Resultados de búsqueda - "UNESCO"
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Una revisión sistemática de la calidad educativa virtual en Perú
Publicado 2022“…Se observa en América Latina, que la calidad educativa presenta una problemática creciente, dado que se ha priorizado el incremento en la cobertura del servicio educativo, sin prestar importancia a los fines principales de la educación y formación profesional, por lo que se han manifestado un alto grado de abandono y repitencia (UNESCO, 2005). En cuanto a los modelos teóricos, se documenta el modelo de Moreno (2007), que considera factores básicos en la modalidad educativa a distancia, como son: expectativas, promesas, procesos clave, función estratégica y finalidad; asimismo, Pariente (2010) diseña un modelo de Comunidad Virtual de Aprendizaje con la dimensión intencional, pedagógica, personal, contextual y organizacional; mientras que, la calidad educativa en las modalidades a distancia y semipresencial, se determina a partir del modelo de Moreno (2005) y se evalúa con la escala de Servqual. …”
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Artículo -
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Marco legal para regular el uso de la inteligencia artificial en educación: Reflexiones sobre derechos fundamentales en edades tempranas
Publicado 2026“….° 29733) y su articulación con el Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB), junto a directrices internacionales de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Unión Europea (UNESCO, UE). Los resultados sugieren que, si bien el Perú cuenta con un marco promotor de la IA y leyes de protección de datos, es imperativo establecer regulaciones específicas que clasifiquen los sistemas de IA educativa de la primera infancia como de “alto riesgo” (siguiendo modelos como el europeo) y que prioricen la ética del cuidado. …”
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Artículo -
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Ando : complete works 1975-2012
Publicado 2012.Tabla de Contenidos: “…La sencillez de la perfección -- La semplicitá della perfezione -- A simplicidade da perfeição -- Row house sumyyoshi -- Kidosaki house -- Atelier in oyodo II -- House in Chicago -- Penthouse in manhattan -- Rokko projects I-IV -- Church of the light -- Church of the light Sunday school -- Meditation space, unesco -- Japan pavilion expo´92 -- Museum of wood -- Komyo - Ji Temple -- Time´s I & II -- Shiba ryotaro memorial museum -- Suntory museum -- Nariwa museum -- Chikatsu - Asuka historical museum -- Sayamaike historical museum -- Benesse house museum -- Chichu art museum -- Art house projectin naoshima minami-dera -- Lee ufan museum -- Pulitzer foundation for the arts -- Fabrica Benetton communication research center -- Armani/Teatro -- Oyamazaki villa museum -- International library of children´s literature -- Water temple hompuku - Ji -- Toto seminar house -- Awaji - Yumebutai -- Hyogo prefectural museum of art/Kobe waterfront plaza -- Francois pinault fonundation for contemporary art -- Modern art museum of fort worth -- Calder Museum -- Ground zero project -- Studio karl Lagerfeld -- 4 x 4 house -- Langen foundation/hombroich -- Invisible house -- Palazzo grassi renovation -- 21_21design sight -- Interfaculty initiative in information studies fukutake hall -- House and stables for tom ford and Richard Buckley -- Clark art and conservation center (Stone hill center) -- Tokyu toyoko-Line shibuya station -- Punta della dogana renovation -- Maritime museum -- Bahrain archeological museum -- Bahrain archeological museum -- Tokyu oimachi - Line kaminoge station -- Umi-no-mori (sea forest) -- Asia university art museum -- Water charnel/Cemetery in the woods -- Beijing guozsijian hotel -- Shanghai poly theater -- Architecture and culture center -- China taihu museum -- Sereniti coast art museum and performing arts center.…”
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Corrientes de la investigación en las ciencias sociales : aspectos interdisciplinares
Publicado 1981.
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Cartographies of heritage routes: networks and territorial reconfigurations of the Qhapaq Ñan – Andean road system
Publicado 2026“…Its inscription as a UNESCO World Heritage Site in 2014 reflects the continued use of many of its segments by rural Andean communities. …”
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Artículo -
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La calidad educativa virtual en estudiantes de la modalidad semi presencial en el Perú: Una revisión sistemática
Publicado 2020“…Se observa en América Latina, que la calidad educativa presenta una problemática creciente, dado que se ha priorizado el incremento en la cobertura del servicio educativo, sin prestar importancia a los fines principales de la educación y formación profesional, por lo que se han manifestado un alto grado de abandono y repitencia (UNESCO, 2005). La calidad educativa a distancia se enfrenta a desafíos constantes motivados por las prácticas tradicionales y prejuicios sobre la falta de criterios, metodologías, parámetros e instrumentos, que difieren de las prácticas comunes en sistemas escolarizados. …”
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Tesis de pregrado -
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Educación para la paz : su teoría y su práctica
Publicado 1999.Tabla de Contenidos: “…La educación para la paz en la perspectiva de la UNESCO: la segunda ola. La educación para la paz desde la noviolencia: la tercera ola. …”
Libro -
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Innovación y problemas de la educación : teoría y realidad en los países en desarrollo
Publicado 1980.
Libro -
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