Resultados de búsqueda - "Neuroscience, Education and Cognitive Function"

Hacia los procesos cognitivos básicos: válidos para el proceso enseñanza-aprendizaje por Salomón Vásquez Villanueva, Otto Franklin Terry Ponte, Karol Madeleyni De la Cruz Rodríguez, Esther Abigail Chávez Mosilot, Rehedy Remigio Miguel Mariño, Luz Ruth Meza Zorrilla

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Estilos de aprendizaje de Kolb: su importancia para los docentes y el proceso enseñanza-aprendizaje por Marlon Yalta Campos, Betsabé Damaris Fernández Moreno, Francis Janeth Huamancayo López, Lorena Nataly Muñoz Dávila

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El cognitivismo: perspectivas pedagógicas, para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, en comunidades hispanohablantes. por Ethel Altez Ortiz, Gladys Denis Mamani Quispe, Rivaldo Montenegro Chino, Isabel Alejandrina Delzo Calderón, Nancy Trujillo Bravo, Marina del Águila Gonzales de del Castillo

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Temperamento, estilos de aprendizaje y competencias genéricas en la evaluación de estudiantes de Ciencias de la Salud por Rafael Calla Mercado

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