Resultados de búsqueda - "Innovations in Medical Education"

Validación de una escala para evaluar las motivaciones para estudiar Estomatología (MEEC-7) en Cuba por Ibraín Enrique Corrales-Reyes, Héctor Andrés Naranjo-Zaldívar, Percy G. Ruiz Mamani, Renzo Felipe Carranza Esteban, Oscar Javier Mamani-Benito, Christian Richard Mejia

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Formación del docente de Enfermería en metodologías activas de aprendizajes: ¿Es necesario en los saberes? por Maricelys Jiménez Barrera, Jorge Díaz, Jorge Leodan Cabrera Olvera

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Perceptions of primary care among medical students in Lima, Peru: a cross-sectional study in two universities por Sebastian A. Medina-Ramírez, Camila A. Arones-Santayana, Álvaro Taype-Rondán

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Experiencia docente en la aplicación de metodologías activas de aprendizaje en la educación superior enfermera por Maricelys Jiménez Barrera, Mónica Elisa Meneses-La-Riva, Yullio Cano de la Cruz, María Teresa Cabanillas-Chávez, Jorge Leodan Cabrera Olvera

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Adaptación y validación de la escala MEEP-7 para evaluar las motivaciones para estudiar estomatología en una población peruana por Paul Martín Herrera-Plasencia, Oscar Mamani-Benito, Josué Edison Turpo-Chaparro

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Perspectivas de investigación y gestión de sociedades científicas de estudiantes de medicina peruanas por Alvaro Micael Ñaña-Cordova, Frank Zela‐Coila, Mabel R. Challapa-Mamani, Stefani Laureano-Condori, Dina Vanesa Ito-Larico, Juan Huaccho-Rojas

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Temperamento, estilos de aprendizaje y competencias genéricas en la evaluación de estudiantes de Ciencias de la Salud por Rafael Calla Mercado

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Efectividad de la simulación clínica en el desarrollo de competencia en seguridad del paciente en estudiantes de enfermería: revisión sistemática por Roxana Marisel Purizaca Curo

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Características y factores asociados al maltrato percibido en internos de medicina en Perú por Jennifer Vilchez‐Cornejo, Ronald David Viera-Morón, Ruth Taminche-Canayo, Carlos Andrés Carrasco-Farfán, Luccio Romaní, Cynthia R. Mendoza-Flores, Gabriel Larico-Calla, Sandra Paola Álvarez-Soto, Magaly Lizana Medrano, Eliseo Flores-Naquiche, Juan J Saenz, Hugo Arroyo-Hernández

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