Resultados de búsqueda - "aprendizaje"

Evaluar en la universidad : problemas y nuevos enfoques

Tabla de Contenidos: “…-Uso estratégico de la educación en el aprendizaje. -Aproximación al concepto de innovación. …”

La educación integral en el preescolar : propuesta pedagógica por Iafrancesco Villegas, Giovanni

Tabla de Contenidos: “…-Cómo evaluar el proceso de aprendizaje en el preescolar. -Algunas recomendaciones para la operacionalización de la propuesta pedagógica para el preescolar.…”

Educación preescolar por Morrison, George S.

Tabla de Contenidos: “…-- Observación y evaluación de los niños pequeños: enseñanza eficaz a través de la evaluación apropiada -- Fundamentos: historia y teorías -- Pasado y presente: prólogo al futuro -- Teorías aplicadas a la enseñanza y aprendizaje: fundamentos para la práctica -- Programas y servicios para niños y familias -- Programas de primera infancia: aplicación de las teorías a las práctica -- Atención al niño: conocer las necesidades de los niños, padres y familias -- El nuevo mundo de la educación durante la primera infancia -- Bebés y niños pequeños: años de cimentación del aprendizaje -- La edad de educación infantil: Preparación para la escuela de la vida -- Educación en preescolar: aprender todo lo que necesita saber -- Grados de la escuela primaria: preparación para el éxito durante toda la vida -- Conocer las necesidades de los niños pequeños -- Tecnología y niños pequeños: educación en la era de la información -- Orientar a los niños: ayudarles a ser responsables -- Multiculturalismo: educación para vivir en una sociedad diversa.…”

El proceso curricular por competencias : ¿cómo elaborar los referenciales para identificar competencias y elaborar módulos formativos? por Ruiz Iglesias, Magaly

Tabla de Contenidos: “…Pedagogía y curriculum en la concepción de formar competencias -- Los elementos organizativos para la relación pedagogía, currículum y didáctica -- Distintas concepciones de currículum -- Nuevas formas de entender el currículum -- Paradigmas curriculares -- El diseño curricular en la perspectiva de las teorías formativas y en las teorías de aprendizaje -- El proceso curricular por competencias -- Las etapas del proceso curricular en la formación basada en competencias -- La etapa de diseño curricular -- La definición del perfil profesional -- Los contenidos formativos en el plan de estudio -- La selección de los contenidos formativos del currículum: perspectiva estructural vs perspectiva coyuntural -- El prácticum -- MArco organizativo del plan de estudios -- Condiciones pragmáticas para el desarrollo del plan de estudios -- Condiciones pragmáticas para el desarrollo del Plan de Estudios -- El desarrollo curricular -- ¿Qué son las unidades de aprendizaje y cómo pueden estructurarse? …”

Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la Educación Primaria : ciencias sociales para comprender, pensar y actuar por Santisteban, Antoni

Tabla de Contenidos: “…Enseñar y aprender ciencias sociales -- El currículo de conocimiento del medio social y cultural, y la formación de competencias -- Las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales -- La formación del pensamiento social y el desarrollo de las capacidades para pensar la sociedad -- La investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en la educación primaria -- Los conrenidos de conocimiento del medio social y cultural -- Las unidades didácticas de conocimiento del medio social y cultural -- Métodos estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales -- La comunicación y la enseñanza de las ciencias sociales -- ¿Por qué. qué, cuando y cómo evaluar? …”

Educación preescolar por Morrison, George S.

Tabla de Contenidos: “…-- Observación y evaluación de los niños pequeños: enseñanza eficaz a través de la evaluación apropiada -- Fundamentos: historia y teorías -- Pasado y presente: prólogo al futuro -- Teorías aplicadas a la enseñanza y aprendizaje: fundamentos para la práctica -- Programas y servicios para niños y familias -- Programas de primera infancia: aplicación de las teorías a las práctica -- Atención al niño: conocer las necesidades de los niños, padres y familias -- El nuevo mundo de la educación durante la primera infancia -- Bebés y niños pequeños: años de cimentación del aprendizaje -- La edad de educación infantil: Preparación para la escuela de la vida -- Educación en preescolar: aprender todo lo que necesita saber -- Grados de la escuela primaria: preparación para el éxito durante toda la vida -- Conocer las necesidades de los niños pequeños -- Tecnología y niños pequeños: educación en la era de la información -- Orientar a los niños: ayudarles a ser responsables -- Multiculturalismo: educación para vivir en una sociedad diversa.…”

Técnicas y modelos de calidad en el salón de clases por Reyes González, Alejandro

Tabla de Contenidos: “…-Planear: diseño para la mejora y el aprendizaje. -Hacer: comunicación y acción. -Verificar: el poder de los números. actuar: innovación y dominio tecnológico.…”

Los primeros 90 días : estrategias de éxito decisivas para nuevos líderes por Watkins, Michael

Tabla de Contenidos: “…Los primeros 90 días -- Asciéndase -- Acelere su aprendizaje -- Cómo adaptar la estrategia a la situación -- Cómo garantizar las victorias iniciales -- Negocie el éxito -- Consiga la alineación -- Construya su equipo -- Cree coaliciones -- Mantenga el equilibrio -- La aceleración -- Cómo superar la idea de nadar o ahogarse.…”

Psicología de las organizaciones

Tabla de Contenidos: “…Los grandes enfoques teóricos -- Estructura de la organización -- Cultura y clima en la organización -- La organización y su entorno -- Comunicación y toma de decisiones -- Poder y conflicto -- Justicia y contrato psicológico -- El liderazgo en las organizaciones -- Aprendizaje organizacional y tecnología -- Organizaciones saludables y productivas.…”

Pedagogía fructífera por Edge, Findley Bartow, 1916-

Tabla de Contenidos: “…Jesús vino a enseñar -- Haciendo énfasis en los resultados -- Entendiendo el proceso de la enseñanza - aprendizaje -- Algunas fuerzas dinámicas en la enseñanza -- El estudio de la Biblia y el alumno -- Haciendo el propósito específico -- ¿Por qué los propósitos deben ser específicos? …”

Introducción a la psicología por Davidoff, Linda L.

Tabla de Contenidos: “…Introducción a la psicología -- Bases fisiológicas de la conducta y la cognición -- Procesos del aprendizaje conductual -- Sensación, percepción y conciencia -- Memoria -- Pensamiento y lenguaje -- Inteligencia y pruebas -- Motivación -- Emoción y adaptación -- El principio: de la concepción a la infancia -- De la adolescencia a la edad adulta -- Personalidad: teorias y pruebas -- Consducta desadaptada -- Tratamiento de la conducta desadaptativa -- Conducta social y cuestiones sociales.…”

Psicología por Morris, Charles G.

Tabla de Contenidos: “…La ciencia de la psicología -- Las bases biológicas de la conducta -- Sensación y percepción -- Estados de la conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Cognición y capacidades mentales -- Motivación y emoción -- Desarrollo del ciclo vital -- Personalidad -- Estrés y psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Terapias -- Psicología social -- Apéndice A: Medición y métodos estadísticos -- Apéndice B: La psicología aplicada al trabajo.…”

Compilación de exposiciones y ponencias

Tabla de Contenidos: “…La promoción de la salud en las instituciones educativas -- La educación adventista en la divición sudamericana hoy y mañana -- La orientación espiritual -- El docente adventista y los métodos contemporáneos de enseñanza aprendizaje -- la educación adventista un proceso de internalización de valores -- Analisis de las teorías -- Detección precoz de los problemas.…”

Pensadores Griegos : una historia de la filosofía de la antigüedad. Sócrates y Platón por Gomperz, Theodor

Tabla de Contenidos: “…-El fin de Sócrates. -Platón. -Aprendizaje y viajes de estudios de Platón. -Autenticidad y orden cronológico de los escritos platónicos. …”

Psicología de la lectura : procesos, teorías y aplicaciones instruccionales por Vieiro Iglesias, Pilar

Tabla de Contenidos: “…Aproximación histórica al estudio de la lectura -- Los procesos cognitivos de lectura -- La representación del significado en la memoria -- Adquisición y desarrollo de la lectura -- Métodos de enseñanza de la lectura y de la comprensión -- Dificultades en el aprendizaje de la lectura -- Métodos de investigación en psicología de la lectura.…”

Cognición humana : mente, ordenadores y neuronas por Crespo, Antonio

Tabla de Contenidos: “…Contemplando la cognición -- Sistemas inteligentes: ordenados y neuronas en la explicación de la mente -- Representado el conocimiento en la mente -- La mente neuromorfa: arquitectura y computación básica -- La mente neuromorfa: aprendizaje y procesamiento distribuido en paralelo -- Procesamiento de la información: control selectivo, acción motora y niveles de procesamiento Registros sensoriales en el procesamiento de la información -- Memoria operativa -- Memoria a largo plazo -- El ser humano como sujeto pensante.…”

Psicología aplicada al trabajo por Muchinsky, Paul M.

Tabla de Contenidos: “…Antecedentes históricos de la psicología industrial y organizacional -- Métodos de investigación en psicología -- Criterios: estándares para la toma de decisiones -- Predictores: evaluaciones psicológicas -- Decisiones de personal -- Aprendizaje organizacional -- Administración del desempeño -- Organizaciones y cambio organizacional -- Equipos y trabajo equipo -- Conducta y actitudes organizacionales -- Salud ocupacional -- Motivación en el trabajo -- Liderazgo -- Relaciones entre el sindicato y la administración.…”

Cómo estudiar la Biblia por sí mismo por LaHaye, Tim

Tabla de Contenidos: “…Usted puede entender la Biblia -- Lo que el estudio bíblico hará para usted -- Cómo leer la Biblia -- Métodos de leer la Biblia -- Qué leer en la Biblia -- La Biblia es la biblioteca más importante del mundo -- Cómo estudiar la Biblia libro por libro -- El estudio de la Biblia por capítulos -- Las herramientas para el estudio de la Biblia -- La hermenéutica -- Aceleración del proceso de aprendizaje.…”