Resultados de búsqueda - "Education, Achievement, and Giftedness"

La motivación pedagógica: su importancia y sus estrategias de desarrollo por Salomón Vásquez Villanueva, Madeleine Campos Ramírez, Otto Franklin Terry Ponte

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Construcción de la identidad en adolescentes talentosos por Universidad Peruana Unión, Jazmín Madrid Valdiviezo

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Documentos complementarios: The influence of positive relationships and fear of loneliness on the academic engagement of Peruvian university students por Julio Cjuno

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Attitude toward scientific research and academic self-efficacy as statistical predictors of self-perceived research skills in university students in Peru por Wilton Espiritu Torres Medina, Danitza Elfi Montalvo Apolín

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The relationship between positive relationships and fear of loneliness on the academic engagement of Peruvian university students por Jonatán Padilla-Guevara, Jhordy Andy Irene-Mendoza, Luz Keyli Goycochea-Rodrigo, Joel Palomino-Ccasa, Jhordan Jhonny Mayta Llanos, Julio Cjuno

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Academic Self-Concept and Motivation in Young Talents of a Private University in Tarapoto por Universidad Peruana Unión, Renzo Felipe Carranza Esteban, Effer Apaza, Universidad Peruana Unión

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How does nomophobia affect academic engagement? The mediating role of socio-emotional skills in secondary school students in the Peruvian Amazon por Daniela Sandoval-Correa, Yatzy Panduro-Rengifo, Ruth Gutierrez-Cieza, Jessica Aranda Turpo, Jhordan Jhonny Mayta Llanos

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Autoconcepto académico y motivación académica en jóvenes talento del departamento de Puno, Perú por Mónica Cahuana Cuti, Oscar Javier Mamani-Benito, Renzo Felipe Carranza Esteban

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La motivación y el aprendizaje del idioma inglés, en estudiantes de la Institución Educativa Nº 1255, Walter Peñaloza Ramella, Lima, 2021 por Diana Chacón Ríos, Mili Jayo Barros

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Self-Esteem as a Mediating Mechanism in the Association Between Emotional Experiences and Academic Performance in School Students: The Moderating Role of Age por Roxana Bernal Rojas, David Quispe-Sanca, Gutember Villigran Peralta-Eugenio, Wilter C. Morales-García, Liset Z. Sairitupa-Sanchez

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Study goals and academic satisfaction as predictors of sense of belonging in Peruvian university students por Justino Ricardo Palma-Asencios, Eunice Marisol Orozco-Cisneros, Jai Pascual-Mariño

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Research motivation and academic satisfaction in relation to procrastination: a perspective from self-determination theory in Peruvian university students por Deysi del Carmen Acero-Zevallos, Denis Frank Cunza-Aranzábal, Wilma Villanueva Quispe

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The Abbreviated Math Anxiety Scale (AMAS): New psychometric evidence in Peruvian adolescents por Julisa Quiroz-Becerra, Lindsey W. Vilca, Aaron Travezaño-Cabrera

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AI self-efficacy as a predictor of satisfaction with studies: the mediating role of research motivation among Peruvian University students por Willian Huamanttupa Mar, Analuz Maria Quispe-Mamani, Carlos D. Abanto-Ramírez, Denis Frank Cunza-Aranzábal, Carlos Mediver Coaquira Tuco, Sandra Sadith Flores-Guillén

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Test anxiety and satisfaction with studies: the mediating role of academic engagement in university students por Nicole Esmeralda Ramos-Gonzales, Rocio Roksana Zuñiga-Aranda, Denis Frank Cunza-Aranzábal

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Meaning in life and psychological wellbeing as predictors of academic self-efficacy in Peruvian university students por Carmela Ordoñez-Lucana, Javier Cruz-Hallasi, Jai Pascual-Mariño

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Examining the links underlying learning disposition among future professionals in Southern Peru: the roles of teachers' effectiveness, purpose in life, perceived social support, an... por Maritza Huanca-Cutipa, Jesús Alfredo Apaza-Cáceres, Israel Fernández-Mallma, Miluska Villar-Guevara

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Autoeficacia académica en estudiantes universitarios: una revisión bibliométrica por Patricia Ordóñez-León, José Lívia Segovia

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