Resultados de búsqueda - "educación en línea"

Satisfacción de los estudiantes en la educación virtual: una revisión sistemática por Asalde Reyes, Deysi Viviana, Cárdenas Villena, Danixa Del Carmen

Materias: “…Educación en línea…”
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Uso de medios académicos virtuales y satisfacción con los estudios durante la Pandemia COVID-19 en universitarios del departamento de Puno, 2020 por Hilasaca Lima, Erika Silvia

Materias: “…Educación en línea…”
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Construcción de la Escala de Adaptación a las Clases Virtuales en jóvenes universitarios peruanos por Aguilar Revilla, Ely Fiorella, Orellana Calderón, Enoc Williams

Materias: “…Educación en línea…”
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Application of information technologies in the educational process under martial law por Chykurova, Olha, Boiaryshcheva, Tetiana, Herych, Myroslava, Kviatkovska, Anna, Tymoshchuk, Olha

Materias: “…Educación en línea, informática, alfabetización digital, ley marcial, guerra, agresión, Ucrania.…”

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PsicologíaLa educación virtual y sus consecuencias sobre la salud mental en los estudiantes universitarios durante el COVID 19: Un estudio de revisión narrativa por Richard Pérez, Sara Esther, Vilca Pajar, Judith Olivia

“…Antecedente: La implementación de la educación en línea, a causa de la cuarentena como medida preventiva ante el Covid-19, trajo consigo problemas en los ambientes educativos, siendo el estrés una de las manifestaciones más frecuentes, que ocasionó repercusiones académicas como son los problemas en el rendimiento académico, deserción académica y frustración posterior a la pandemia. …”
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Análisis del estrés tecnológico y el aprendizaje significativo en estudiantes de la institución educativa adventista Belén, Juliaca por Quispe Pancca, Hernan Fredy, Cerf Aguirre, Sara Cristina

“…Concluyendo que, el estrés tecnológico impacta negativamente sobre el aprendizaje significativo, además el cambio brusco de la educación primitiva a la educación en línea por diversas TIC, han generado en los estudiantes como la ansiedad, depresión y estrés por lo que la intervención es esencial para reducir estos efectos en los estudiantes.…”
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