Resultados de búsqueda - "Docentes"

La educación integral en el preescolar : propuesta pedagógica por Iafrancesco Villegas, Giovanni

Tabla de Contenidos: “…-El modelo antropológico que inspira la acción educativa y docente. -Las características bio-psico-sociales del niño y la niña en edad preescolar. …”

Enfermería Familiar y Comunitaria Test y casos prácticos para la preparación al acceso por vía excepcional al título de especialista por Santamarta Martinez, María

Tabla de Contenidos: “…Competencias en salud pública y comunitaria--Bloque 11.Competencias docentes--12. Competencias en gestión de cuidados y servicios en el ámbito familiar y comunitario--Bloque 13. …”

Gestión educativa : casos ejercicios e instrumentos por Alvarado Oyarce, Otoniel

Tabla de Contenidos: “…-- El examen de grado -- Un profesor conveniente -- Una política de personal -- Capacitación de personal -- Logística universitaria -- Cultura organizacional en la universidad -- Selección de docente en un instituto superior pedagógico -- Plantamiento estratégico de un instituto superior tecnológico -- Exceso de autodelegación -- A nivel de instituciones intermedias -- ¿Merece que le paguen? …”

Currículo y didáctica por Ortiz Ocaña, Alexander Luis

Tabla de Contenidos: “…- Didáctica -- Didáctica: enseñar y aprender - Eslabones del proceso de enseñanza-aprendizaje - Actividades configurantes para estimular el desarrollo humano integral - Momentos del proceso didáctico - Procedimiento metodológico para orientar científicamente el aprendizaje autónomo y auténtico -- Desarrollo de la clase excelente -- Conceptualización didáctica de la clase - Parámetros, exigencias, postulados, principios e indicadores de la clase excelente - Planeación didáctica de la clase excelente -- Requerimientos didácticos -- Consideraciones iniciales - Relaciones entre objeto, objetivo, contenido y método - Requerimientos relacionados con el rol del docente - Requerimientos referidos a la actividad-comunicación - Requerimientos relacionados con el rol del estudiante.…”

Pensar, sentir y hacer : hacia una didáctica de la Biblia para el nivel medio y superior por Krumm, Sonia

Tabla de Contenidos: “…Un estudio de casos -- Encuadre del estudio -- Preguntas -- Los participantes en el estudio -- Cómo se obtuvieron los datos -- Qué mostraron los números: análisis cuantitativo -- Lo que mostró la observación directa: análisis cualitativo -- Ambiente de aprendizaje -- Dos casos ilustrativos -- El protagonismo del docente -- Clases de Biblia y pensamiento complejo -- Conclusiones del Estudio -- Estrategias de enseñanza y evaluación en la educación religiosa -- Prepararse para enseñar -- Despertar el interés -- Formas básicas de la enseñanza -- La pregunta: estrategia estrella -- Estrategias para el desarrollo del pensamiento en el orden superior -- Estrategias de aprendizaje social -- Estrategias para el procesamiento de datos -- ¡Vivir la Palabra! …”

Manual básico para elaborar productos lácteos por Villegas de Gante, Abraham

Ficha del editor.

Calidad de las universidades y orientación universitaria

Tabla de Contenidos: “…-La orientación académica en la universidad -- Orientación del aprendizaje en la enseñanza universitaria -- La acción tutorial de la función docente universitaria -- Orientación y atención a la diversidad en la universidad -- Orientación para el desarrollo de la carrera profesional del universitario -- Programas de cooperación universitaria a distancia: estrategias organizativas y nuevas tecnologías aplicadas a la orientación a distancia -- Programas no institucionales de orientación universitaria: tipos y características de cada programa -- La orientación universitaria en España: evolución histórica y servicio ofertados en actualidad -- Orientación universitaria en los ámbitos europeos y anglosajón.…”

Aprender a enseñar : una visión práctica de la formación de formadores por Amat i Salas, Oriol

Tabla de Contenidos: “…-Introducción -- Necesidad de evaluar -- Evaluación de los alumnos -- Evaluación del profesor como docente -- Evaluación del programa de formación -- Resumen del capítulo -- Ejercicios propuestos.…”

Pensar, sentir y hacer : hacia una didáctica de la Biblia para el nivel medio y superior por Krumm, Sonia

Tabla de Contenidos: “…Un estudio de casos -- Encuadre del estudio - Preguntas -- Los participantes en el estudio -- Cómo se obtuvieron los datos -- El "protagonismo" de las preguntas -- Qué mostraron los números: Análisis cuantitativo -- Lo que mostró la observación directa: Análisis cualitativo -- Escenario de observación -- Estilos de clases de Biblia -- El profesor y las preguntas -- El alumno y las preguntas -- El docente y los recursos -- Comportamiento de los alumnos -- Las preguntas esenciales o vitales -- Cadenas de preguntas -- El tiempo de espera -- Las preguntas de los alumnos -- Ambiente de aprendizaje -- Dos casos ilustrativos -- El protagonismo del docente -- Clases de Biblia y pensamiento complejo -- Conclusiones del estudio -- Estrategias de enseñanza y evaluación en la educación religiosa -- Prepararse para enseñar -- Preparando "el plan de vuelo" -- Diseño de la clase de Biblia -- Planificar para los tres niveles de aprendizaje -- Nivel de conocimiento -- Nivel de formación de actitudes -- Nivel de acción -- Planificar por competencias -- Antes de planificar la clase -- Despertar el interés -- Motivación: El despertador de la mente -- Motivación extrínseca e intrínseca -- El docente, fuente de motivación -- Estrategias de motivación para las clases de Biblia -- El ambiente de aprendizaje crítico natural -- Ambientes enriquecidos -- Aprendizaje significativo -- Objetos que motivan -- Diagnóstico - juegos para verificar conocimientos previos -- Noticias - el aquí y ahora -- Formas básicas de enseñanza -- Modelos de enseñanza -- Formas esenciales y clásicas de enseñar -- La explicación - Descripciones - Metáforas - Ejemplos - Esquemas -- La narración -- La pregunta: estrategia estrella -- ¿Por qué las preguntas? …”

Química de los alimentos : curso de formación con ejercicios prácticos resueltos por Madrid Cenzano, Javier

Costo II método matricial FHER con aproximaciones a las NIC 02 y NIIF 08 : cuatro elemento del costo. Decreto reglamentario 2650 de 1993 y módulo de contabilidad de costos con norm... por Villarreal Vásquez, Fernando

Tabla de Contenidos: “…Metodología docente -- Capítulo 1. Costos II, "con aproximaciones a la NIC 02 y a la NIIF 08" -- Costos por procesos o en línea -- Conjuntos y costos estándar para empresas de servicios e industriales -- Costos por procesos o en línea -- Costos por procesos o en línea -- Período de acumulación de costos de los sistemas de costos por proceso o en línea -- Clases de inventarios encontrados en los costos por procesos o en línea -- Métodos de valoración de los inventarios -- Capítulo 2. …”

Sotana, Saco y Corbata por Casín, Heliodoro

Tabla de Contenidos: “…I.De pronto, vacaciones -- II.Qué es el noviciado y qué los votos -- III.Sexo y catidad-La mujer -- IV.Órdenes sagradas-Temores y alegrías -- V.Primera misa-Un pueblo muy especial -- VI.Niño feliz; a pesar de la guerra y sus efectos -- VII.Ingreo en la preceptoría o sminario -- VIII.Valladolid-Filósofos, teólogos y aficionados al fútbol -- IX.Amores que dejan un profundo dolor en el alma -- X.Zaragos-Caja de sorpresas.Actividades varias -- XI.En barco, hacie El Callao -- XII.Chosica-Actividad docente-De Perú y su geografía -- XIII.A España de vacaciones-Episodios de regreso -- XIV.Un amor irresistible -- XV.Cambio radical de vida.Recelos y esperanza -- XVI.Quito-Primer empleo -- XVII.Viaje inesperado-Un consulado intratable -- XVIII.Incidentes de un regreso con resulado feliz -- XIX.El sacerdocio es para siempre -- XX.Nace la 1ª hija-Buenas y alegres perspectivas -- XXI.El cariño pudo más que los prejuicios -- XXII.Buenos Aires-La Cotal -- XXIII.Civilmente casados-El hijo Nº 2 -- XXIV.Matrimonio Canónico-Un congreso de Cotal -- XXV.Lima-Logros y llegada del tercero -- XXVI.Actividad en Iberia -- XXVII.Nace el Nº 4: una niña-por qué Italia -- XXVIII.Proyectos de mejora -- XXIX.Agencia de viajes -- XXX.Rafael -- XXXI.A modo de epílogo.…”

El ABC del instructor 2 : y también del facilitador de procesos de grupos, comunitarios, educativos, de formación profesional y aprendizaje efectivo : para el 3er milenio por Reza Trosino, Jesús Carlos

Sitio web de la editorial.

Cálculo dinámico/sísmico de estructuras por métodos matriciales : (pórticos y estructuras laminares) : teoría, problemas y programas por Martínez Jiménez, José Miguel

Sitio web de la editorial.

Liderazgo enfermero : pinceladas de experiencia

Sitio web oficial de la editorial Tecnos.

Gestión Curricular y Educación Universitaria por Velázquez Fernández, Angel

Tabla de Contenidos: “…Elaboración de los planes y programas de estudio -- Ejercicios -- Definiciones generales -- Elaboración del plan de estudios -- Documentos normativos del plan de estudios -- Elaboración de los programas de las agrupaciones de contenidos -- Trabajo de aplicación -- Las estrategias metodológicas -- Ejercicios -- El proceso de aprendizaje y las estrategias metodológicas -- Funciones del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje -- Trabajo de aplicación -- Definición de los procedimientos de evaluación del aprendizaje -- Ejercicios -- Introducción -- Funciones de evaluación -- Requisitos de evaluación -- Tipos de evaluación según su frecuencia y objetivos -- Construcción de instrumentos de evaluación -- Trabajo de aplicación -- Dirección, organización e implantación del cambio curricular -- Ejercicios -- Definición de la necesidad y decisión del cambio -- Preparación del cambio -- Creación del clima de cambio -- Implantación del cambio -- Evaluación del cambio curricular -- Trabajo de aplicación -- Ejecución curricular -- Ejercicios -- Preparación de la ejecución -- Ejecución de la actividad lectiva -- Supervisión de la ejecución curricular -- Trabajo de aplicación -- Evaluación curricular -- Ejercicios -- Fundamentos teóricos -- Funciones de la evaluación curricular -- Tipos de evaluación educacional. …”

Gestión Curricular y Educación Universitaria por Velázquez Fernández, Angel

Tabla de Contenidos: “…Elaboración de los planes y programas de estudio -- Ejercicios -- Definiciones generales -- Elaboración del plan de estudios -- Documentos normativos del plan de estudios -- Elaboración de los programas de las agrupaciones de contenidos -- Trabajo de aplicación -- Las estrategias metodológicas -- Ejercicios -- El proceso de aprendizaje y las estrategias metodológicas -- Funciones del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje -- Trabajo de aplicación -- Definición de los procedimientos de evaluación del aprendizaje -- Ejercicios -- Introducción -- Funciones de evaluación -- Requisitos de evaluación -- Tipos de evaluación según su frecuencia y objetivos -- Construcción de instrumentos de evaluación -- Trabajo de aplicación -- Dirección, organización e implantación del cambio curricular -- Ejercicios -- Definición de la necesidad y decisión del cambio -- Preparación del cambio -- Creación del clima de cambio -- Implantación del cambio -- Evaluación del cambio curricular -- Trabajo de aplicación -- Ejecución curricular -- Ejercicios -- Preparación de la ejecución -- Ejecución de la actividad lectiva -- Supervisión de la ejecución curricular -- Trabajo de aplicación -- Evaluación curricular -- Ejercicios -- Fundamentos teóricos -- Funciones de la evaluación curricular -- Tipos de evaluación educacional. …”

Enfermería basada en la evidencia : cómo incorporar la investigación a la práctica de los cuidados por Gálvez Toro, Alberto

La mano de Dios en la educación adventista del Perú : Breve historia de la creación de la UPeU por Castillo Anchapuri, Rubén

Tabla de Contenidos: “…LA UNIVERSIDAD EN ANTECEDENTES -- EL COLEGIO UNIÓN -- Los primeros pasos -- Antecedentes de la Educación Superior -- El Curso Ministerial post-secundario -- La Educación Superior post-secundaria -- EL CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIÓN -- Otros cursos sin valor oficial -- Valor oficial por convenios -- Buscando autonomía pero con valor oficial -- Trámite de un Centro de Formación Magisteril -- Trámite para impartir cursos tecnológicos en el CESU -- Ampliación del pedido para más especialidades -- LA ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN PROFESIONAL “UNIÓN” -- Trámite de apertura de la ESEP “UNIÓN” -- Creación de la ESEP No Estatal “UNIÓN” -- Solicitud de funcionamiento del II Ciclo de la ESEP -- Decreto Supremo autoriza el II Ciclo en la ESEP “UNIÓN” -- Convenio Ministerio de Educación y ESEP “UNIÓN” -- Logros hasta el final de 1981 -- LA UNIVERSIDAD EN SUS PRIMEROS PASOS -- LA UNIVERSIDAD UNIÓN INCAICA -- 1978, “AÑO DE LAS DECISIONES” -- Antecedentes -- La Misión de la Asociación Unión Incaica -- Necesidad urgente de formación de docentes -- Por la vía del “Expediente culpable” -- Por la vía del CONUP -- Informe a los directivos -- LA UNIVERSIDAD EN PROYECTO -- Estudios previos -- Se propone la creación de una Universidad Adventista -- Documento de fundamentación -- Comisión Especial del Proyecto -- La Comisión Especial del Proyecto informa a la UI -- La Unión Incaica autoriza preparar el Proyecto -- La DSA y el Proyecto de la Universidad en Lima -- 1979, “AÑO DE PREPARACIÓN” -- Elaboración del Anteproyecto -- En manos de técnicos -- Piedritas cosquillosas -- El nombre de la Universidad -- Contenido del Anteproyecto -- Aprobación del Anteproyecto -- Mientras tanto, todo marcha en el CESU -- LA UNIVERSIDAD EN TRÁMITE -- 1980, “AÑO DE GESTIONES” -- Viaje del Sr. …”

La Educación Superior en el siglo XXI. Visión de América Latina y el Caribe

Tabla de Contenidos: “…PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: El valor de la pertinencia en las dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina -- Pertinencia de la educación superior cubana -- Alternativas de la educación superior ante los escenarios posibles de la región: observaciones para la discusión -- Pertinencia de la investigación universitaria: el caso Venezuela -- Las transformaciones de la universidad en cada al siglo XXI -- El aporte de las universidades públicas para el desarrollo socio-espacial en América Latina: Reflexiones a partir del caso de Brasil -- Programa Bolivar: aportes a la vinculación conocimiento-producción -- Graduarse cuanto antes, para aprender afuera -- La educación superior y el conjunto del sistema educativo-- La universidad como soporte fundamental del esfuerzo de competitividad empresarial de la región -- La universidad latinoamericana y su pertinencia: elementos para repensar el problema -- Universidad-gobierno-empresa en Latinoamérica y Bolivia -- La responsabilidad social de la universidad -- Importancia de la investigación universitaria latinoamericana en un mundo globalizado -- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN: Calidad, evaluación institucional y acreditación en la educación superior en la región latinoamericana y del Caribe -- La cuestión de la productividad, rendimiento y competitividad académica del personal docente y de la investigación en A. L. y el Caribe -- Sistema nacional de acreditación: Lineamientos para la acreditación de la educación superior en Colombia -- Calidad y acreditación: exigencias a la universidad -- Calidad de la educación superior cubana -- La educación a distancia como factor de calidad en la educación superior latinoamericana -- El nuevo paradigma tele-informático y la universidad latinoamericana -- Sistema centroamericano de evaluación y acreditación de la educación superior SICEVAES -- Evaluación y acreditación de la educación superior latinoamericana: razones, logros, desafíos y propuestas -- El rol del estado frente a la evaluación de calidad universitaria el caso Argentino -- La universidad virtual -- Evaluación institucional y calidad académica: resistencia y construcción.. …”