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Metodología de la investigación educativa : aproximaciones para comprender sus estrategias

Tabla de Contenidos: “…Un proceso interrelacionado de construcción para la investigación -- El enfoque cuantitativo -- Las variables, su conocimiento y su determinación en el diseño y construcción de instrumentos en métodos cuantitativos -- Procesamiento, análisis e interpretación de datos sociales -- Validez y confiabilidad: descripción de una experiencia de validez de expertos -- El enfoque cualitativo -- El método biográfico narrativo para la investigación en ciencias sociales y humanas -- El uso de la metología Q en el investigación educativa -- El estudio de caso, una estrategia para la investigación educativa -- Papel de los saberes prácticos en la investigación en educación -- Perspectivas sociolingüísticas en investigación educativa: la competencia comunicativa entre "lo correcto" y "lo apropiado".…”

La ciudad ilegal : Lima en el siglo XX por Calderón Cockburn, Julio

Realidad nacional

Trabajo, identidad y carácter : dilemas y conflictos de la reestructuración laboral por Bermúdez Rico, Rosa Emilia

Política educativa y democracia en el Perú por Iguiñiz Echevarría, Manuel

Género; Conceptos básicos

Una historia de la arqueología peruana por Tantaleán, Henry, 1974-

Tabla de Contenidos: “…Tello y las culturas peruanas -- El indigenismo en la antigua capital de los incas: la etapa cusqueña de Luis Valcarcel -- La influencia norteamericana en la década de 1940: el proyecto Virú y Rafael Larco Hoyle -- Nuevos horizontes en la arqueología peruana: John Rowe y la escuela de Berkeley -- Etnohistoria y arqueología en la década de 1960: la influencia de John Murra en el Perú -- La arqueología como ciencia social: de Emilio Choy a Luis Lumbreras -- La arqueología en el Perú: aparición y desarrollo -- La arqueología peruana en la década de 1990: neoliberalismo, universidad y desarrollos desiguales -- La arqueología en el Perú de comienzos del siglo XXI: crisis y auge -- Comentario finales: Nuevos horizontes para la arqueología peruana -- Lsita de figuras.…”

Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras : indagaciones en la educación superior colombiana

(Des)encuentros con la escritura : escuela y comunidad en los andes peruanos por Zavala, Virginia, 1972-

Universidad e investigación científica : convergencias y tensiones

Razonamiento estadístico por Bennett, Jeffrey O.

Tabla de Contenidos: “…-- Propiedades de la distribución normal -- El teorema del límite central -- Uso de la tecnología -- Hablemos de educación -- Hablemos de psicología -- Probabilidad en estadística -- El papel de la probabilidad en estadística: significancia estadística -- Fundamentos de probabilidad -- Probabilidad con grandes números -- Ideas de riesgo y esperanza de vida -- Combinación de probabilidades (sección complementaria) -- Hablemos de ciencias sociales -- Hablemos de leyes -- Correlación y causalidad -- Búsqueda de correlación -- Interpretación de correlaciones -- Recetas de mejor ajuste y pronóstico -- La búsqueda de la causalidad -- Uso de la tecnología -- Hablemos de educación -- Hablemos de medio ambiente -- De muestras a poblaciones -- Distribuciones de muestreo -- Estimación de medias poblacionales -- Estimación de proporciones poblacionales -- Uso de la tecnología -- Hablemos de historia -- Hablemos de literatura -- Pruebas de hipótesis -- Fundamentos de las pruebas de hipótesis -- Pruebas de hipótesis para medias poblacionales -- Pruebas de hipótesis para proporciones poblacionales -- Uso de la tecnología -- Hablemos de salud y educación -- Hablemos de agricultura -- Pruebas t, tablas de dos entradas y ANOVA -- La distribución t para inferencias acerca de una media -- Pruebas de hipótesis con tablas de dos colas -- Análisis de varianza (ANOVA de un factor) -- Uso de la tecnología -- Hablemos de criminología -- Hablemos de educación.…”

Género y desarrollo