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Implementation of a virtual classroom to improve the satisfaction of high school students in a Peruvian educational institution por Saldaña Cerván, Erick Johann

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Acceso a material didáctico digital e integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación durante el confinamiento por Covid 19 en estudiantes con discapacidad visua... por Torres Acurio, Julissa

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Harmonic Mind Maps (MMA) as a metacognitive strategy for reading comprehension in university students por Novoa Castillo, Pedro Félix, Núñez Lira, Luis Alberto, Sánchez Aguirre, Flor de María, Flores Ccanto, Florencio, Díaz Dumont, Jorge Rafael, Uribe Hernández, Yrene Cecilia

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ICT and its influence on psychosocial development por Guzmán Huayamave, Kennya, Arriaga Hachi, Patricia, Cobos Díaz, Alison

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Ethics and ICT. Some reflections on the role of teachers por Bustos Canales, Karla

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La Revolución digital de la contabilidad por efectos de la crisis del Covid 19 en el Perú año 2020 por Yucra Quispe, Flor De Maria Brigitte

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Creatividad e innovación de los procesos educativos de la enseñanza virtual en docentes de un país emergente de Latinoamérica, 2021 por Carrillo Glave, Raquel

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Análisis del estrés tecnológico y el aprendizaje significativo en estudiantes de la institución educativa adventista Belén, Juliaca por Quispe Pancca, Hernan Fredy, Cerf Aguirre, Sara Cristina

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Manejo de tecnologías de información y comunicación en los docentes del nivel preescolar en el distrito andino peruano de Macusani, en contexto Covid-19 por Leonardo Vilca, Yudith Yessenia, Cahuana Tordoya, Zoila Dianeth

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Efectividad del programa en modalidad virtual "Reading as a major tool for research" para mejorar la comprensión de textos escritos en inglés de los estudiantes de posgrado del Ins... por Malásquez Marín, Marjorie Grace

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Uso de las TIC’s y rendimiento académico durante la currícula regular pre-escolar en niños del nivel inicial de la I.E. Jhon Nevins Andrews 2023 por Caceres Huamani, Katerin

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