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Estrategias de enseñanza del canto a nivel primario y secundario por Perez Alayo, Kelin Araceli

“…Como resultado final, los entrevistados concuerdan sobre la importancia del cuidado de la voz, por lo que es necesario llevar un estudio de técnica vocal por docentes expertos en el área, priorizando un desarrollo de una voz libre de tensión para un buen funcionamiento de su aparato fonador.…”
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Estrategia “Aprendo en Casa” para lograr la Competencia escrita en estudiantes de Educación secundaria por Urquia Mori, Reinilda

“…La implementación de la estrategia “Aprendo en Casa” por los docentes del área de comunicación en las instituciones públicas del Perú se realizó mediante un enfoque comunicativo, adecuando sus experiencias de aprendizaje de clases presenciales a virtuales con la herramienta digital Classroom. …”
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Enseñar y aprender en línea: experiencias de la educación técnica superior por Gonzales Morales, Marielena Katlen

“…Los hallazgos de este análisis fenomenológico resaltan la complejidad de los desafíos enfrentados por los discentes y docentes durante las sesiones virtuales, abordando aspectos técnicos, sociales y pedagógicos. …”
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Reconocimiento de emociones básicas entre sentenciados por robo agravado e individuos no recluidos, Juliaca 2017 por Cozo Cuentas, José Carlos

“…La población está conformada por 90 internos del pabellón “C” denominado Régimen Cerrado Especial (RCE) y 40 docentes de una institución educativa privada; respecto a la muestra se trabajará con individuos seleccionados con criterios de inclusión y exclusión, para la selección de los mismos se recurrirá a un muestreo de tipo no probabilístico de tipo por conveniencia, quedando conformada de la siguiente: 30 internos del pabellón “C” del REC del Establecimiento Penal Juliaca y 30 docentes de una institución educativa privada; los resultaos evidencian diferencias entre las puntuaciones tanto del grupo de recluidos como no recluidos (t = -4,000), además estas vienen a ser significativas pues el valor de p = .000 es menor al 0.05; por lo tanto existe diferencia significativa en la capacidad de decodificar las emociones básicas universales entre sentenciados por robo agravado e individuos no recluidos.…”
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Materiales didácticos creativos y etapas del proceso de producción narrativa en estudiantes de una institución Educativa Secundaría pública, 2025 por Machaca Trujillo, Enoc Abrahan

“…La muestra estuvo constituida por 175 estudiantes y 6 docentes del área de una institución pública de la ciudad de Lampa. …”
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The evaluation of a training program for teachers inadult education in Peru por Perales Montolío, María Jesús, Sancho-Álvarez, Carlos, Bakieva, Margarita

“…The Seminario en Gestión Pedagógica para Directores, Subdirectores y Docentes nombrados de los Centros de Educación Básica Alternativa Públicosis conducted in Spain from the University ofValencia. …”

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Gestión escolar y compromiso organizacional para el logro de aprendizajes en las instituciones de Educación Primaria: Educación Intercultural Bilingüe, Andahuaylas, 2016 por Martínez Huamán, Edgar Luis

“…Los instrumentos fueron aplicados en 54 instituciones educativas del niver de educación primaria: 459 estudiantes y 67 docentes. En la parte cualitativa se consideró seis docentes, tres directores y un coordinador de acompañamiento de Soporte Pedagógico Intercultural. …”
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Funciones del CONEI y gestión educativa en las Instituciones de las Redes 11, 12 Y 13, UGEL N° 06, en el Distrito de Ate, 2019 por Bayona Inche, Zoila

“…La metodología empleada es de tipo correlacional, de diseño no experimental y corte transeccional, la población de estudio fue de 386 docentes, de instituciones de las Redes 11,12 y 13, UGEL Nº 06, en el Distrito de Ate, 2019. …”
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Aplicación del método “Vacachadafa” en la producción de textos narrativos tipo cuentos en estudiantes del 2° grado de primaria del colegio Tercer Milenio, Ucayali 2018 por Medina Quispe, Sara Elisa

“…Al término de este informe de suficiencia profesional se presentan propuestas de implementación de comité de estrategias metodológicas para seguir siendo aplicadas por los docentes del colegio adventista Tercer Milenio y por docentes de otras instituciones educativas y se evidencia la efectividad del método de lecto escritura denominado Vacachadafa.…”
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El Liderazgo Educativo y la Comunicación Organizacional en las Instituciones Educativas Adventistas de la Asociación Peruana Central Este, 2017 por Campos Macedo, Kelly Verónica

“…El estudio fue de tipo descriptivo correlacional, y la población constó de 147 docentes de la asociación educativa repartida en 5 centros educativos; se tomó una muestra de 106 docentes. …”
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Niveles del Síndrome de Burnout en los maestros del nivel inicial del sector público y privado de la UGEL San Román- Juliaca durante el COVID -19, 2021 por Mamani Mamani, Maria Elena, Mamani Coaquira, Jerson Hammerly, Quilla Yapo, Nancy Elizabeth

“…En el sector privado, la mayoría de los docentes presentaron un nivel moderado con un 57,8%, seguido del nivel leve con un 33,3% y sólo un 8,9% presentaron un nivel profundo. …”
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Maltrato infantil: análisis y prevención desde el ámbito educativo por Saldaña Davila, Lucia Cristina, Hernandez Tocas, Judith

“…Los resultados muestran que la mayoría de los docentes no están preparados para actuar frente un caso de maltrato infantil en salón de clases, debido a la falta de información recibida. …”
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Influencia de la experiencia del empleado en la satisfacción y el compromiso laboral en instituciones educativas adventistas, 2023 por Acuña Hurtado, Nilton

“…Este estudio analiza las propiedades psicométricas de una escala de experiencia del empleado en una muestra de docentes peruanos. El estudio tuvo un diseño instrumental. …”
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PSICOMOTRICIDAD FINA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DEL NIVEL INICIAL por Ester Culqui Arista, Lus Alexandra Turpo Ocas

“…INTRODUCCIÓNSe ha observado que la mayoría de docentes carecen de conocimiento sobre las estrategias didácticas que permiten el desarrollo adecuado de la psicomotricidad fina, por consiguiente, en la lectoescritura; afectando así la educación integral de los niños del nivel inicial.Tal parece que los docentes han olvidado que antes de enseñar a leer, escribir o a realizar cualquier otra actividad el niño necesita estimular su psicomotricidad.Conocer las estrategias didácticas que se puede emplear en la estimulación de la psicomotricidad fina es vital para que el niño se prepare y pueda recibir una educación integral, la cual no solo le preparará para que realice actividades académicas sino de su diario vivir.…”
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Gestión escolar y compromiso organizacional en el logro de aprendizajes de educación Intercultural Bilingüe en el nivel primario por Martínez Huamán, Edgar Luis, Vásquez Villanueva, Salomón

“…La población para la parte cuantitativa consideró a 54 instituciones educativas del nivel de educación primaria que aplican la Educación Intercultural Bilingüe en la provincia de Andahuaylas, 459 estudiantes y 67 docentes. Para la parte cualitativa se consideró seis docentes, tres directores y un coordinador. …”

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Propiedades psicométricas de la versión corta de la Escala de Deshumanización Organizacional Percibida (PODS-8): Herramienta diagnóstica para la administración educativa en el Perú por Ordinola Rodríguez, Claudia Elizabeth

“…Se realizó un estudio instrumental en 410 docentes peruanos de Educación Básica Regular representativos de las tres regiones del Perú (costa, sierra, selva). …”
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Satisfacción de los estudiantes con la calidad de los programas académicos de modalidad semipresencial, 2018 por Altamirano Valderrama, Maricela, Tejada Quiroz, Manuel Ángel Hipólito

“…El diseño curricular es un factor primordial en la educación a distancia, el plan de estudios, los cursos de especialidad, los Docentes, las herramientas tecnológicas también determinan la satisfacción del estudiante.…”
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Implementación técnico-normativa del SINEACE para la acreditación de los Institutos Superiores Pedagógicos de San Juan de Miraflores por Dueñas Torres, Pilar Beatriz

“…Se aplicó un cuestionario de 35 ítemes a la muestra compuesta por 7 directores, 14 docentes, 7 administrativos y 28 estudiantes. Se llegó a la conclusión aplicando el estadístico de contraste F de Snedecor de 4,162 y con 2 = 0.001 < 0.0500 = , por lo que se acepta la hipótesis alterna que afirma que las medias del nivel de avance en la fase de evaluación externa en los directores, docentes y estudiantes de los siete institutos superiores pedagógicos no son iguales.…”
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Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento científico en la edad preescolar: Análisis y propuestas por Valenzuela Jaime, Mailen Yamila, Salcedo Noles, Lucero del Pilar

“…Se entrevistaron a 6 docentes de educación inicial, las mismas que fueron de distintos lugares geográficos del Perú. …”
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Análisis de la motricidad fina y su relación con la preescritura en niños de 5 años postpandemia por Huayta Quispe, Clorinda, Mamani Chambi, Yizeth Antuhanel

“…Debido a la pandemia COVID-19 y sus graves consecuencias sanitarias y sociales, en el año 2021, hubo un total de 124,533 alumnado que interrumpieron sus estudios, forzando un cambio radical en el trabajo de los docentes, lo que generó desigualdades masivas en el desarrollo académico, cognitivo, social y emocional de los estudiantes. …”
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