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  1. 421

    Los estilos de aprendizaje y su relación con la comprensión de lectura en el idioma inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE. N°1199 Mariscal Ramón Castill... por Mendoza Apaza, Gloria Edith

    Publicado 2018
    “…Participaron del estudio 179 estudiantes, entre hombres (53,1%) y mujeres (46,9%), agrupados en 6 aulas de clases, pertenecientes al tercer grado de secundaria. …”
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    Tesis de pregrado
  2. 422

    Satisfacción laboral y compromiso institucional en los docentes de las instituciones educativas Adventistas de la misión Ecuatoriana del sur, 2014 por Sauco Hernández, Flor de María

    Publicado 2014
    “…La población muestral está constituida por 95 docentes quienes laboran en las aulas en los niveles pre básico, básico y bachillerato de las nueve instituciones educativas adventistas estudiadas. …”
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    Tesis de maestría
  3. 423

    Perfil del ingresante a la Universidad Peruana Unión, Filial Juliaca por Vasquez Mendoza, Moises Ceferino

    Publicado 2017
    “…Sus principales debilidades se reflejan en que están muy poco acostumbrados a estudiar fuera de las aulas y tienen baja cultura de investigación.…”
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    Tesis de pregrado
  4. 424
  5. 425

    El método suggestopedia para mejorar las competencias en el área de inglés en estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Jhon Nevins Andrews_la... por Layme Garcia, Flor Maria

    Publicado 2020
    “…En la dimensión técnicas didácticos se llegó al resultado que el 75% de los estudiantes afirman que nunca y pocas veces han desarrollado materiales didácticos dentro de sus aulas y en la dimensión medios artísticos “la música en clase” se observa que el 68.75% de los estudiantes manifiestan pocas veces y nunca usan los medios artísticos. …”
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    Tesis de pregrado
  6. 426

    Factores asociados a la participación en el programa de Escuelas de Familias de un centro privado de estudiantes con habilidades diferentes, 2005 – 2010 por Mellado Huapaya, Eduardo Nieves

    Publicado 2014
    “…Respecto al tipo de programa educativo, se encontró que el de Aulas Regulares es el que tiene una mayor participación. …”
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    Tesis de pregrado
  7. 427

    Evaluación del efecto de barreras acústicas sostenibles (eco ladrillos, panca de maíz y cascara de papa) en la reducción del ruido en centros educativos del nivel secundario de Jul... por Torres Miranda, Katia Valeria, Illanes Sucasaca, Lucero

    Publicado 2026
    “…La contaminación acústica en las instituciones educativas trae consecuencias de estrés, disminución de concentración de estudiantes en aulas y perjudicar la calidad educativa. Es por lo cual se plantea como objetivo evaluar el efecto de barreras acústicas sostenibles (eco ladrillos, panca de maíz y cascara de papa) en la reducción del ruido en centros educativos del nivel secundario de Juliaca, Perú. …”
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    Tesis de pregrado
  8. 428

    Evaluación POE (Post-Occupancy Evaluation): Estudio de dos colegios emblemáticos de Lima, Perú por Mamani Ocampo, Eliezer Leonardo, Zuñiga Medina, Diego Arturo, Chavez Garzon, Dealan Stiven

    Publicado 2023
    “…Esta relación fue evidente en siete de las nueve categorías de calificación: confort térmico, confort visual, calidad del aire interior, sistemas de seguridad, diseño básico de salas, diseño de aulas y diseño de áreas de servicio. Conclusiones: Los resultados de esta evaluación POE se pueden compartir con el equipo de administración del edificio, lo que permite a los gerentes desarrollar proyectos de desarrollo para colegios estatales. …”
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    Tesis de pregrado
  9. 429

    Informe de la supervisión de obras y fichas técnicas por emergencia en Gestión de Riesgo de Desastres en la Municipalidad Distrital de Pichari distrito de Pichari, La Convención-Cu... por Lapa Tristan, Ruben

    Publicado 2025
    “…En la supervisión de obra el bachiller participó como asistente estructural de la supervisión de un proyecto educativo inicial en la localidad de Pichari Baja del distrito de Pichari, una de las actividades que realizó fue verificar la parte estructural del proyecto debido a los errores encontrados en la parte de diseño estructural del módulo aulas del expediente técnico, para ello utilizó herramientas como los programas de ingeniería para el análisis estructural estático y/o sismo dinámico y hojas de cálculo para el diseño correspondiente de elementos de concreto armado de acuerdo las normativas vigentes como la norma técnica peruana E.020, E.030, E.060, E.070, etc., posteriormente concluye que las dimensiones y los refuerzos detallados en los planos si cumplen con los requeridos mínimos por las normativas y por otra parte en el área de Gestión de Riesgos de Desastres el bachiller participó en la elaboración de fichas técnicas de actividades de emergencia ante los desastres que se podrían generar en el distrito de Pichari, entre ellos son: el proyecto N°02 consistió en realizar una ficha técnica de sistema de drenaje pluvial en el Centro Poblado de Nuevo San Cristóbal del Distrito de Pichari, teniendo contenidos mínimos que solicita la municipalidad como; justificación, partidas a ejecutar, presupuestos y planos, posteriormente se logró la aprobación de la actividad; el proyecto 03 consistió en elaborar ficha técnica de protección mediante roca al volteo en la ribera del Rio Apurímac para la aprobación se necesitó justificación de la actividad, partidas a ejecutar, presupuesto y planos detallados, de igual forma al igual que el proyecto N°02 se logró la aprobación de la actividad.…”
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    Tesis de pregrado
  10. 430

    Afrontamiento resiliente, burnout, autoeficacia y procrastinación académica: Un estudio explicativo en universitarios peruanos y colombianos por Fernandez Chero, Kattia Yanira, Daza Albor, Adriana Carolina, Mendoza Del Valle, Ana Carolina

    Publicado 2026
    “…Los hallazgos validados de esta investigación proporcionan información valiosa para la gestión estratégica y el liderazgo efectivo de las instituciones de educación superior que buscan obtener mejores indicadores dentro de sus aulas. Este modelo merece especial atención en futuras investigaciones, incluyendo la exploración de otros factores potenciales y la aplicación de estos hallazgos a diversos contextos y culturas.…”
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    Tesis de pregrado
  11. 431

    Autoestima y agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la institución educativa estatal "Pedro Adolfo Labarthe", distrito La Victoria, UGEL 03 San Miguel... por Pariona Martínez, Magaly

    Publicado 2015
    “…Para la recolección de los datos, se utilizó la técnica de la encuesta, aplicando dos instrumentos en el mismo espacio y tiempo (aulas correspondientes xii a los estudiantes): a) “Autoestima: un nuevo concepto y su medida, Domínguez R y Rodes M (2001). b) Adaptación de una escala de agresividad física, verbal y relacional para niños de 9 a 13 años, Little, Jones, Henrich y Hawley (2003). …”
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    Tesis de maestría
  12. 432

    Percepción del plan de estudios de educación religiosa, el desempeño docente y la fe religiosa de los alumnos de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca, 2013 por Añamuro Huaquipaco, Tadeo

    Publicado 2015
    “…Y los docentes para su desempeño de calidad académica, necesitan progresar en sus conocimientos y aplicar métodos eficaces para asegurar confianza, credibilidad y autoridad profesional; pues la calidad profesional y la metodología que corresponde es el precio para ser felices en las aulas. En el campo educativo, en los últimos quince años, ha crecido el interés de los educadores por valorar el impacto que tienen las dimensiones afectivas en el desempeño docente. …”
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    Tesis de maestría