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Physician experiences with clinical uncertainty in the trauma setting: making clinical guidance accessible to those in need por Anika Srinath, E J Lee, Gianni Aragon, Giuliano Borda‐Luque, Gabriela Zavala Wong, Ana Lucia Carranza, Eduardo Huaman, Andrea Olabarrera, Manuel J Rodríguez, Kirsten Senturia, Lucas Távara Wiess, Lacey N. LaGrone

“…Access barriers included paywalls, language barriers, low user-friendliness, and technology limits (poor internet, few computers). A mobile app and portable physical guidance are preferred potential solutions. …”
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Clima organizacional y desempeño laboral en los docentes de los colegios y escuelas adventistas de la Misión Ecuatoriana del Norte y Misión Ecuatoriana del Sur, 2016 por Qiñonez Villegas, Cristhian, Peralta Quisirumbay, Maria Fernanda

“…Por lo tanto, se concluye que, al incremento del nivel de percepción del clima organizacional, los docentes de los colegios y escuelas adventistas, mejoraran en su desempeño laboral; sin embargo, esto no afectara a las responsabilidades profesionales de los docentes.…”

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La gamificación en la formación de los futuros profesionales de la cultura y el arte: la experiencia de los países de la UE por Prusak, Volodymyr, Oleksandr, Chepalov, Volodymyr, Zabora, Akhtem, Seitablaiev, Volodymyr, Goryansky

“…The study has established the ambivalent nature of gamification as a dual influence on the features of the educational process. …”

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Evaluation of pre-service teachers' views regarding the use of museums as an educational environment por Islek, Didem

“…At the last stage, it was tried to reveal the effectiveness of the training by re-evaluating the views of the pre-service teachers about the activities carried out in the museum. As a result, the pre-service teachers stated that after the training, they had information about what activities they could do before, during and after the museum education.…”

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