Resultados de búsqueda - "Ciencias de la educación"

Pedagogías Disruptivas en Latinoamérica por Estephany Abigail Rojas Torres, Liliana Carmen Carrasco Lino, Avelina Nazaria Polanco Tintaya, Rafael Romero-Carazas

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Liderazgo pedagógico y el desempeño docente: la imagen de instituciones educativas privadas por Vasquez Villanueva, Salomon, Vásquez Campos, Salomón Axel, Vásquez Villanueva, Lizardo, Carranza Quevedo, Michel Francisco, Vasquez Villanueva, Carlos Alberto, Terry-Ponte, Otto Franklin

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“Aprendizaje anywhere”: Modelos híbridos en entornos virtuales en educación básica en América Latina por Jackeline Leonor Aguilar Abanto, Bryam Alejandro Colán Hernández, Benjamín Gregorio Alejos Cuchura, Rafael Romero-Carazas

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Influencia del pensamiento crítico en la comprensión inferencial de estudiantes de secundaria por Saúl Rafael Ocampo-Pizarro, Jannet Pamela Pajuelo-Gamboa, Silvia Filomena Garro-Aburto, Marleni Mendoza-Zuñiga, Edith María Llerena-Espinoza

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Sistema de información gerencial basado en la analítica de recursos humanos para la toma de decisiones en la gestión del talento humano en una universidad peruana por Cruz Mamani, Wilson

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Recursos audiovisuales y aprendizaje del inglés en estudiantes de una institución educativa de Perú por Brigitte Meiby Aguilar Mamani, Dunia Medaly Juculaca Quispe

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Experiencias adaptativas de líderes de influencia a entornos virtuales: una perspectiva de aprendizaje en pandemia por Fernández Roncal, Delia, Balabarca Cárdenas, Yván Martín, Martinez Tejada, Victoria, Turpo Chaparro, Josue Edison, Malca Peralta, Segundo Salatiel

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Teaching stressors during the pandemic COVID-19 in Peruvian teachers: adaptation of a scale por Ccori Zuñiga, Duumy Neyma, Mamani Benito, Oscar Javier, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Turpo-Chaparro, Josué Edison

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Vigencia de la clase magistral en la universidad del siglo XXI - Validity of the lecture at the University of the century - XXI por Charaja Cutipa, Francisco

“…Para sostener esta postura, se experimentó durante dos años académicos con estudiantes del VII semestre de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú. …”

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Relación entre esperanza y felicidad en docentes peruanos de educación básica por Eloy Colque Díaz, Wilma Villanueva Quispe, Diana Bettina Chávez Ocharan, Edwin Sucapuca Sucapuca

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Identifying and prioritizing effective factors of e-learning effectiveness using hierarchical analysis in the Ministry of Education in Iran por Yazdanfar, Kiarash, Beikzad, Jafar, Rahimi, Gholamreza, Bohlooli, Nader

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