Resultados de búsqueda - "Docentes"

Diálogo y experiencia: El pensamiento pedagógico de César Vallejo por Carhuaricra Anco, Miguel Angel

“…Esto supone que el poeta santiaguino concebía la educación como una experiencia esencial-mente dialógica, idea que posteriormente fue desarrollada brillantemente por Lev Vigotsky y implementada eficazmente por Paulo Freire. El perfil docente del vate Vallejo nos lleva a con-siderar como un paradigma o modelo de práctica educativa, el diálogo como herramienta fun-damental en el proceso educativo integral del individuo como persona humana. …”

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Desarrollo de proyectos tecnológicos y académicos para el fortalecimiento de la educación superior en el IESTP “Inmaculada Concepción – Ubinas” por Coa Coa, Edson

“…De acuerdo con los lineamientos normativos del Ministerio de Educación (MINEDU, 2021), establecidos en el Clasificador de Cargos de Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica y Tecnológica Públicos, estas acciones se enmarcan en las funciones de un docente del Área de Docencia, las cuales se describen a continuación.…”
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Perspectivas teóricas sobre o Transtorno do Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) e a medicalização da educação por Silla Mescouto Conrado, Antônio Carlos Dias da Encarnação Júnior

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Influencia del marketing relacional y resultados organizacionales en Instituciones Adventistas Peruanas por Isuiza Amasifuen, Ledvin

“…El presente estudio fue realizado con el propósito de determinar la relación entre el estilo el marketing relacional y los resultados organizacionales en una institución educativa adventista de San Martín, con un método cuantitativo, diseño no experimental y un alcance descriptivo-correlacional, tuvo una muestra conformada por personal administrativo y docente. Los resultados obtenidos indican que el marketing relacional se encuentra en nivel alto con un 60.0% y los resultados organizacionales están en nivel alto con un 66.7%; para la determinación de la relación se utilizó el coeficiente de Rho Spearman resultando en que el marketing relacional y los resultados organizacionales se relacionan significativamente (p-valor = .000), positiva y fuerte (rho = ,981**).…”
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Informe de suficiencia profesional en el área de inglés de estudiantes del nivel básico del Centro de Idiomas de la Universidad Peruana Unión, campus Juliaca por Auccahuaqui Rosa, Samuel

“…El presente informe de suficiencia profesional tiene como finalidad presentar las experiencias pedagógicas como docente de inglés en el Centro de Idiomas de la Universidad Peruana Unión – Campus Juliaca. …”
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Cuidado humanizado y satisfacción de los familiares de pacientes neurocriticos de la Unidad de Cuidados Intensivos de un Hospital de Huancayo 2024 por Talledo Alcoser, Judit Marilin, Valerio Laureano, Rut

“…El presente estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre la percepción del cuidado humanizado de enfermería y la satisfacción de los familiares de pacientes neurocríticos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Docente Clínico Quirúrgico “Daniel Alcides Carrión” Huancayo 2024. …”
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Efectividad de la simulación clínica en el desarrollo de competencia en seguridad del paciente en estudiantes de enfermería: revisión sistemática por Roxana Marisel Purizaca Curo

“…Los mayores beneficios se observaron cuando las intervenciones incorporaron escenarios estructurados, práctica deliberada, retroalimentación docente y debriefing. Conclusiones: La simulación clínica constituye una estrategia educativa efectiva para fortalecer competencias en seguridad del paciente en estudiantes de enfermería; sin embargo, se requieren estudios con diseños más robustos, instrumentos validados y seguimiento longitudinal.…”
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Nursing teacher training in the use of educational innovation in primary health care: A literature review por Arias Salvador, Verónica Karina, Jimenez-Barrera, Maricelys, Cabrera Olvera, Jorge Leodán, Cabanillas Chavez, Maria Teresa, Meneses la Riva, Monica Elisa

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Rendimiento académico: un universo muy complejo para el quehacer pedagógico por Tacilla Cardenas, Ingrid

“…En conclusión, las evaluaciones, la metodología, los factores y el rol del docente están asociados directamente con el avance académico del estudiante.…”
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El aprendizaje del violín con el Método Suzuki por Chambilla Huichi, Elizabeth Angelica

“…La metodología atesora alternativas y recursos novedosos que el docente podría utilizar en la enseñanza actual. El Método Suzuki es una filosofía de vida que debe aplicarse desde los primeros años. …”
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Desarrollo de proyectos tecnológicos y académicos para el fortalecimiento de la educación superior en el IESTP “Inmaculada Concepción - Ubinas” por Sacaca Mamani, Kevin Jhoel

“…Mi labor se orientó no solo al cumplimiento de los objetivos operativos, sino a la mejora continua de los procesos formativos y administrativos, articulando de manera orgánica el quehacer pedagógico con las exigencias del entorno tecnológico actual. En el plano docente, desarrollé e implementé estrategias de enseñanza centradas en el aprendizaje activo y significativo, integrando metodologías innovadoras como el aprendizaje basado en proyectos, el estudio de casos y el uso de entornos virtuales, lo que permitió fomentar competencias prácticas y críticas en los estudiantes. …”
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El video como recurso educativo abierto y la enseñanza del idioma inglés por Zacarias Villegas, Ricardo Alonso, Revilla Cuno, Miguel Angel

“…Como resultado se muestra que la incorporación del video como estrategia de enseñanza del idioma inglés viene a ser de gran ayuda en la labor docente y en el aprendizaje del estudiante.…”
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Diseño de un Programa de Cultura Tributaria Para Estudiantes de Educación Secundaria por Chura Coila, Beatriz, Anquise Juli, Hilda

“…La metodología se basa en iteraciones de entrevistas a expertos donde se identificaron las categorías y subcategorías de la investigación la población muestra estuvo conformada por un docente del área de desarrollo personal. y un contador especialista en tributación financiera. …”
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Percepción de los profesores sobre la importancia de la enfermera escolar en instituciones educativas estatales de la UGEL 06, Vitarte, 2016 por Dávila Tintaya, Anyela Nereyda, Coca Atencio, Shirley Katherine

“…Por otro lado, en el estudio de cada dimensión se observó que la mayoría de los profesores consideraban importante a la enfermera escolar en su función administrativa (78,5%), docente (74.1%), investigadora (74.6%) y asistencial (75,1%). …”
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Uso de estrategias metodológicas en la enseñanza de inglés en el quinto de primaria y primer año de secundario de la IEP “El Buen Pastor”-Cajamarca por Estrada Cullcush, Katherin Milena

“…El presente informe de suficiencia profesional tiene como finalidad presentar la experiencia vivida en la labor docente en una institución educativa privada. Asimismo, se destaca el logro del interés y motivación por el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua, con el uso de las estrategias de canciones en las aulas de 5° y 6° de primaria: así como el 1° año de secundaria, teniendo en cuenta sus intereses y motivaciones. …”
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