Resultados de búsqueda - "cuento"

La Era del Plástico: Una Nueva Amenza para conservación de la Naturaleza por Luna, Álvaro

Tabla de Contenidos: “…El monstruo del lago era de plástico -- 8. Un cuento de corrientes marinas e islas de plástico -- 9. …”

Cre Arte : Técnicas Básicas de Expresión Artística 6 por Bustamante, Enrique

Tabla de Contenidos: “…Tu amigo el triángulo -- La escultura -- Técnicas de la escultura -- El modelado -- Los griegos -- Los griegos y el dibujo -- Tu amigo el círculo -- Los romanos -- El retrato -- El guión de la historieta -- El debujo de la historieta -- Los colores -- Los efectos del agua -- La mancha -- El color de las flores -- Los colores son luz El círculo cromático -- El amarillo -- El arte bizantino -- El espacio público -- El jardín es un bello espacio público -- Las flores con lápices de colores -- El arte islámico -- Construye un calidoscopio -- El azul -- Las calidades de la línea -- ¡Qué monstruos tan bellos! -- Ilustra un cuento -- Libros, tapices y vidrieras -- El diseño -- Construye un calidociclo -- El magenta -- Las catedrales góticas.…”

Diseño de un programa de educación ambiental basado en un diagnóstico de los conocimientos, actitudes y prácticas en manejo de residuos sólidos de los alumnos de la UPeU por Condori Moreno, Delbert Eleasil

Las vidas anteriores de buda por Foucher, Alfred

Tabla de Contenidos: “…Las fábulas: -Las fábulas de animales -- El budhisattva-animal y los hombres -- El budhisattva-hombre y los animales -- Las trovas: -El budhisattva y las mujeres -- El budhisattva-mujer -- El budhisattva se divierte -- Los cuentos: -El budhisattva y las castas bajas -- El budhisattva y la burguesía -- El budhisattva y los brahmanes -- El budhisattva y la nobleza -- El budhisattva y las perfecciones.…”

Los Proyectos de trabajo : tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil

Tabla de Contenidos: “…Otra forma de hacer escuela. escuchar las voces del alumno a través de los proyectos de trabajo -- El libro de Lola. mi cuerpo por dentro -- Spiderman es mi héroe -- Los gorriones de nuestro patio -- El rincón de los músicos -- Cuentos mágicos -- La tierra y el universo -- ¿Podemos ya investigar de dinosaurios? …”

Marca país : España, una marca líquida por Sánchez Guitián, José Miguel

Tabla de Contenidos: “…La marca país -- Una cuestión de inteligencia -- Realidad y comunicación líquida -- Una visión de la marca -- De la competencia a la esencia -- Expresión de la marca país -- El turismo como punto de salida -- El interés mediático -- Embajadores de imagen -- Credibilidad política -- Empresas sin fronteras -- Y empresas responsables -- En busca del talento -- Cuando las inversiones llegan -- Diplomacia pública -- Decálogo de la marca país como una marca líquida -- Para terminar, un cuento.…”

Metodología de enseñanza - aprendizaje por Hidalgo Matos, Menigno

Tabla de Contenidos: “…Concepto de método -- El método pedagógico -- Estrategias educacionales -- La metodología y Marco teórico de la educación -- Clasificación de los métodos de enseñanza - aprendizaje: Pedro Alcántara, Patrascoiu, Thorndike, y otros -- Desarrollo de los principales métodos y procedimientos de enseñanza y aprendizaje: Métodos pasivos, de cuentos, leyendas y anécdotas, por ósmosis, cooperativo o de ayuda mutua, dirigido, inductivo, deductivo, etc -- Técnicas de Dinámica grupal -- Recomendaciones métodológicas para el desarrollo de áreas específicas.…”

Naciones amazónicas por Montoya Terrones, Fabián

Tabla de Contenidos: “…Naciones amazónicas -- Familia lingüística I: Arahuaca -- rama: preandina -- Familia lingüística II: Cahuapana -- Familia linguística III: Harákmbert -- Familia linguística IV: Huitoto -- Familia lingüística V: Jíbaro -- Familia lingüística VI: Pano -- Familia lingüística VII: Peba-Yagua -- Familia lingüística VIII: Quechua -- Familia lingüística IX: Tocana -- Familia lingüística X: Tucano -- Familia lingüística XI: Tupí-Guaraní -- Familia lingüística XII: Záparo -- Familia lingüística XIII: Sin clasificación -- Grupo sin clasificación -- Naciones amazónicas: cuentos -- mitos y leyendas - Poesía- creación.…”

Guía Didáctica ¡Viva la Vida! : Texto Integrado y Cuaderno de Actividades por Vásquez V., Juana

Tabla de Contenidos: “…Planeta viajero -- Área Comunicación Integral: Cuentos y relatos... De noche buena -- Villancicos al Niño Dios -- Área Personal Social: La Estrella de Belén.…”

Técnicas y métodos cualitativos en evaluación psicológica por Veccia, Teresa Ana

Tabla de Contenidos: “…Aportes del test de apercepción temática -- El test de los cuentos de hadas (Fairy Tale Test): una nueva técnica proyectiva para niños que enriquece la compasión del funcionamiento de la personalidad infantil -- El acoso entre estudiantes. …”

¡ Viva la diferencia ! y el complemento también: lo femenino y lo masculino. La magia en el ser mujer, la realidad en el ser hombre por Sordo, Pilar

Tabla de Contenidos: “…Diferencias psicológicas encontradas -- El privilegio de ser masculino y el privilegio de sentir femenino -- Los cuentos de hadas en la psicología femenina y masculina -- Pensamiento mágico. …”

Cómo Enseñar Literatura : Puntos de Partida para la Enseñanza de la Literatura por Toro Montalvo, César

Tabla de Contenidos: “…Perfil del profesor de literatura -- Puntos de partida en la enseñanza de la literatura -- Métodos de enseñanza de literatura -- La exposición literaria -- Pedagogía de la exposición y explicación literaria -- Esquema de la clase de literatura -- Evaluación de literatura -- Enseñanza y didáctica de la poesía (para los niños y la primaria) -- Alcances de la literatura infantil -- Didáctica de la composición y la prosa -- Enseñanza y didáctica sobre el teatro (para la primaria y secundaria) -- El arte de enseñar literatura -- Repensar sobre los problemas de la enseñanza literatura -- Repensar sobre los problemas de la enseñanza de la literatura -- El caso peruano -- Clasificación de métodos para la enseñanza de la literatura -- Lectura literaria -- Tareas de la didáctica -- Recursos didácticos -- La investigación literaria -- Métodos sobre la investigación literaria -- Métodos de la investigación -- Ordenación del material literario -- Guías para la investigación literaria -- Cómo redactar un informe de investigación literaria -- Cómo redactar un informe de investigación literaria -- Guía esquemática para ordenar la documentación de la investigación literaria -- Enseñar a investigar literatura -- Método par comentar la poesía -- Didáctica para la lectura de textos poéticos -- Guía esquemática para el comentario de un texto literario -- Proporciones y dimensiones del texto literario -- 1.Invención -- 2.Disposición -- 3.Elocución -- Formas y equivalencias del comentario -- 1.Interpretación -- 2.Explicación -- 3.Apreciación -- "Modelos del análisis literario (poesía)" -- Análisis textual de "Al amor" de Manuel González Prada -- Análisis textual de "Piedra negra sobre una piedra blanca" de Césa Vallejo -- Lectura de "Aullido" de Allen Ginsberg -- Modelo de análisis de "Himno a la belleza" de Charles Baudelaire -- Lectura de texto literario Platero y Yo de Juan Ramón Jiménez -- Un modelo didáctico de lectura sobre el análisis literario -- Breve introducción para comentar un poema -- Modelo de análisis poético -- Repensar los problemas de la enseñanza de comentarios de textos literarios -- Análisis narrativo -- Pasos del análisis narrativo -- El relato literario -- Diferencia entre narración y descripción -- Narrardor -- Describir -- Desarrollo de la narración -- Interés en la narración -- El proceso creador -- La historia en el relato -- El autor y el narrador -- 1.Narrador omnisciente -- 2.Narrador protagonista -- 3.Narrador testigo -- 4.Narrador multiperspectivista -- Voces y perspectivas del relatos: Tema -- Asunto -- El tiempo narrativo -- El tiempo en el cuento -- Niveles del lenguaje narrativo -- Personajes -- Epoca -- Lugar/escenario -- Técnicas narrativas -- 1.Monólogo interior -- 2.Flash back -- 3.Racconto -- 4.Anticipación -- 5.Recuerdo -- 6.Del sueño -- 7.Vasos comunicantes -- 8.Cajas chinas -- 9.Diálogo -- 9.1.Diálogo Directo -- 9.2.Diálogo simultáneo -- 9.3.Diálogo telescópico -- 10.Técnicas de la narración -- 11.Punto de vista -- 12.Manejo del tiempo -- Estructura o elementos -- Elementos de la narración -- Acción -- Los tipos -- Ambiente -- Supersosiciones en la obra literaria -- Ruptura del sistema narrativo -- Figuras literarias -- 1.Figuras de construcción -- 2.Figuras de pensamiento -- 3.Figuras de significación -- Formas literarias rítmicas, fónicas o musicales -- Jitanjáfora -- Formas de juegos de palabras, onomatopéyicos, rítmicos y musicales -- Haiku -- Formas literarias de poesía de ideogramática y visual -- Estilo -- Argumento -- La obra, autor y lector -- Conclusión -- Modelo de análisis narrativo -- Análisis de la novela los de abajo (fragmento) de Mariano Azuela -- Esquema de análisis de la novela -- Otro modelo de esquema analítico de la novela -- Breve modelo de lectura narrativa -- Introducción breve para comentar un texto narrativo -- Modelo didáctivo de presentación del análisis literario -- Análisis estilístico de la obra literaria(un modelo comentado).…”

Nuevas técnicas dicácticas en educaión sexuall por Loizaga, Félix

Tabla de Contenidos: “…Poder de las imágenes -- 2. Cuentos e historias para la educación sexual -- 3. …”

Ensayos constructivistas

Tabla de Contenidos: “…Estrategias de intervención en situaciones causales / Silvia Parrat-Dayan -- Pedagogía del diálogo y de la autonomía: bases sociológicas y psicológicas / Adrian Oscar Dongo Montoya -- Constructivismo y diversidad cultural / Susana Frisancho Hidalgo -- Leyendas y cuentos malgaches: su relevancia en la educación /José Luis Linaza Iglesias, Jorge Seco, Giovanna Peña -- La actividad propia descrita en diario personal por niñas y niños. …”

Desde China, un país fascinante y misterioso por Dañino, Guillermo, 1929-

Tabla de Contenidos: “…Flecha del arco iris. Galería de cuentos. Vivarachas y concubinas. Devuélveme mis ríos y montañas. …”