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Comparison of Feedback from ChatGPT and Human Professors in Higher Education: A Systematic Review por Candy Haydee Guardia Paniura, Timoteo Cueva Luza, Favio Mauricio Cruz-Carpio, Raúl Reynaldo Ito Díaz, David Victor Apaza-Paco, Nilda Rosas Rojas, Benedicta Mamani-Mamani, Ángel Terrero-Pérez, Renato Yassutaka Faria Yaedú, Mariela Peralta-Mamani

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Human and AI-generated feedback in higher education: A systematic review of effectiveness and student perceptions por Candy Haydee Guardia Paniura, Timoteo Cueva Luza, Favio Mauricio Cruz-Carpio, Raúl Reynaldo Ito Díaz, David Victor Apaza-Paco, Nilda Rosas Rojas, Benedicta Mamani-Mamani, Ángel Terrero-Pérez, Renato Yassutaka Faria Yaedú, Mariela Peralta-Mamani

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Marco legal para regular el uso de la inteligencia artificial en educación: Reflexiones sobre derechos fundamentales en edades tempranas por Lidia Janeth Llacsa-Puma, Rosana Meleán Romero, O. Zevallos, Germán Mamani Cachicatari

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