Resultados de búsqueda - "docente"

Una revisión sistemática de la calidad educativa virtual en Perú por R. Gutiérrez, Delia Huaman De La Cruz, Juber Tacilla Atalaya

“…En conclusión, la calidad educativa semipresencial en el Perú se considera deficiente, dado que existe un uso reducido de las tecnologías existentes y desconocimiento de las plataformas formativas disponibles, lo cual se agrava a partir de la realidad del sistema educativo nacional donde los docentes y las instituciones educativas no se encuentran preparadas para el desarrollo eficiente de esa nueva modalidad educativa.…”
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La estabilidad laboral en la ley de reforma magisterial nº 29944 peruana en comparación con las legislaciones de Argentina, Chile, Colombia y México por Quispe Cansaya, Isidro Grimaniel, Pineda Ancco, Javier Sócrates, Pineda Ancco, Ferdinand, Santillán Aching, Omar

“…Un aspecto fundamental es el papel de los docentes en los resultados educativos. En muchos países, preocupados por tales circunstancias, las agendas políticas apuntaron a resolver los problemas de formación profesional inicial y en servicio, ingreso, permanencia y a plantear mecanismos de evaluación que den cuenta la labor del maestro. …”

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Impacto de la cultura organizacional en la relación entre el liderazgo y la gestión del conocimie por Chung Alva, Víctor Manuel, Vásquez Villanueva, Salomón

“…Al respecto, se trabajaron teorías, modelos y enfoques sobre cultura organizacional, liderazgo y gestión del conocimiento,con un enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo correlacional, deductivo y analítico, en una muestra de 50 docentes y 100 trabajadores administrativos. Para la recolección de datos se utilizó el Denison Organisational Culture Survey (DOCS) de Fey & Denison (2003), para medir la Cultura Organizacional;el Multifactor Leadership Questionnaire (Avolio et al., 1999) para la medición del Liderazgo y el Knowledge Management Processes (Becerra-Fernandez, I., Sabherwal, R., 2001) para medir Gestión de Conocimiento. …”

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Gestión de la información: Implementando las bases para la Investigación Científica desde nuestra experiencia - Information Management: Implementing the foundation for scientific r... por Vallejos Atalaya, María

“…Este trabajo pretende describir y analizar la experiencia de los docentes de la Universidad Peruana Unión, que participan en un proceso de implementación de competencias para facilitar a los estudiantes la capacidad de gestionar la información de modo que se tenga un aprendizaje reflexivo, autónomo y crítico necesario para el desarrollo de la investigación científica. …”

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The schools of the prophets por Quinteros Del Águila, Francisco

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Uso de pictogramas y su relación con la autorregulación emocional en niños con TDAH en educación primaria por Turpo Huanca, Sandro Jose

“…La muestra estuvo conformada por 39 docentes de instituciones educativas de Puno, Juliaca Huancané, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. …”
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Estrategias psicoeducativas en la prevención del suicidio en adolescentes: revisión narrativa por Pilco Chambilla, Linilda Leliana, Urcia Bardalez, Frida Inés Meroly

“…Los hallazgos muestran que la educación en salud mental, el reconocimiento de señales de alerta, el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, el desarrollo de estrategias de afrontamiento, la regulación emocional, la resolución de problemas y la capacitación de familias, docentes y pares pueden contribuir a disminuir factores de riesgo y reforzar factores protectores. …”
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Estrés académico, satisfacción con la vida y rendimiento académico en estudiantes de 5° grado de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Alta Gracia de Ayaviri-201... por Cairampoma De la Cruz, Natalia Liz

“…Se empleó el Inventario de Estrés Académico SISCO, adaptado por Puescas (2010), la Escala de Satisfacción con la Vida-SWLS adaptado por Martínez (2004), y el registro de calificaciones proporcionado por los docentes de aula. La muestra estuvo conformada por 100 estudiantes del 5to grado de secundaria de ambos sexos. …”
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Calidad de servicio educativo: análisis de las perspectivas teóricas por Zuloeta Campos, Salvador Humberto, Saavedra García, Zenaida Mariza

“…En consecuencia, en el presente estudio se infiere que los usuarios de las instituciones educativas valoran la calidad del servicio en función de los docentes, trato del personal administrativo, infraestructura, y logro de los aprendizajes teniendo en cuenta que estos factores inciden directamente en la imagen y prestigio de los centros de estudios, así como en los costos económicos. …”
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El modelo de las 5e, en la enseñanza de educación inicial por Esquen Vasquez, Leslie Yasmine

“…Por ejemplo, en el área de ciencia y ambiente en la mayoría de las instituciones educativas se enseña de forma expositiva, sin considerar que es netamente práctica. Los docentes deben despertar la curiosidad en la ciencia y motivar la investigación desde su infancia. …”
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Resolución de conflictos y comportamiento disciplinario en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Técnica Industrial J.F.H de el Carmen de Bolívar, Colombia, 201... por Alfaro Arias, Fernando Augusto

“…Tanto desde la perspectiva de los docentes, de los alumnos y padres de familias, la resolución de conflictos resulta ampliamente atrayente, porque ofrece grandes posibilidades para el mejoramiento del comportamiento disciplinario. …”
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El clima social familiar en los niños de 5 años: una revisión teórica por Valenzuela Jaime, Yamila Mailen

“…Por ello se considera que la investigación tiene como principales beneficios importantes en la educación como son los padres de familia, niños preescolares y docentes ya que les proporcionarán conocimientos sobre los niveles de desarrollo social del niño que permitirá un mejor entendimiento de determinadas características en edad escolar. …”
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Desarrollo de las habilidades sociales en el curso de educación física: Una revisión teórica por Limpe Pacco, Amilcar

“…En la mayoría de los estudiantes, se podido ver una gran división de niños y niñas donde ellos fomentan la exclusión y la discriminación ya sea del mismo sexo, por lo que algunos vienen de provincia o que son de bajos recursos económicos, por ello consideramos que la educación física se podría utilizar como un medio de práctica de sociabilidad de los niños desde una edad muy temprana, con sus compañeros de aula y esto seguidamente llevarlo a casa donde se encuentran los padres, ya que muchos docentes solo se enfocaron solo en deportes bases. …”
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Gestión en salud escolar: Tareas y sus implicancias en la salud del estudiante en una Institución Educativa Adventista de Lima, 2017 por Huapaya Flores, Guido Angelo

“…Además de verificar los niveles de percepciones, actitudes y prácticas; así como sus asociaciones y relaciones y diferencias según género y edad consolidado con la apreciación cualitativa de docentes y administrativos del colegio en estudio. …”
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Propiedades psicométricas de la escala de autoeficacia lectora en estudiantes de 10 a 16 años de Ica y Lima, 2020 por Muñante Subauste, Yovanna Ysabel

“…Se resuelve que el instrumento es adecuado para su aplicación en estudiantes de 10 a 16 años, facilitando a los docentes y psicólogos educativos una mejor comprensión de la autoeficacia lectora y su impacto positivo en la comprensión lectora.…”
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Programa educativo basado en el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de competencias del área de Ciencias Sociales por Luna Mendoza, Erlinda Noris

“…Este cuestionario fue validado por 10 docentes con experiencia en la docencia a los cuales se denominó: juicio de expertos. …”
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Intervención formativa: Formación profesional del egresado de enfermería; una perspectiva holística sobre sus implicaciones interculturales en tiempos de transformación social por Hilario Pizarro, Yuly Selmira

“…Participaron 15 egresados de enfermería entre asistenciales y docentes y 11 personas entre pacientes y familiares, cuyo instrumento utilizado fue la entrevista semiestructurada. …”
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Efectos de la virtualidad en educación, alcances de la psicología educativa por Campos Llempen, Flor, Tamay Salazar, Sara Elizabeth

“…La virtualidad en la educación ha propiciado numerosos avances tecnológicos y oportunidades de aprendizaje en línea, pero también ha dado lugar a una serie de problemas y retos; en este contexto, el propósito del presente estudio fue explorar los efectos de la virtualidad en el proceso de la educación como fenómeno social; utilizando el enfoque cualitativo de diseño fenomenológico – hermenéutico, se entrevistó a estudiantes y docentes de una institución educativa técnica superior. …”
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