Resultados de búsqueda - "docente"

Técnicas y métodos cualitativos en evaluación psicológica por Veccia, Teresa Ana

Tabla de Contenidos: “…Un análisis cualitativo de las narrativas de docentes y alumnos en torno al fenómeno del bullying -- El test del paisaje y las transformaciones en el proceso terapéutico.…”

Cambio y continuidad en la escuela peruana : una mirada institucional a la implementación de programas, procesos y proyectos educativos /cNatalia Arteta, Martín Benavides, Manuel E...

Tabla de Contenidos: “…Un análisis de la implementación de la política nacional de educación bilingüe intercultural en Puno, Perú -- Respuestas de los docentes a las presiones institucionales de cambio: el caso de un programa de capacitación en una escuela pública de Villa el Salvador -- La escuela frente al cambio: el caso de un programa de intervención educativa en la sierra norte del Perú.…”

Didáctica: núcleos fundamentales por Rosales, Carlos

Tabla de Contenidos: “…Dimensión histórica de la didáctica: Evolución de la metodología -- Didáctica y currículum -- Dimensión epistemológica y científica de la didáctica: Didáctica en las ciencia humanas y sociales -- La didáctica entre las ciencias de la educación -- Evolución de los métodos de investigación -- Planificación de la enseñanza: PLanificación de la enseñanza en función de los objetivos -- Los contenidos de la enseñanza: Perspectiva sociocultural y científica -- Perspectiva personal -- La función del Docente -- La comunicación en la enseñanza -- La evaluación de la enseñanza -- Metodología didáctica.…”

Creatividad y educación : Técnicas para el desarrollo de capacidades creativas por Flores Velazco, Marco Hernán

Tabla de Contenidos: “…-- E lado creativo del error y del azar -- Desarrollo de las capacidades creativas -- Creatividad y aprendizaje significativo -- Creatividad en los contenidos -- Hacia un perfil del docente creativo -- Creatividad en el uso de los materiales -- Estímulos y trabas para el desarrollo de la creatividad -- ¿Cómo dignósticar la creatividad? …”

Patologías actuales en la infancia: Bordes y desbordes en clinica y educación por Wettengel, LuisaL

Tabla de Contenidos: “…Patologías actuales en la infancia -- Trazando surcos: el trabajo de la parentalidad -- De la integración a la inclusión, de la inclusión a la escuela para todos -- Niñez y familia hoy: las problemáticas del desamparo -- Discusiones teórico-clínicas acerca del TGD,ADD y otras clasificaciones -- Detección temprana de trastornos del espectro autístico -- Vulnerabilidad potencial para desarrollar un trastorno autístico: determinantes intersubjetivos -- Territorios de lo común y lo diverso: una experiencia de taller con docentes rurales -- Augusto, un tirano solitario, Tres perspectivas.…”

Niños con Fe : Cómo transmitir creencias y valores cristianos en las aulas del siglo XX1 por Fisher, Bárbara J

Tabla de Contenidos: “…Las cosmovisiones y los docentes del Siglo XXI -- Los niños del Siglo XXI -- Los Niños y el aprendizaje -- Cómo atender a los niños y su fornicación religiosa -- Aprendiendo a conocer a DIos -- La enseñanza de Valores en un contexto de fe -- La organización de la clase Bíblica -- Narración de hsitorias y relatos -- Cómo experimentar en la vida -- Fatores a considerar cuando se planifique una clase de Biblia -- Cómo planificar, enseñar y evaluar una clase de Biblia -- La fe en acción y la comunidad.…”

Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital por García Aretio, Lorenzo

Tabla de Contenidos: “…. -- Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy. -- El nuevo docente en la educación a distancia. -- El futuro de la educación a distancia. -- Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.…”

Cómo enseñar en el aula universitaria

Tabla de Contenidos: “…La convergencia europea y la evolución de la enseñanza universitaria -- Disparates pedagógicos o retos de la enseñanza universitaria -- El proceso de Bolonia: un nuevo marco de aprendizaje para la educación superior -- Para qué enseñar y evaluar en el universitaria -- Para qué enseñar: su significado y sentido de la formación universitaria -- La elaboración de la guía docente universitaria y la planificación por materias -- La creatividad performática en el aula universitaria. …”

Niños con fe : cómo transmitir creencias y valores cristianos en las aulas del siglo XXI por Fisher, Bárbara J.

Tabla de Contenidos: “…Las cosmovisiones y los docentes del siglo XXI -- Los niños del siglo XXI -- Los niños y el aprendizaje -- Cómo entender a los niños y su formación religiosa -- Aprendiendo a conocer a Dios -- La enseñanza de valores en un contexto de fe -- La organización de la clase de Biblia -- Narración de historia y relatos -- Cómo experimentar a Dios en la vida -- Factores a considerar cuando se planifica una clase de Biblia -- Cómo planificar, enseñar y evaluar una clase de Biblia -- La fe en acción y la comunidad.…”

Niños con fe : cómo transmitir creencias y valores cristianos en las aulas del siglo XXI por Fisher, Bárbara J., Fisher, Bárbara J.

Tabla de Contenidos: “…Las cosmovisiones y los docentes del siglo XXI -- Los niños del siglo XXI -- Los niños y el aprendizaje -- Cómo entender a los niños y su formación religiosa -- Aprendiendo a conocer a Dios -- La enseñanza de valores en un contexto de fe -- La organización de la clase de biblia -- Narración de historias y relatos -- Cómo experimentar a Dios en la vida -- Factores a considerar cuando se planifica una clase de biblia -- Cómo planificar, enseñar y evaluar una clase de biblia -- La fe en acción y la comunidad.…”

Análisis evolutivo del proceso de gestión directiva según el modelo de autoevaluación de la calidad de la educación popular de la Federación Fe y Alegría Internacional en la Instit... por Zúñiga Esteban, Ana Noemi

Modelo de pronóstico de la calidad de los servicios basado en diagramas de influencia para universidades privadas por Apaza Romero, Godofredo

Pensar, sentir y hacer : hacia una didáctica de la Biblia para el nivel medio y superior por Krumm, Sonia

Tabla de Contenidos: “…Un estudio de casos -- Encuadre del estudio -- Preguntas -- Los participantes en el estudio -- Cómo se obtuvieron los datos -- Qué mostraron los números: análisis cuantitativo -- Lo que mostró la observación directa: análisis cualitativo -- Ambiente de aprendizaje -- Dos casos ilustrativos -- El protagonismo del docente -- Clases de Biblia y pensamiento complejo -- Conclusiones del Estudio -- Estrategias de enseñanza y evaluación en la educación religiosa -- Prepararse para enseñar -- Despertar el interés -- Formas básicas de la enseñanza -- La pregunta: estrategia estrella -- Estrategias para el desarrollo del pensamiento en el orden superior -- Estrategias de aprendizaje social -- Estrategias para el procesamiento de datos -- ¡Vivir la Palabra! …”

La creatividad como instrumento metodológico para la enseñanza del inglés como segunda lengua en el nivel primario por Del Pozo Gamarra, Ester Grelte