Resultados de búsqueda - "Habilidad"

Calidad comunicativa y apoyo emocional que brinda el enfermero en pacientes de un hospital público de Juliaca - 2025 por Nina Mamani, Rosneydi Nayely, Mamani Huayta, Dennis Joel, Mamani Quispe, Beatriz Jessica

“…Conclusiones: El desarrollo de habilidades comunicativas favorece la percepción de un apoyo emocional más sólido por parte del paciente. asimismo, la empatía representa la dimensión comunicativa con mayor influencia sobre el apoyo emocional, mientras que el respeto, aunque con menor magnitud, también contribuye significativamente.…”
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Producción científica sobre el trastorno de déficit de atención e hiperactividad y la calidad de vida en adultos en Latinoamérica por Rodríguez Curazi, Esther Ellen

“…Por ello, se recomiendan intervenciones multimodales, junto con el uso de tecnologías y el fortalecimiento de habilidades personales para mejorar la calidad de vida.…”
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Desempeño laboral y ansiedad en enfermeros del servicio de emergencias de dos hospitales públicos de Lima, 2024 por Crespo Gomez, Hellen Bellu, Rosado Mendoza, Laly Milagros

“…El desempeño laboral se define como el conjunto de conductas, habilidades y resultados medibles que reflejan la calidad del trabajo del personal de enfermería. …”
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Producción científica sobre el funcionamiento familiar y la resiliencia académica de los estudiantes universitarios por Tumbay Tenazoa, Luis Alejandro, Antonio Poma, Gady Magaly

“…Dichas investigaciones indicaron que el funcionamiento familiar se relaciona de manera significativa con la resiliencia académica y el bienestar emocional, enfatizando que los elementos esenciales para el desarrollo de habilidades de afrontamiento y adaptación son la cohesión familiar, la comunicación efectiva y el apoyo emocional. …”
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Funcionamiento familiar y alexitimia en adolescentes de una Institución Educativa Secundaria de la ciudad de Juliaca, Puno por Quelca Catunta, Mery Soledad, Diaz Ugarte, Marjory Julyssa

“…Se concluye, aquellos adolescentes que se encuentran dentro de un entorno familiar más funcional, facilitan el desarrollo de las habilidades emocionales, permitiéndoles expresar y describir las emociones afectivas y los sentimientos.…”
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Influencia del estrés académico y la organización del tiempo en el aprendizaje autónomo en estudiantes de educación superior tecnológica por Vásquez Mosquera, Isabel Carolina

“…Se concluye que fortalecer las habilidades relacionadas con la organización del tiempo y el manejo de las demandas académicas puede contribuir al desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de educación superior tecnológica.…”
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Nivel de conocimiento del docente sobre la psicomotricidad fina y el desarrollo de la lectoescritura en niños por Ordoñez Cruz, Keyla Yaneth, Mendoza Yacarini, Ximena Antoinette, Turpo Ocas, Lus Alexandra

“…El desarrollo motor constituye un componente fundamental en la construcción de las habilidades lectoras y escritoras durante la primera infancia. …”
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Influencia de la gestión del tiempo y uso de la inteligencia artificial sobre las competencias investigativas de estudiantes de Enfermería y Psicología de la Universidad Peruana Un... por Condori Valencia, Glendi Gabriela, Flores Mamani, Ana Lucia

“…Se aplicaron tres cuestionarios: Autopercepción de habilidades investigativas, time management behavior questionnaire y cuestionario sobre la incidencia de la inteligencia artificial en el aprendizaje autónomo. …”
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Programa “jugando con los sonidos”: su eficacia para la conciencia fonológica en niños de grado de transición de la Institución Educativa Cristóbal Colón, Colombia, 2016 por Sánchez Pinzón, Andrea

“…Todos los estudiantes fueron evaluados con el subtest de Conciencia Fonológica del Test de Habilidades Prelectoras de Velarde, Canoles, Meléndez y Ligán (2013). …”
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Realización personal y apoyo al ministerio pastoral en esposas de pastores de la iglesia adventista del séptimo día de la Asociación Nor Pacífico del Perú, Trujillo, 2015 por Saavedra Saavedra, Joe Sixto

“…Además, se trata del logro máximo del potencial y el desarrollo máximo de las habilidades, capacidades o talentos que un ser humano puede alcanzar y que lo hace plenamente feliz. …”
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Nivel de conciencia fonológica en estudiantes de cinco años de edad de la Institución Educativa Adventista Puno y la Institución Educativa Adventista Platería por Arpasi Arpasi, Luz Karen

“…Se utilizó el Test de Habilidades Metalingüísticas propuesto por Gómez, Valero, Buades y Pérez (1995) y adaptado por Rodríguez (2003). …”
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Creatividad como base fundamental para el emprendimiento por Laura Laura, Aydee Juditza, Llamocca Blanco, Nayen Soledad

“…La siguiente investigación tiene como objetivo conocer la importancia de creatividad como base fundamental para el emprendimiento, para ello se realizará un estudio de fuentes bibliográficas de autores o bases de la variable a analizar, para poder sacar resultados y conclusiones, la creatividad es una fuente primordial que conlleva al comportamiento y tener la actitud emprendedora, para aprovechar oportunidades beneficiosas tanto para las organizaciones y las personas, se puede decir que la creatividad es una fuente primordial del emprendimiento, ya que sin ella solo quedaría la imitación y el fracaso y la pérdida de las oportunidades, finalmente concluimos que la creatividad es un factor importante para el emprendimiento para el crecimiento empresarial, nacional e internacional que ayuda al crecimiento de la sociedad y la economía, por ende tener una mayor creatividad en las personas nos llevará al éxito, ya que el perfil del emprendedor es tener habilidades, conocimientos y actitudes que le permiten llevar el proceso emprendedor con lógica y buscando soluciones, son actividades sistemáticas y consecuentes que realizan los emprendedores con el objetivo de llevar a buen término el proceso de una creación de una nueva empresa o búsqueda de soluciones.…”
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Educación financiera y toma de decisiones en padres de familia de la Institución Educativa Primaria N° 72147 – Rinconada – Ananea, 2019 por Mamani Quellcca, Olivia, Calcina Chipana, José Alejandro

“…Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de educación financiera, compuesto por 15 items y distribuidos en tres dimensiones (conocimientos, habilidades y actitudes) y el cuestionario de toma de decisiones conformado por 10 items, distribuidos en cinco dimensiones (identificación del problema, responsabilidad, autoevaluación, riesgos y beneficios y búsqueda de soluciones y alternativas), cuyos valores de alfa de conbrach son .794 de correlación directa moderada .817 de correlación directa moderada respectivamente, fue validada por juicio de expertos, y nos muestra los resultados de correlación de tau-c de Kendall en el objetivo general de educación financiera y toma de decisiones, la confiabilidad del instrumento por Alpha de Cronbach. …”
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Concepciones del padre ausente y su impacto en la vida de tres estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa Privada de Puno por Conde De La Cruz, Lourdes Maribel

“…En cuanto a la experiencia de crecer con la figura paterna ausente, se encontró que hubo un impacto emocional pues los jóvenes han experimentado dolor emocional, falta de apoyo emocional, sentimiento de abandono, parentalización, secretos familiares, y déficit en las habilidades sociales; además los ellos relatan los estilos de afrontamiento utilizados frente a esta vivencia.…”
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Conocimientos del profesional de enfermería sobre la administración de medicamentos endovenosos en el servicio de neonatología de un hospital de Lima, 2019 por Arce Morante, Nancy Ivonne

“…La aplicación de fármacos intravenosos es una de las principales actividades, la cual es extremadamente compleja, que requiere del personal de enfermería conocimientos farmacológicos, anatómicos, fisiológicos, así como habilidades técnicas. El presente estudio tiene como objetivo determinar los conocimientos que tienen los profesionales de enfermería sobre la administración de medicamentos endovenosos. …”
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Aplicación de la realidad aumentada en la percepción de aprendizaje en estudiantes de primaria por Calli Huanca, Alfredo

“…Luego de la aplicación del programa realidad aumentada se observó que 22 estudiantes, que equivalen a 13 niñas y 9 niños que representan el 100% de la población total, lograron un nivel alto en la encuesta de postest, lo que confirma que hubo una mejoría en la percepción de aprendizaje en estudiantes, por consiguiente, se logró mejorar e incrementar el nivel de percepción del aprendizaje, optimizando sus habilidades en la relación a la manipulación y experimentación de la tecnología realidad aumentada, ya que antes de la aplicación aumentada la mayoría de los estudiantes se situaban en el nivel medio y bajo. …”
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Factores de riesgos psicosociales y su relación con los riesgos disergonómicos en puestos de trabajo remoto en tiempos del COVID 19 de los docentes nivel secundaria sector urbano D... por Roman Baldeon, Sara Marisol, Murrieta Barrera, Llely Sabrina

“…Existe una correlación significativa (p < .05) entre la dimensión doble presencia (riesgo psicosocial) y la variable riesgo disergonómico, correlación débil entre las dimensiones exigencias psicológicas, compensaciones, apoyo social en la empresa y calidad del liderazgo y la variable riesgo disergonómico y correlación nula en la dimensión trabajo activo y desarrollo de habilidades en puestos de trabajo remoto en tiempos del COVID 19 de los docentes nivel secundaria. …”
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Perfil del profesional de Enfermería según competencias en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un hospital nacional de Lima, 2021 por Julca Flores, Mirian Cristina

“…El profesional de Enfermería constituye parte fundamental de la estructura organizacional hospitalaria; por lo que, necesita desarrollarse y adquirir nuevas habilidades y conocimientos. El presente trabajo de investigación, tiene el objetivo de identificar el perfil profesional de enfermería según sus competencias en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un hospital nacional de Lima, con la finalidad de que el profesional de enfermería afronte todo tipo de situación crítica, tomando decisiones asertivas y efectivas que ayuden a la recuperación del paciente. …”
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Percepción de la capacidad pedagógica del docente y competencias investigativas de los estudiantes de una universidad pública – 2020 por Sifuentes Zorrilla, Mario Alejandro

“…Del mismo modo, existe relación significativa, directa y moderada entre la Percepción de la capacidad pedagógica del docente y las Habilidades investigativas de los estudiantes de una universidad pública – 2020. …”
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Comunicación, autonomía, aceptación-rechazo y supervisión como factores que explican las conductas de riesgo en adolescentes de la región San Martín, Perú; durante la pandemia COVI... por Bruno Huachez, Dany Deibi

“…Para la medición de las variables se utilizó la Escala de Comunicación padres-adolescente, creada en su versión original por Barnes y Olson (1982); la Escala de Habilidades de Autonomía Social elaborado por Alfaro et al., (1998); el Cuestionario Child-Parq/Control: Madre/Padre diseñado por Rohner (2004); la Escala de Monitoreo Parental creado por Silverbeg y Small (1991) y el Cuestionario de Conductas de Riesgo diseñado por Rivera y Zavaleta (2015). …”
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