Resultados de búsqueda - "aprendizaje"

Análisis Evaluativo desde la Calidad por Reategui, Norma

Tabla de Contenidos: “…Curriculo de formación docente para la especialidad de primaria: Concepto de calidad -- Formación y calidad -- Curriculum y calidad -- Rol y curriculum -- Aproximación metodológica -- Diseño -- Muestra -- instrumento -- Procedimientos -- Aproximación evaluativa: Componentes de calidad -- Dimensiones de calidad -- Orientaciones para la transformación de los currículos y procesos de formación docente -- La calidad y la naturaleza de las disciplinas -- La calidad y el núcleo fundamental de conocimientos -- Gestión pedagógoca: Variables que influyen en la gestión pedagógica de calidad -- Dinámica del proceso enseñanza-aprendizaje -- Estudios etnográficos -- Innovaciones en la formación docente, el caso universitario: Características de las innovaciones -- Consideraciones en la formación docente Universitarian de Calidad -- Diálogo con la cultura y la ciencia -- Dialogo con la sociedad y la economía -- Presencia de la Universidad en el debate nacional.…”

Un Sistema Educativo por Mantilla, Maraví J.

Tabla de Contenidos: “…Grupos o equipos de actividad escolar -- Adaptación necesaria al mobiliario clásico -- Grupos permanentes -- El jefe o consejero de grupo -- Diferenciación de grupos -- Formación del espíritu de grupo -- Conceptos didácticos -- La instrucción activa -- La lección clásica -- Mis procedimientos -- Elección de la materia -- El temario -- Distribución del tiempo -- El fichero -- Aplicación práctica -- Medida objetiva del aprendizaje escolar -- Conclusiones favorables -- El trabajo escolar individual -- Invenciones mecánicas -- Dibujos psicológicos -- Los instrumentos de la instrucción -- Producción económica escolar -- El control estadístico de la asistencia -- La imprenta escolar -- El contro estadístico de la asistencia -- La imprenta escolar -- La autonomía escolar -- Las realaciones del niño en la escuela -- Práctica en el auto - gobierno -- Un juego estímulo -- Algunos consejos preventivos.…”

Formación docente para un Perú diferente por Morillo Miranda, Emilio H.

Tabla de Contenidos: “…Problemas Centrales -- Pertinencia del Enfoque Pedagógico -- Pertinencia de Calidad -- Pertinencia de Cantidad -- La Acreditación de los Centros de Formación Docente -- Proposiciones para una formación Magisterial Diferente -- La génesis del surgimiento de la Docencia -- La Concepción holística de la Formación y Desarrollo del Docente -- La pertinencia de la Formación Magisterial -- La Formación Docente para el Desarrollo de la Identidad y la Educación -- La Formación Magisterial y el Cambio de Paradigmas -- La formación en servicio -- Estructura del Currículo de Formación Docente -- Identidad Institucional -- Orientación Teológica de la Formación Docente -- Modalidades de la Formación Docente -- Contenidos y organización del Currículo -- Enfoque Metodológico -- Recursos para el Aprendizaje -- Sistemas de Evaluación -- Sistema de Créditos.…”

Guía práctica para el currículo y la instrucción por Christine, Charles T.

Tabla de Contenidos: “…Cómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza -- Teoría, puentes y currículos -- Una visión realista del currículo moderno -- Cómo redactar los Objetivos del currículo -- Cómo ensamblar las piezas que constituyen el currículo -- Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio -- Mantenga actualizados los materiales de su currículo -- Conceptos fundamentales de la instrucción -- Ventajas de una concepción dinámica del proceso de aprendizaje -- Una nueva perspectiva de los métodos de enseñanza -- El empleo del análisis interaccional para mejorar los métodos de enseñanza -- Estimule sus alumnos mediante la simulación -- Índices prácticos para la instrucción programada -- El enfoque del currículo y la instrucción mediante sistemas -- Analizadores y sistematizadores.…”

Formación profesional y el desempeño laboral de los graduados de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Peruana Unión, 2014 por Lévano Chambi, Jimmy Abel

Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU

Evaluar para transformar por Yarzábal, Luis

Tabla de Contenidos: “…Evaluación académica y Educación superior -- El proceso de formación e implementación de las políticas de evaluación de la calidad de la educación superior en la Argentina -- Evaluación de la educación superior en Brasil -- La acreditación en Colombia -- La acreditación de la educación superior en Colombia -- Acreditación: una experinecia de aprendizaje y el diseño de un nuevo sistema. El caso de Chile y el Consejo Superior de Educación -- Caminos sinuosos. …”

Las ciencias sociales en la educación elemental por Jarolimek, John

Tabla de Contenidos: “…Los estudios sociales en el programa de la escula primaria -- Planeación del programa de estudios sociales -- Desarrollo de unidades de estudios sociales -- Selección y empleo de materiales docentes -- Instrucción individual de los estudios sociales -- Materiales de lectura de los estudios sociales -- Desarrollo de las habilidades necesarias en situaciones de grupo -- Aumento de la comprensión de los estudios sociales a través de actividades -- Ayudando a los niños a interpretar gráficas, cuadros y caricaturas -- Cómo enseñar a utilizar los mapas y globos terraquios -- Los elementos geográficos en el programa de estudios sociales -- Los elementos históricos en los estudios sociales -- Los elementos en las Ciencias Sociales Complementarias -- La enseñanza de los asuntos actuales -- La enseñanza para la Comprensión Internacional -- Evaluación del aprendizaje de los estudios sociales.…”

Teorías Educaciónales Modernas por Bode B.

Tabla de Contenidos: “…La tadición de la democracia en los Estados Unidos -- Teorias sobre la formacion del plan de estudios -- La necesidad de orientación de la formación del plan de estudios -- Organizaciñon lógica y psicológica de las materias -- La formación del plan de estudios y la opinión general -- La elaboración del plan de estudios y el método del análisis de las actividades -- La determinación sociológica de los objetivos -- El método de proyectos -- La nueva psicología de del aprendizaje -- El método científico y la nueva psicología -- Hábito y pensamiento -- El movimiento democrático y la educación -- el ideal de la cultura en una ciudad democrática. …”

Neuropsicología Escolar por Arévalo Parra, Jéssica Marcela

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo neuropsicológico en el contexto escolar -- Capítulo 3. Aprendizaje altamente emocionante -- Capítulo 4. Necesidades educativas diversas: el reconocimiento del compromiso que tenemos con la educación y nuestros estudiantes -- Capítulo 5. …”

La profesionalización docente: Debates y propuestas por Monarca, Héctor; Thoilliez, Bianca

Tabla de Contenidos: “…Economías de la enseñanza y el aprendizaje -- 3. El profesionalismo como espacio de disputas simbólicas -- 4. …”

Grandes Modelos de Lenguaje Conceptos, técnicas y aplicaciones por Abutridy, John Atkinson

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 1Inteligencia artificial generativa -- Funcionamiento de la IA generativa -- Focos de la IA generativa – Aplicaciones -- Modelos de lenguaje generativos – Conclusiones -- CAPÍTULO 2 Introducción -- Modelos de lenguaje autorregresivos -- Modelos de lenguaje estadísticos -- Modelos de lenguaje neuronales -- Modelos de lenguaje preentrenados --Grandes modelos de lenguaje -- Modelos de embeddings de palabras -- Redes neuronales recurrentes -- Redes neuronales recurrentes simples -- Redes de memoria a corto-largo plazo – Autoencoders -- Cuello de botella de la información -- Variables latentes -- Arquitectura de un Autoencoder -- Tipos de Autoencoders -- Redes adversarias generativas -- Modelos de atención -- Problema del encoder-decoder -- Atención en modelos de secuencia – Transformers -- Capa del encoder -- Codificación posicional -- Conexiones residuales -- Capa del decoder -- Capa lineal y SoftMax -- Entrenamiento – Inferencia -- Función de pérdida –Conclusiones -- CAPÍTULO 3 Introducción -- Habilidades emergentes -- Técnicas de mejoramiento de capacidades -- Corpus comunes -- Tipos de entrenamiento -- Tipos de aprendizaje -- Tipos de tokenización -- BERT – Funcionamiento -- Arquitectura -- Entrada del modelo -- Salida del modelo -- Modelos preentrenados basados en BERT GPT -- El modelo GPT y GPT-2 -- El modelo GPT-3 -- El modelo GPT-4 -- Reinforcement Learning from Human Feedback Vocabulario -- Entrenamiento -- PaLM-2 -- LLaMA -- Datos de preentrenamiento -- Arquitectura -- Objetivos y métricas --Preentrenamiento de LaMDA -- MEGATRON -- Datos de entrenamiento --CAPÍTULO 4 – Introducción -- Tareas de evaluación -- Tareas básicas de evaluación -- Tareas avanzadas de evaluación -- Tareas de cumplimiento de regulaciones -- Métricas y puntos de referencia -- Datasets de Benchmark -- SQuAD (Stanford Question Answering Dataset) -- GLUE (General Language Understanding Evaluation) -- SNLI (Stanford Natural Language Inference) -- ARC (Abstraction and Reasoning Corpus) -- Evaluación de LLM -- CAPÍTULO 5 -- Clasificación de sentimientos -- Búsqueda semántica en textos --Razonamiento con agentes de lenguaje -- Inferencia causal -- Acceso a bases de datos en lenguaje natural -- Cargando y preguntando por datos propios -- Realizando ajuste fino de un modelo con datos propios -- Diseño y optimización de prompts -- Sistema conversacional ChatGPT -- Sistema conversacional -- CAPÍTULO 6 -- Habilidades emergentes -- LLM en producción -- Alineación entre humanos y LLM -- Ética -- Aspectos regulatorios –Complejidad -- Riesgos –Limitaciones – Conclusiones.…”

Eficacia de un programa de intervenciòn sobre autocuidado de la salud del adulto mayor en el desarrollo de las capacidades de los agentes comunitarios de salud para promocionar el... por Serrano Ontaneda, Celia Mercedes