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La Psicología Educativa, Dinámicas de continuidad y cambio por Falcinelli, Cecilia Vanesa

Tabla de Contenidos: “…Relación de temas determinantes para el ajuste a la vida escolar -- Capítulo 15. Hábitos de estudio: Planificación y Organización del tiempo -- Capítulo 16. …”

Ingeniería de software por Pantaleo, Guillermo

Tabla de Contenidos: “…Análisis de requerimientos -- Capitulo 12. Pruebas a los requerimientos -- Parte V. Arquitectura y diseño de software -- Capítulo 13. …”

Cuidados de enfermería en neonatología por Crespo Puras, Carmen

Tabla de Contenidos: “…Enfermedades neuromusculares -- Infecciones neonatos -- Sepsis neonatal -- Cuidados de enfermería en el recién nacidos sometido a cirugía -- Atención de enfermería durante el transporte neonatal -- Incubadoras, cunas térmicas, termorregulación -- Monitorización neonatal -- Asistencia respiratoria al recién nacido -- Ventilación mecánica en el neonato -- Complicaciones de la ixigenoterapia en el recién nacido -- Fisioterapia respiratoria en neonatología -- Vías de perfusión en el neonato -- Técnicas de administración de fármacos en el neonato -- Métodos de inmovilización -- Recogida de muestras para estudios analíticos en el neonato -- Registros de enfermería en neonatología -- Yatrogenias en las unidades de neonatología -- El alta de la unidad de neonatología -- Impacto ambiental en la unidad de neonatología -- El método canguro -- El masaje en el recién nacido -- Detección de factores de riesgo psicosocial en el recién nacido como prevención del maltrato -- Problemas éticos en neonatología.…”

Manual de diseño geométrico vial por Berardo, María G.

Tabla de Contenidos: “…El trazado en relación a problemas de drenaje -- Aguas superficiales. …”

Motricidad : escenarios de debate

Tabla de Contenidos: “…-- Motricidad humana como campo simbólico e imaginario social -- Los acuerdos sociales sobre la naturaleza simbólica e imaginaria de la motricidad -- Referencias -- Capitulo II motricidad e imaginarios. de los tránsitos, los regímenes y las prácticas -- Resumen -- Contextualización -- El régimen diurno, ascensional y trascendente -- Del régimen nocturno, vaginal y acuático -- Del régimen crepuscular de la configuración y de los campos -- La configuración -- Los campos -- Referencias -- Capitulo III hermenéutica y motricidad. la carne interior que somos -- Hermenéutica, facticidad y motricidad -- La pre-comprensión y nuestro ser encarnado -- Retos y vicisitudes para una hermenéutica encarnada -- Referencias -- Capitulo IV las practicas corporales en el horizonte de la educación corporal -- Introducción -- Danzar como práctica corporal estética -- Jugar como dimensión estética -- Caminar como apretura de horizontes -- El gesto como lenguaje corporal -- Las sensaciones kinestésicas como constitución de la percepción --Las prácticas corporales como despliegue de potencias -- Referencias -- Capítulo V una apuesta de re significación de la motricidad en tanto dimensión humana -aportes al actual debate -- Punto de partida --Rastreando enclaves conceptuales de la motricidad en distintas áreas del conocimiento - La motricidad, campo de conocimiento de orden transdiciplinar -- Deslinde epistemológico: movimiento-motricidad -- Elementos constitutivos de la motricidad -- La motricidad: una dimensión constitutiva de lo humano -- La motricidad como campo de configuración de lo humano y su potencia en la escena pedagógica -un caso a manera de ejemplo- --Referencias.…”

Jesus through middle eastern eyes por Bailey, Kenneth E.

Tabla de Contenidos: “…The birth of Jesus -- The story of Jesus' birth : Luke 2:1-20 -- The genealogy and Joseph the Just : Matthew 1:1-21 -- The Savior, the wise men and the vision of Isaiah : Matthew 2:1-12; Isaiah 60:1-7 -- Herod's atrocities, Simeon and Anna : Matthew 2:13-18; Luke 2:22-36 -- The Beatitudes -- The Beatitudes 1 : Matthew 5:1-5 -- The Beatitudes 2 : Matthew 5:6-12 -- The Lord's prayer -- God our Father : Matthew 6:5-9 -- God's holiness : Matthew 6:9 -- God's kingdom and our bread : Matthew 6:10-11 -- Our sins and evil : Matthew 6:12-13 -- Dramatic actions of Jesus -- The call of Peter : Luke 5:1-11 -- The inauguration of Jesus' ministry : Luke 4:16-31 -- The blind man and Zacchaeus : Luke 18:35-19:11 -- Jesus and women -- Women in the New Testament : a middle eastern cultural view -- The woman at the well : John 4:1-42 -- The syro-Phoenician woman : Matthew 15:21-28 -- The lady is not for stoning : John 7:53-8:11 -- The woman in the House of Simon the Pharisee : Luke 7:36-50 -- The parable of the widow and the judge : Luke 18:1-8 -- The parable of the wise and foolish young women : Matthew 25:1-13 -- Parables of jesus -- Introduction to the parables -- The parable of the Good Samaritan : Luke 10:25-37 -- The parable of the rich fool : Luke 12:13-21 -- The parable of the great banquet : Luke 14:15-24 -- The parable of the two builders : Luke 6:46-49 -- The parable of the unjust steward : Luke 16:1-8 -- The parable of the Pharisee and the tax collector : Luke 18:9-14 -- The parable of the compassionate employer : Matthew 20:1-16 -- The parable of the serving master : Luke 12:35-38 -- The parable of Lazarus and the rich man : Luke 16:19-30 -- The parable of the pounds : Luke 19:11-27 -- The parable of the noble vineyard owner and his son : Luke 20:9-18.…”

Aprendizaje cooperativo en el desarrollo de las capacidades, en el área de matemática, en los niños del 3er grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Adventista "Jaim... por Chipa Ramos, Yanet

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The Oxford handbook of Seventh-Day Adventism