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Technology for early formation of stress-resistance in the system of school maladaptation prevention of first-graders por L. Grigoryevа, Elena, V. Volkova, Irina, N. Baranov, Andrey, I. Aksenov, Sergey, V. Bystritskaya, Elena, A. Musin, Oleg, V. Lebedkina, Maria

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Efectividad del programa de ejercicios físicos “Muévase por su salud” sobre las medidas antropométricas y el estrés laboral del personal de la UPeU filial Tarapoto, 2014 por Cajachagua Castro de Bejarano, Mayela, Salinas Arias, Saulo Andres, Carranza Esteban, Renzo Felipe

“…Se utilizó un diseño pre experimental con un solo grupo formado por 51 personas, de ambos géneros, entre 20 y 60 años de edad. Fueron docentes, administrativos, trabajadores y familiares directos. …”
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Evidencias psicométricas de la escala de estresores académicos en universitarios peruanos en contexto del COVID-19 por Tito-Huamaní, Pedro Leonardo, Geraldo Campos, Luis Alberto, Soria Quijaite, Juan Jesus

“…Introducción: La COVID-19 ha generado una serie de problemáticas como la del sector educación que permitió utilizar plataformas digitales para no perder el año escolar, esto ha producido en docentes y estudiantes el desafío de adaptarse a una nueva realidad de enseñanza y aprendizaje, por lo tanto, amerita adaptar instrumentos que evalúen el estrés académico producido. …”
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The Singapore Math: Its scope for learning mathematics por Tapia Reyes, Ruth Alesshandra, Murillo Antón, Jaimin

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El auditor interno del cambio para optimizar la gestión administrativa en la Universidad Agraria de la Selva - Tingo María por Luciano Villar, Linver, Pérez Sánchez, Vilma

“…El método de estudio fue de tipo no experimental transversal descriptiva aplicada, el nivel de investigación fue correlacional – causal; sin precisar senti-do de causalidad; y finalmente "correlacionada", de acuerdo a la finalidad de la investigación fue aplicada a una muestra probabilística estratificada de 206 personas que conforman el órgano de gobierno, docentes y administrativos nombrados como conocedores de la problemática. …”

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Reflecting on interpersonal competences from the university research task por Guzmán Huayamave, Kennya

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Implicaciones didácticas de la presencia de los lugares geométricos en la ciencia, tecnología y arte para la formación profesional del ingeniero - Didactic implications of the pres... por Acuña Casas, Raúl

“…Con la consideración de que las implicaciones didácticas propuestas, en el contexto de la formación del futuro ingeniero, los docentes los usen en la presentación de ideas en embrión, bien explicadas a partir de un problema con sentido para que se genere en el estudiante el conflicto cognitivo y el deseo de continuar con la investigación en la dirección que las necesidades le aconsejen.…”

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Implementación del plan trabajo del programa municipal de educación, cultura y ciudadanía ambiental (EDUCCA) en la provincia de Bagua – amazonas, 2023 por Coronado Coronel, Marilin Yanina

“…En la primera, se acreditó a 340 promotores ambientales escolares (PAE) y se capacitó a 530 promotores y 128 docentes. Además, se realizaron 21 eventos de capacitación y se implementaron tres proyectos ambientales en instituciones educativas. …”
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Modelo para la mejora del desempeño organizacional a través de las prácticas de la gestión de la calidad, gestión del conocimiento y liderazgo transformacional en la Universidad Pe... por Coaquira Tuco, Carlos Mediver

“…Para ello, se aplicó un cuestionario a una muestra por conveniencia de 222 directivos y docentes de la UPeU. El diseño de investigación fue considerado como correlacional múltiple con un enfoque transversal. …”
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Cultura organizacional y habilidades gerenciales de los directores y profesores, en la Asociación Adventista Peruana del Norte, 2015 por Hernández García, Melva

“…A partir de ello, se concluye que el “conocimiento”, la “práctica de valores” y los “modos de vida” explican las habilidades técnicas de los directores y los docentes y, que la cultura organizacional explica fuertemente las habilidades gerenciales. …”
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Implementación de un programa educativo ambiental para conservar la diversidad de la familia Orchidaceae en estudiantes del 2° y 3° grado de nivel secundario de la Institución Educ... por Olórtegui Chamolí, Sergio

“…Se utilizó dos cuestionarios, el primero consta de 9 ítems y abarca la temática de conservación de la familia Orchidaceae, aplicado a estudiantes de 2° y 3° de secundaria, y el otro consta de 4 ítems y cubre la temática de conservación de la familia Orchidaceae, aplicado a los docentes. El programa permitió mejorar el nivel de conocimientos de alumnos. …”
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Creatividad en los estudiantes de 6to grado del Nivel Primaria de la Institución Educativa “Natividad Ccacachi” N° 70671 – Juliaca, 2018 por Callapiña Quispe, Susana

“…La presente investigación se realizó con la intención de concientizar a los docentes a incentivar la creatividad en las instituciones educativas ya que actualmente se toma importancia el curso de matemática y comunicación. …”
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La educación, conciencia y cultura tributaria ayudan a mejorar los ingresos tributarios del gobierno central por Quispe Figueroa, Damaris Wendy, Velasquez Flores, Arturo Hiroki

“…La estrategia es crear un buen método para implementar en la educación peruana los temas tributarios, esta responsabilidad es del Estado, así también de los docentes de las diferentes áreas educativas de nuestro país. …”
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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Espíritu Santo de el Carmen De Bolivar, Colombia, 2014 por Royet Rodríguez, Henry Carlos

“…Esta investigación demuestra que los estudiantes de la Institución Educativa Espíritu Santo utilizan estrategias de aprendizaje de distintas formas y en distintos ámbitos, lo que conduce a los docentes a la comprensión de aspectos que varían de acuerdo con el estudiante. …”
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El enfoque comunicativo y su relación con el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del VII ciclo de secundaria de la I.E.S. Leoncio Prado, Taraco-2019 por López Chambi, Jenny

“…Finalmente, en la conclusión se logró determinar una correlación positiva entre enfoque comunicativo y el aprendizaje del idioma inglés, esta relación fue de magnitud moderada y estadísticamente significativa, evidencia que en cuanto exista mayor enfoque comunicativo de parte de los docentes, está presente la tendencia a generar mayor aprendizaje del idioma inglés.…”
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Comportamiento organizacional y su relación con el liderazgo educativo en la Institución Educativa Emblemática Juan Jiménez Pimentel y I.E.I Bello Horizonte 0095 Tarapoto, 2019 por Pascual Mariño, Jai Jarlin, Chuquilin Tapia, Josue

“…Para realizar este estudio se determinó una muestra al total de población, conformada por 62 docentes a quienes se le aplico un cuestionario estructura, tipo escala de Likert, para diagnosticar el comportamiento organizacional, compuesta por 30 ítems correspondiente a 4 dimensiones y para medir el liderazgo educativo, compuesta por 25 ítems correspondientes a 4 dimensiones, validados por tres expertos de la materia. …”
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La calidad educativa virtual en estudiantes de la modalidad semi presencial en el Perú: Una revisión sistemática por Huamán De La Cruz, Delia, García Gutiérrez, Ruth Betsabé, Tacilla Atalaya, Juber

“…En conclusión, la calidad educativa semipresencial en el Perú se considera deficiente, dado que existe un uso reducido de las tecnologías existentes y desconocimiento de las plataformas formativas disponibles, lo cual se agrava a partir de la realidad del sistema educativo nacional donde los docentes y las instituciones educativas no se encuentran preparadas para el desarrollo eficiente de esa nueva modalidad educativa.…”
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