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Programa “Jugando con los sonidos” y conciencia fonológica en niños de grado de transición de una institución educativa colombiana por Sánchez Pinzón, Andrea, Requena Cabral, Gabriela

“…El objetivo de este estudio fue comprobar la eficacia del programa “Jugando con los sonidos” para incrementar los niveles de la conciencia fonológica en niños del nivel de transición de una institución educativa pública colombiana. Participaron 48 estudiantes, en edad promedio de 6 años 2 meses; los niños fueron distribuidos al azar; 24 estudiantes en el grupo control y 24 estudiantes en el grupo experimental. …”
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USO PROBLEMÁTICO DE INTERNET Y CALIDAD DE VIDA EN UNIVERSITARIOS DE UNA INSTITUCIÓN PRIVADA CONFESIONAL DE MEDELLÍN, COLOMBIA, 2017 por González Anaya, Germán Arturo

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Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de nivel primario en una institución educativa confesional de la selva peruana por Pinedo Chambi, Dámaris, Richard Pérez, Sara Esther

“…El objetivo del estudio fue establecer la relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del nivel primario de una institución educativa confesional de la selva peruana. …”

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Programa “Jugando con los sonidos” y conciencia fonológica en niños de grado de transición de una institución educativa colombiana por Sánchez Pinzón, Andrea, Requena Cabral, Gabriela

“…El objetivo de este estudio fue comprobar la eficacia del programa “Jugando con los sonidos” para incrementar los niveles de la conciencia fonológica en niños del nivel de transición de una institución educativa  pública colombiana. Participaron 48 estudiantes, en edad promedio de 6 años 2 meses; los niños fueron distribuidos al azar; 24 estudiantes en el grupo control y 24 estudiantes en el grupo experimental. …”

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Influencia del modelo estético e insatisfacción corporal en adolescentes mujeres de una institución educativa estatal de Lima este, 2016 por Agesto Pinaud, Jhonny, Barja Becerra, Betsaida, Santillán Mejía, Aida

“…Objetivo: Determinar la relación entre las influencias del modelo estético e insatisfacción corporal en adolescentes mujeres de 3° a 5° de secundaria de una institución educativa estatal de Lima este, 2016. Materiales y métodos: El estudio es de diseño no experimental, de corte transversal y de alcance correlacional. …”

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Estilo de vida saludable y cansancio emocional entre universitarios de dos facultades en una institución privada de Juliaca, 2024 por Flores Apaza, Xiomara Sheyla, Huanca Alvarez, Kerly Karen

“…El objetivo del estudio fue establecer la relación entre el estilo de vida saludable y el cansancio emocional, así como comparar ambas variables entre estudiantes de dos facultades de una institución privada de Juliaca, 2024. Se empleó un diseño no experimental, transversal y correlacional-comparativo. …”
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Clima y compromiso organizacional de la gerencia de operaciones tecnológicas y aplicaciones en una Institución Bancaria del Perú, 2017 por Baldoceda Porras, Marco Aurelio

“…El objetivo de la investigación es determinar la relación existente entre el clima y el compromiso organizacional de la Gerencia de Operaciones Tecnológicas y Aplicaciones en una institución bancaria del Perú. El estudio fue no experimental, de diseño transversal y de alcance correlacional no causal, con un muestreo probabilístico. …”
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Uso problemático de internet y calidad de vida en universitarios de una institución privada confesional de Medellín, Colombia, 2017 por González Anaya, Germán Arturo

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Nivel de bullying en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70548 “Bellavista”, Juliaca 2017 por Lipa Apaza, Dany Milagros

“…La presente investigación es el resultado de un estudio descriptivo sobre el nivel de bullying en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70548 “Bellavista” en Juliaca 2017, con el fin de poder identificar y determinar mediante un análisis el nivel de bullying, la agresión física, verbal y psicológica. …”
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Propuesta de mejora del proceso de cobranza para reducir la Morosidad de la Institución Educativa José Pardo - Cusco 2017 por Quispe Chañi, Dina Soledad

“…El presente Informe de Suficiencia Profesional es el resultado del trabajo realizado en la Institución Educativa José Pardo de la ciudad del Cusco y tiene como principal objetivo proponer una mejora del proceso de cobranza para reducir la morosidad en la Institución Educativa. …”
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Relación de la conducta asertiva con autoestima en estudiantes adolescentes de la Institución educativa particular Adventista Amazonas, Iquitos, 2014 por Gonzáles Carhuancho, Dany Margot

“…La presente investigación es de diseño transversal, de tipo descriptivo, correlacional, cuyo objetivo principal fue determinar la relación de conducta asertiva con autoestima en estudiantes adolescentes de la Institución Educativa Particular Adventista Amazonas, Iquitos, 2014, para lo cual se trabajó con 142 alumnos del 1er. al 5to. …”
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Clima social familiar y la disciplina escolar en la Institución Educativa Adventista “El Porvenir” de Chepén, La Libertad, 2015 por Víctor Villamonte, Ramón

“…La presente investigación responde al objetivo determinar en qué medida el nivel de disciplina escolar es dependiente del clima social familiar de los estudiantes de la Institución Adventista “El Porvenir” de Chepén, hallándose una dependencia entre clima social familiar y la disciplina escolar en dicha Institución. …”
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Inteligencia emocional y estrategias de aprendizaje en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa privada de Lima Sur por Zuñiga Medina, Diana Viviana, Jarama Monserrate, Ruth Araceli

“…La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación significativa entre la inteligencia emocional y las estrategias de aprendizaje en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa privada de Lima Sur. El diseño del estudio es no experimental, de corte transversal y alcance correlación. …”
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Prácticas de crianza parental y ansiedad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima este, 2015 por Quispe Yanapa, Soledad Zarita, Solis Teran, Liliana Ana Bella

“…La muestra estuvo conformada por 129 padres de familia y 129 estudiantes del primero al quinto año del nivel secundario de una institución educativa de Lima este. Se utilizaron como instrumentos el inventario de Prácticas de Crianza (IPC-1), adaptado por Sinarahua, 2014) y la Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños (CMAS-R, adaptado por Dominguez, Villegas y Padilla, 2013). …”
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Clima social familiar y bullying en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Ate Vitarte - Lima 2015 por Cueva Tocto, Erlita Deini

“…Esta investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre clima social familiar y acoso escolar en 251 estudiantes de primero y segundo año de secundaria de la Institución Educativa de Ate-Vitarte. Se utilizó la escala de clima social familiar (FES) y el cuestionario de bullying adaptado y validado por Jhanet Torres (2013). …”
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Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa 0004 Túpac Amaru, 2018 por Benavides Hoyos, Darwin Jhonatan, Calle Tarrillo, Alberto

“…La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si existe relación significativa entre el clima social familiar y habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Túpac Amaru de la ciudad de Tarapoto, 2018. …”
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El Liderazgo Educativo y la Comunicación Organizacional en las Instituciones Educativas Adventistas de la Asociación Peruana Central Este, 2017 por Campos Macedo, Kelly Verónica

“…En la presente investigación se estudió sobre “El liderazgo educativo y la comunicación organizacional en las instituciones educativas adventistas de la Asociación Peruana Central Este, año 2017”; tiene el objetivo de determinar la relación que existe entre el liderazgo educativo y la comunicación organizacional en las instituciones educativas adventistas de la Asociación Peruana Central Este (APCE). …”
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