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Gestión educativa como factor determinante del desempeño de docentes de educación básica regular durante la pandemia Covid-19, Puno-Perú por Meza Revatta, Lucas Fernando, Torres Miranda, Julio Samuel, Mamani Benito, Oscar Javier

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Leadership of the principal and teacher motivation in Juanjuí, San Martín – Peru por Saavedra-Sandoval, Renan, Santillan Guzman, Katherin, Saavedra Sandoval, Jorge Washington

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Gestión educativa y satisfacción laboral, en los docentes de una asociación educativa en Lima por Dora Ruth Machaca Flores, Madeleine Campos Ramírez

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Psychometric properties of the short version of the Perceived Organizational Dehumanization Scale (PODS-8): A diagnostic tool for educational administration in Peru por Claudia Ordinola-Rodríguez, Elizabeth Emperatriz García-Salirrosas, Miluska Villar-Guevara

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Recognition, rewards, and job performance: the mediating role of perceived organizational support in the Peruvian education sector por Pastor Alave Jimenez, Dany Yudet Millones-Liza, Elizabeth Emperatriz García-Salirrosas, Miluska Villar-Guevara

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