Soledad

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Efectividad del programa “Oral expression in the classroom” en el desarrollo de la expresión y comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes del segundo año de Educación Se... por Ferro Quintanilla, Daisy Rebeca

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Estrés y desempeño docente en el regreso a las clases presenciales por Mamani Quispe, Marisol, Espinoza Vasquez, Yoselin Gisela

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Proyectos educativos para el desarrollo de competencias en el área de Comunicación en el nivel secundario de la I.E.P. “Internacional Elim” por Tucto Colquichagua, Ruth Damaris

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Ajuste escolar, depresión, ansiedad y estrés en el retorno a la presencialidad y el ejercicio del curso de comunicación: El papel moderador de la autoestima y la satisfacción perci... por Tazza Huallpara, Jeimmy Maori

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El uso de los formularios de Google para el aprendizaje de los morfemas -s, -es, -ies en estudiantes del Centro de idiomas de la Universidad Peruana Unión – Juliaca 2021 por Poquioma Estrada, Abner Jacinto

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Estudio comparativo del nivel de comprensión lectora de los estudiantes del 2do grado del nivel secundario del Colegio Adventista Espinar y el Colegio Emblemático Coronel Ladislao... por Mamani Arapa, Geovana Elizabeth

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La motivación intrínseca y el aprendizaje del idioma de inglés de la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial, Putina 2022 por Mamani Mayta, Wendy Eveling

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Eficacia del programa “Let’s have fun by speaking English” para el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés de los estudiantes de 3er año del nivel secundario de la I.E.A.... por Salcedo Gamonal, Sofía Elizabeth

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Diferencias en las creencias sobre el aprendizaje del inglés entre hombres y mujeres egresados de una universidad privada, 2025 por Cáceres Chambi, Zenovia

“…Concluyendo que los resultados sugieren que las creencias de los egresados sobre el aprendizaje del inglés son similares entre ambos géneros, lo que refleja una tendencia hacia la equidad en las percepciones y actitudes lingüísticas de cada egresado.…”
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