Resultados de búsqueda - "docente"

Cambios curriculares, un reto para las unidades académicas por Cajachagua Castro, Mayela

“…Es aquí donde surge la necesidad que una organización desarrolle un clima organizacional de cambio con docentes y estudiantes motivados para lograr el objetivo común. …”

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Informe de desempeño profesional en la Unidad de Gestión Educativa Local de Urubamba 2021 – 2025 por Huanca Suni, Waldir

“…Esta función implica la atención directa a docentes, estudiantes y personal administrativo, además de la gestión técnica de plataformas, equipos e infraestructura tecnológica.…”
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El cognitivismo: perspectivas pedagógicas, para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, en comunidades hispanohablantes. por Ethel Altez Ortiz, Gladys Denis Mamani Quispe, Rivaldo Montenegro Chino, Isabel Alejandrina Delzo Calderón, Nancy Trujillo Bravo, Marina del Águila Gonzales de del Castillo

“…El presente artículo tiene el objetivo de analizar las perspectivas pedagógicas del cognitivismo, para orientar el proceso enseñanza aprendizaje del idioma inglés; en este sentido, se desarrollan algunos conceptos y reflexiones sobre el cognitivismo, la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés, cuyos beneficios son traslados a los docentes y estudiantes de lingüística e inglés, quienes tienen marcado protagonismo; los primeros en la condición de facilitadores; los segundos constituidos en los protagonistas de su propio aprendizaje del idioma inglés. …”
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Informe de desempeño profesional en gestión de información y soporte tecnológico institucional por Villalta De La Cruz, Erika Elizabeth

“…Durante el periodo 2022-2026, he realizado el procesamiento de un volumen considerable de encuestas de satisfacción correspondientes a estudiantes, docentes, egresados y empleadores. Estos instrumentos contienen diversos ítems estructurados mediante escalas tipo Likert de cinco puntos, por lo que requieren un tratamiento sistemático para garantizar la correcta organización, depuración, consolidación e interpretación de la información recolectada.…”
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Material educativo en lenguas originarias para la Educación Intercultural Bilingüe en el altiplano Puneño por Barragan Lara, Tatiana Elizabeth, Mamani Quispe, Gladys Denis

“…El objetivo fue analizar la percepción de 50 docentes de instituciones rurales peruanas de enseñanza intercultural bilingüe durante el primer trimestre del 2024, abarcando 4 dimensiones. …”
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El uso de dispositivos móviles en la enseñanza del área de comunicación niño de primaria por Marisol Choque Mamani, Rosa Marlene Valverde Guevara, Silvia Nelly Flores Valverde, Silvia Soldevilla De Escobar

“…En la actualidad, se usa los dispositivos móviles en la enseñanza aprendizaje en las escuelas, por lo tanto, es importante socializar a estudiantes y docentes del uso adecuado de las tecnologías. El objetivo de esta investigación es determinar si existe relación entre los dispositivos móviles y el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes de primaria. …”
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Perfil de egreso del ingeniero en industrias Aaimentarias en Perú: Un análisis cualitativo con Grounded Theory por Sánchez Maxi, Sara

“…Se usó la entrevista semi estructurada a profundidad para 14 participantes, docentes y egresados universitarios de IIA de siete universidades peruanas. …”
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Perspectivas teóricas sobre o Transtorno do Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) e a medicalização da educação por Silla Mescouto Conrado, Antônio Carlos Dias da Encarnação Júnior

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METODOLOGÍA Y ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA por Roque Juan Espinoza Casco, Mario Rodolfo Sánchez Camargo, Marco Antonio Velasco Taipe, Aracelli del Carmen Gonzales-Sánchez, Rafael Romero-Carazas, William Eduardo Mory Chiparra

“…El presente manuscrito nace con el propósito de facilitar herramientas metodológicas y estadísticas en la investigación científica para docentes, estudiantes, personal de analítica, profesionales estadistas, entre otros que requieran elaborar una tesis de alcance explicativo aplicando la regresión logística ordinal y las curvas ROC. …”
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Propuesta de un modelo de liderazgo directivo escolar para la Educación Adventista en Perú y Chile por Gómez Tapia, David Armando

“…Se utilizó un método mixto, en un grupo de docentes directivos, con medición única y con aplicación de un cuestionario para el control de las variables, con diseño asociativo. …”

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MODELO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO BASADO EN REGLAS DIFUSAS PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO LABORAL por Morales C., Mery

“…El propósito de la investigación es elaborar un modelo de gestión de conocimiento basado enreglas difusas para medir el desempeño laboral de los docentes de la UNI, con el fin de contribuiren la evaluación del desempeño a los directores de escuelas académicas a partir de cincodimensiones (cumplimiento de objetivos, cumplimiento de funciones, productividad, conductalaboral y liderazgo), que son valoradas a través de términos lingüísticos (ineficiente, adecuado,eficaz, poco aceptable, etc.). …”

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Regarding the effectiveness of psychoeducational programs to develop social skills in basic education students por Estrada Araoz, Edwin Gustavo, Gallegos Ramos, Néstor Antonio

“…Los estudiantes, al ingresar a la etapa escolar, incrementan su círculo social, lo cual les permite relacionarse con sus compañeros, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. …”

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Reputación, responsabilidad social y compromiso con la marca de Instituciones Educativas Adventistas: Caso ASEACES, Lima 2021 por Caja Landeo, Fiorella Carmen, Fernández Molocho, Heber Asael

“…Se realizó un estudio correlacional de corte transversal mediante un cuestionario de 21 preguntas que medían cada una de las variables en una escala de 1-7 a 142 participantes, entre ellos 130 docentes y 12 administrativos. Los resultados indican que existe relación significativa entre las variables de estudio, por su importancia y contribución en el desarrollo de las instituciones, se recomienda gestionar de manera adecuada actividades de responsabilidad social a fin de dar continuidad de las operaciones en la institución de estudio.…”
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INTERVENCIONES DE TUTORÍA Y RESULTADOS ACADÉMICOS EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO por Sonia Vilchez Guzmán, Benedicto Baca Rosado, Janner Erwin Chávez Pérez, Sara Esther Richard Pérez, Belmar Sinarahua Pérez

“…Para lograrlo, se requiere la formación en labores tutoriales, la claridad en las funciones del tutor y el establecimiento de la colaboración como estrategia para las prácticas de tutoría entre docentes y estudiantes.…”
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Comprensión lectora y aptitudes investigativas en estudiantes del primer año de Educación de una universidad privada en Lima por Ana Paula Zúñiga Cáceres

“…También se recomienda combinar estrategias didácticas innovadoras con un seguimiento continuo de los avances en estas áreas para mejorar la formación de los futuros docentes.…”
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