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    <title>Resultados para "Tutoring"</title>
    <description>Mostrando 1 - 13 Resultados de 13</description>
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      <title>Orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior : análisis de trayectorias estudiantiles. Los jóvenes ante sus encrucijadas</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 09:27:37 -0500</pubDate>
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      <author>Coronado, Mónica</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Coronado, Mónica</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 09:27:37 -0500</pubDate>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
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    </item>
    <item>
      <title>La función de tutoría : carta de navegación para tutores</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 09:27:37 -0500</pubDate>
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      <author>González Pérez, Antonio</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>González Pérez, Antonio</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Orientación, tutoría y educación emocional</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 09:27:37 -0500</pubDate>
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      <author>Bisquerra Alzina, Rafael</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Bisquerra Alzina, Rafael</dc:creator>
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    </item>
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      <title>Docentes tutores : Orientación educativa y tutoría</title>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/6157</link>
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      <author>Muller, Marina</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Muller, Marina</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Accompany and train. Mentoring as a tool to reduce school dropouts </title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/oai:ojs2.apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe:article%2F178</link>
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      <author>Vázquez Parra, José Carlos</author>
      <dc:format>Artículo de revista</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Vázquez Parra, José Carlos</dc:creator>
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    <item>
      <title>Hacia un perfil de la figura del asesor de investigación en el posgrado</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/oai:ojs2.apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe:article%2F724</link>
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      <author>Esteban Rivera, Edwin Roger</author>
      <dc:format>Artículo de revista</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Esteban Rivera, Edwin Roger</dc:creator>
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    <item>
      <title>Modelo de clasificación basado en chatbot y algoritmos no supervisados para determinar programas de intervención psicológica en estudiantes universitarios peruanos</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840%2F5629</link>
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      <author>Huamán Labán, Joyse Baldwin</author>
      <dc:format>Tesis de maestría</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Huamán Labán, Joyse Baldwin</dc:creator>
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    <item>
      <title>Predicción de la fidelidad universitaria en función de la gestión tutorial universitaria, perfil del tutor y condición de estudios de los  estudiantes de las escuelas profesionales de la Universidad Peruana Unión, 2021</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840%2F6224</link>
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      <author>Chávarry Romero, Alicia Azucena</author>
      <dc:format>Tesis doctoral</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Chávarry Romero, Alicia Azucena</dc:creator>
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      <title>Las escuelas de los profetas</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/openalex:W2028098263</link>
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      <author>Francisco Quinteros del Águila</author>
      <dc:format>Artículo</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Francisco Quinteros del Águila</dc:creator>
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      <title>Optimization of University Teaching Performance Through Innovative Educational Consulting and Audit Strategies</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 09:27:37 -0500</pubDate>
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      <author>Jesús Esteban Castillo Machaca</author>
      <dc:format>Artículo</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Jesús Esteban Castillo Machaca</dc:creator>
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      <title>INTERVENCIONES DE TUTORÍA Y RESULTADOS ACADÉMICOS EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/openalex:W4404997423</link>
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      <author>Sonia Vilchez Guzmán</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Sonia Vilchez Guzmán</dc:creator>
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      <title>Human and AI-generated feedback in higher education: A systematic review of effectiveness and student perceptions</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 09:27:37 -0500</pubDate>
      <link>https://discovery.upeu.edu.pe/Record/openalex:W7127616299</link>
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      <author>Candy Haydee Guardia Paniura</author>
      <dc:format>Artículo de revisión</dc:format>
      <dc:date>2026</dc:date>
      <dc:creator>Candy Haydee Guardia Paniura</dc:creator>
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