Resultados de búsqueda - "aprendizaje"
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1761
Adecuación y validación de un cuestionario sobre uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de la matemática en docentes peruanos de nivel secundario
Publicado 2025“…Ng et al.(2024), desarrollaron y validaron en Hong Kong un instrumento de alfabetización de la IA (AILQ), un autoinforme que mide como los estudiantes de secundaria desarrollan y perciben sus resultados de aprendizaje. Los resultados indicaron una estructura de cuatro factores del AILQ y revelaron una buena confiabilidad y validez. …”
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Monografía o trabajo académico -
1762
Gestión clínica : vías de avance
Publicado 2014.Tabla de Contenidos: “…Política sanitaria en su contexto institucional -- Escala y aprendizaje en la atención sanitaria -- Financiación, organización y gestión en servicios sanitarios -- Sistema de pago a proveedores institucionales y profesionales -- Innovación en organización y gestión -- Calidad asistencial -- Gestión financiera -- Gestión clínica -- Posibilidades y limitaciones del pago por objetivos: puesta al día y aplicabilidad en el SNS -- Gestión del conocimiento -- Análisis de decisiones en la práctica clínica y decisión compartida -- Investigación de resultados de salud.…”
Libro -
1763
Psicopedagogía : indagaciones e intervenciones
Publicado [2017].Tabla de Contenidos: “…Reflexiones acerca de una modalidad de intervención -- Yo tengo problemas de aprendición: una experiencia de tratamiento psicopedagógico grupal -- La pluralidad en los modos de aprender: la creatividad como cualidad pregnante del aprendizaje -- Intervenciones "psi"en el ámbito educativo -- Intervenciones en y desde las instituciones educativas -- Reflexiones sobre el diagnóstico e intervención psicoppedagógica en la escuela: la psicopedagogía escolar -- Análisis de producciones simbólicas en relación al contexto escolar -- Los niños en la escuela. …”
Libro -
1764
Nuevas tecnologías en educación social
Publicado [2008].Tabla de Contenidos: “…Sociedad de la información-sociedad del conocimiento: relaciones y convergencia -- La importancia de las nuevas tecnologías en el sector educativo -- Competencias básicas para uso y dominio de los nuevos medios e instrumentos -- Principios didácticos y pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje con y acerca de los medios -- Los programas culturales de televisión como recursos formativos -- Televisión y radio aplicadas a la educación -- Periódicos y revistas en la formación -- Diversidad de escenarios para variedad de usuarios: utilización de portales y foros -- Learning -- Expansión acelerada del multiverso de la comunicación y creación de condiciones de posibilidad de educación -- Bases de datos -- Nuevas tecnologías en nuevos entornos -- Innovación curricular y nuevas tecnologías en la universidad ante el "espacio europeo de educación superior".…”
Libro -
1765
Guía para padres : consejos para la familia de hoy
Publicado 2011.Tabla de Contenidos: “…-- Inteligencia y creatividad -- Correr, saltar, jugar -- Vida escolar -- Lazo fraternal -- Valores -- Obligaciones y libertades -- Amistad -- Problemas de aprendizaje -- La transición -- Las puertas del pensamiento -- Nadie me entiende -- No quiero comer -- Citas, relaciones de pareja y sexo -- Drogas y malas compañías -- Decisiones difíciles -- Orientación vocacional -- Autoestima -- Emociones y adolescencia -- Afrontamiento -- Tiempo de volar.…”
Libro -
1766
Compendio de didáctica general
Publicado 2008.Tabla de Contenidos: “…Conceptos generales relacionados con la didáctica -- Conocimiento científico de la didáctica -- El aprendizaje -- El profesor que se forma. Desarrollo personal y profesional del docente -- El profesor que enseña: la práctica docente -- el profesor que evalúa: la evaluación para la mejora de la acción educativa -- El profesor que programa: la programación como instrumento de trabajo -- El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza -- El currículo prescrito -- El currículo de educación infantil -- El currículo de educación primaria -- El currículo de educación secundaria -- El modelo de escuela en una sociedad de la información y la comunicación -- Las actitudes y la motivación -- La organización del aula y la dinámica grupal -- Principios metodológicos de la acción -- Creatividad para la formación.…”
Libro -
1767
Mapas conceptuales : una técnica para aprender
Publicado 2003.Tabla de Contenidos: “…Construcción del conocimeinto desde el aprendizaje significativo cognitivo -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración -- El mapa conceptual como técnica para compartir significados -- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica -- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias Sociales (secundaria) -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en la historia -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Matemáticas -- Experiencia de trabajo sobre "historia de la matemática como recurso didáctico en el aula" -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Primaria y secundaria obligatoria -- Experiencias con mapas conceptuales en segundo de primaria -- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta -- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio -- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones.…”
Libro -
1768
Niños excepcionales : una introducción a la educación especial
Publicado 1998.Tabla de Contenidos: “…Las claves de la educación especial -- La planificación y puesta en marcha de los servicios de educación especial -- La educación especial en una sociedad cultural y lingüísticamente diversa -- Los alumnos en retraso mental -- Los alumnos con trastornos de aprendizaje -- Los alumnos con trastornos emocionales y de conducta -- Los alumnos con trastornos de la comunicación -- Los alumnos con sordera o con deficit auditivo -- Los alumnos ciegos o con déficit visual -- Los alumnos con trastornos físicos y de salud -- Los alumnos con discapacidades graves -- Los alumnos superdotados, por Richard D. …”
Libro -
1769
Teoría de la educación
Publicado 1990.Tabla de Contenidos: “…TEORÍAS EDUCATIVAS: El experimentalismo de John Dewey (1859-1952) El marxismo como teoría educativa -- El análisis filosófico y la educación -- Aportaciones hispánicas a la teoría de la educación -- Espiritualismo y perennialismo españoles -- TEORÍA EPISTEMOLÓGICA: Epistemología de la teoría educativa -- fundamentación de la pedagogía -- Concepto de educación -- El proceso educativo -- Educación e instrucción -- Axiología educativa -- Naturaleza, cultura y valores educativos-- los fines de la educación -- TEORÍA ANTROPOLÓGICA: Introducción a la antropología pedagógica -- la educabilidad -- La relación educativa -- La comunicación educativa -- Comunicación y lenguaje -- Realización y transformación del hombre por la libertad --La educación en libertad -- Manipulación y educación liberadora -- Temporalidad y educación -- Cultura y educación -- TEORÍA EMPÍRICA: Formación de la personalidad y educación -- aprendizaje y educación -- Política educativa -- Crisis de la institución escolar.…”
Libro -
1770
Integrar las TIC en la formación del docente
Publicado 2014.Tabla de Contenidos: “…Nuevas tecnologías y sus mitos -- Nuevas tecnologías, sociedad y educación -- Mitos asociados a las nuevas tecnologías -- Mito 1: nivel de interactividad -- Mito 2: autogestión del conocimiento -- Mito 3: el aprendizaje por simulación -- Mito 4: intercambio en los roles -- Las TIC y su aplicación en educación -- La inclusión de las nuevas tecnologías en la sociedad -- Aportaciones generales de las TIC -- Nuevas competencias en formación -- Integración de las TIC en formación -- Uso y abuso de las NNTT: internet y telefonía móvil -- Los riesgos de internet -- Consejos y medidas de prevención ante el abuso de internet -- Medios de comunicación y su influencia en educación -- La influencia de los medios de comunicación -- Nuevas formas de comunicación -- Utilidades de internet -- Internet en los procesos comunicativos y formativos -- Comunicación a través de internet -- Nuevas tecnologías en las competencias docentes.…”
Libro -
1771
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1772
Effectiveness of the development of critical thinking in the lessons of world literature in secondary school
Publicado en Apuntes Universitarios (2022)
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Artículo de revista -
1773
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Origen, desarrollo histórico y perspectivas de la Escuela Académica Profesional de Enfermería 1984-2009, en el marco de la misión de la Universidad Peruana Unión
Publicado en Revista Científica de Ciencias de la Salud (2011)“…Resultados: La Escuela Académica Profesional de enfermería, a través de los años, ha ido evolucionan- do de forma ascendente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de alta calidad, debido a que cuenta con docentes altamente calificados para realizar esta labor, quienes además reciben capacitación constante para satisfacer con las expectativas de los alumnos. …”
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Artículo de revista -
1775
Influencia de la inteligencia emocional y el engagement académico sobre la procrastinación en estudiantes universitarios peruanos: un modelo de ecuaciones estructurales (SEM)
Publicado 2026“…De esta forma se concluyó que el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades emocionales y el compromiso académico se consolida como parte de una estrategia clave para disminuir la procrastinación y fomentar la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios peruanos.…”
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Tesis de maestría -
1776
Aplicación del Programa ‘Willakuykunata Willakuspa’ y su Influencia en la mejora de la competencia de la expresión oral de los niños del tercer grado de la I.E.P Buena Semilla, Jul...
Publicado 2018“…El estudio consideró como población a 95 estudiantes, de los cuales la elección de la muestra fue no probabilístico usando la técnica por conveniencia conformado por 10 estudiantes; metodológicamente la investigación tiene un diseño experimental correspondiente al tipo pre y post test; para la recolección de datos se utilizó una guía de observación de la expresión oral conformado por 17 ítems; organizado en 3 dimensiones; este instrumento se aplicó en dos tiempos a un inicio el pre test, luego se ejecutó el programa “Willakuykunata Willakuspa” en seguida se aplicó un post test, para realizar una comparación entre el pre y post test; estos datos fueron procesados en el SPSS 23, obteniendo los siguientes resultados, los niños antes de la ejecución del programa se encontraron un 70% en inicio, un 30% en proceso de los niveles de aprendizaje de la expresión oral; mientras que después de la ejecución del programa el 50% se encuentra en logro previsto y el 50 % en logro destacado; para ver si estas diferencias entre el pre y post test son significativas se utilizó la prueba estadística T de student para muestras relacionadas donde se observa que el nivel de significancia es de 0,000 y este valor es menor que 0,05; esto indica, que entre el pre y post test existe diferencias y mejoras significativas; por lo tanto se concluye que la aplicación del programa “Willakuykunata Willakuspa” mejoró significativamente la competencia de la expresión oral y sus capacidades de organizar ideas, utilizar recursos verbales y utilizar recursos no verbales.…”
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Tesis de pregrado -
1777
Perfil de los procesos psicológicos en la lectura de los niños de cuarto grado de educación primaria, con alto y bajo desempeño escolar en lenguaje en el municipio de Mosquera, Col...
Publicado 2014“…La experiencia docente y los indicadores de evaluación, como las pruebas SABER a nivel nacional y las pruebas PISA y PIRLS a nivel internacional, permitieron inferir que persisten vacíos en el proceso de aprendizaje de la lectura; por tal motivo, se realizó un estudio a partir de la observación de una situación existente y no provocada en el contexto escolar, con estudiantes de cuarto grado de educación básica primaria, en tres instituciones oficiales del Municipio de Mosquera en Colombia, cuyo objetivo es establecer si existían diferencias en los procesos psicológicos de la lectura de niños de cuarto grado, con alto y bajo desempeño escolar en lenguaje. …”
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Tesis de maestría -
1778
Estrategias metodológicas y comprensión de lectura en los estudiantes del primer semestre del Instituto “Alexander Von Humboldt “Oxapampa 2010
Publicado 2012“…Para el éxito de un aprendizaje sistemático de la lectura, se hace necesario que los temas técnicos obedezcan a criterios lingüísticos, es decir, que estén fundamentados en la descripción sincrónica de la lengua y en la evolución de sus diferentes niveles. …”
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Tesis de maestría -
1779
Propiedades psicométricas e invarianza de una escala de autoeficacia para el inglés en estudiantes universitarios peruanos
Publicado 2023“…La autoeficacia en el aprendizaje del inglés es un factor importante en el que influyen la importancia percibida, el interés y las creencias sobre la capacidad de realizar con éxito tareas en inglés. …”
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Tesis de maestría -
1780
Validación de una medida para evaluar el Tecnoestrés en estudiantes de medicina en el contexto peruano
Publicado 2023“…Antecedentes: El tecnoestrés se ha identificado como un fenómeno creciente, especialmente entre los estudiantes de medicina en Perú, agravado por la transición acelerada hacia modalidades de aprendizaje digital. Esta situación ha generado la necesidad de herramientas de evaluación fiables y válidas para medir el tecnoestrés en esta población específica. …”
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Tesis de maestría