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Factors driving educational quality within the framework of SDG 4 for the 2030 agenda: what do training professionals think the 21st century? por Sanchez-Pastor, Valeria, Villar Guevara, Miluska Maria del Carmen, Fernandez Mallma, Israel Joselito, Apaza-Cáceres, Jesús Alfredo

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Student Evaluation of Teachers’ Effectiveness (SETE) scale: translation, cross-cultural adaptation and psychometric properties in a Latin American sample por Villar Guevara, Miluska Maria del Carmen, Livia-Segovia, José Hector, García-Salirrosas, Elizabeth Emperatriz, Fernandez Mallma, Israel Joselito

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Influence of Self-Efficacy, Perceived Enjoyment and Ease of Use on Mathematics Learning Satisfaction in Virtual Environments por Millones Liza, Dany Yudet, García-Salirrosas, Elizabeth Emperatriz, Apaza-Cáceres, Jesús Alfredo, Norabuena-Diaz, Rubén Ángel

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Generic Competences of University Students from Peru and Cuba por Saavedra-López, Miguel A., Calle-Ramírez, Xiomara M., Llopiz-Guerra, Karel, Alvarez Insua, Marieta, Hernández Nodarse, Tania, Cjuno Suni, Julio Cesar, Moya Principe, Andrea Milagros, Hernández, Ronald M.

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Effect of servant leadership on happiness at work of university teachers: The mediating role of emotional salary por Gonzales-Macedo, Viancy, Flores-Lozano, Maria, Diaz-Saurin, Flor, Cruz Tarrillo, Jose Joel

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Strategies for learning English in higher education: a systematic mapping por Saez Zevallos, Nataly Susan, Montalvo Apolin, Danitza Elfi

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Teachers’ Daily Lives and Their Responsibility in Health Promotion in the University Context: An Integrative Review por Gamarra Bernal, Francis, Cabanillas Chavez, Maria Teresa, Meneses la Riva, Monica Elisa, Suyo Vega, Josefina Amanda

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Academic Training of Nursing Professionals From an Intercultural Perspective por Hilario Pizarro, Yuly Selmira, Meneses la Riva, Monica Elisa, Cabanillas Chavez, Maria Teresa

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Educational Added Value in the Performance of Specialist Nursing Professionals From the Perspective of Stakeholders in Lima, Perú por Suarez Rodriguez, Rocio, Zapata Silva, Irene Mercedes, Meneses la Riva, Monica Elisa, Cabanillas Chavez, Maria Teresa

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Experiences of Nurse Participation in Educational Programmes for Accompanying Relatives in the Hospital-Home Environment por Chirinos Aponte de Vera, Liliana Marleny, Zapata Silva, Irene Mercedes, Meneses la Riva, Monica Elisa, Cabanillas Chavez, Maria Teresa

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Empowering the Nurse Educator Role to Sustain the Educational Quality Indicator: A Literature Review por Solorzano Aparicio, Mary Luz, Zapata Silva, Irene Mercedes, Meneses la Riva, Monica Elisa, Cabanillas Chavez, Maria Teresa

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University dropout intention and its psychological dimensions: the role of academic stress in Peruvian students por Chavez Sosa, Jannett Virginia, Huancahuire Vega, Salomon, Casana Rojas, Daniela G., Terrones Huancas, Darlith A., Anaya Vilca, Andrea A., Newball Noriega, Edda Evnet

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A predictive approach to teaching quality transition and improvement in higher education por Mamani Morales, Rosa Linda, Quispe Mamani, Zulma, Gonzales Medina, Ronny Ivan, Susanibar Ramirez, Edgar Tito, Tocto Cano, Esteban, López Gonzales, Javier Linkolk

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A Holistic Maturity Model for Quality Assessment and Innovation in Peruvian Universities por Tocto Cano, Esteban, Paz Collado, Sandro, López Gonzales, Javier Linkolk

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Influence of Self-Efficacy in the Use of Artificial Intelligence (AI) and Anxiety Toward AI Use on AI Dependence Among Peruvian University Students por Morales Garcia, Wilter Charming, Sairitupa Sanchez, Liset Zenaida, Flores-Paredes, Alcides, Pascual-Mariño, Jai, Morales García, Wilter Eyvi Mardel

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Application of artificial intelligence to measure attention levels in university students por Edquén Barboza, Wilmer Alexander, Carlos Flores Ramirez, Roberto, Luna Villanueva, Jhon Marcos, Ramirez Pezo, Yngue Elizabeth, Levano Rodriguez, Danny, Casildo Bedon, Nancy Esther

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Technological skills, self-efficacy, and resilience with SEM model as predictors of investigative skills in Ecuatorian higher-level students por Chávez-Arizala, Jenrry Fredy, Soria Quijaite, Juan Jesus

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