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Modelo factorial en la motivación laboral y desempeño docente. Caso: Institución Educativa Emblemática Isabel la Católica, Lima – Perú por Geraldo Campos, Luis Alberto, Soria Quijaite, Juan Jesus, Rosello Jauregui, Marjorie Joyce, Buendia Herrera, Katherine Margoth

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Adaptación transcultural y validación psicométrica de la ICAP Technology Scale (ICAP-TS) en docentes colombianos por Murillo Ante, Elizabeth

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Desarrollo y validación psicométrica de una escala para medir el estigma hacia las personas con discapacidad en la población adulta por Callacondo Quispe, Victor Saul, Marca Arocutipa, Liset Abigail, Ccotohuanca Condo, Jose Antonio

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Construcción y análisis de propiedades psicométricas de una escala para medir el síndrome del salvador en universitarios de la Región de Puno - 2026 ESSEU por Apaza Vargas, Anthonella Del Pilar, Hilares Ticona, Lizbeth Estefani, Albornoz Rojas, Xiomara

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Construcción y validación de la Escala de Identidad Vocacional Universitaria (EIVU) en estudiantes de ciencias de la salud por Quiza Mamani, Tiffany Shummy, Aguilar Choque, Maryory Daniela

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Validación del instrumento psychological empowerment “EP” en trabajadores de la empresa call center Atento, Lima, 2020 por Rojas Mamani, Cinthia Gemally, Yapias Rivera, Diana Jheydi

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Validación del instrumento Customer Loyalty Development en clientes de Saga Falabella, Lima, 2020 por Pazo Sánchez, Andrea Lízbeth, Bueno Cerquin, Ana Luz

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Validación del instrumento Servqual en los clientes de la entidad financiera MiBanco, Lima, 2020 por Narvaez Manobanda, Andrea Micaela, Saez Melo, Paola Alessandra

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Traducción al español y validación del Adolescent and Adult Mindfulness Scale (AAMS) en escolares peruanos por Morales García, Wilter Charming

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Construcción y Validación de la Escala de Conducta Sexual de Riesgo (CSR) por Marca Diaz, Lea Sharai

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Propiedades psicométricas de la escala de carga de trabajo en profesores ecuatorianos por Méndez Toledo, Franco Agustín, Martínez Blanco, Yorguin Eduardo

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Propiedades psicométricas de la escala de Apoyo Social Percibido DDJ-SM en personas con enfermedades infecciosas en la Región de la Selva por Julon Carranza, Diana Orely, Roña Herrera, Dalinda Rosa

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Experiencia espiritual diaria en los Adventistas Del Séptimo Día por Romero Paria, Jeysson Paul

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Propiedades psicométricas de la escala de engagement académico en estudiantes universitarios bolivianos por Carvajal Limachi, Clara Evelin

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Validación e invarianza factorial de la Escala de Procrastinación Académica en estudiantes colombianos por Caceres Ravelo, Karina Esther, Huanqui Aliaga, Kay-Keyla Brigitte Heidy

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Desarrollo y validación de la Escala de Trastorno Depresivo Persistente (TDP) en estudiantes universitarios por Elejabo Pacheco, Gilda Giomara, Enriquez Cuba, Maria Lizet

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Traducción, adaptación y validación del cuestionario sobre percepción de riesgo de padecer cuatro principales enfermedades no trasmisibles por Bustamante Maluquish, Jenifer Esmeralda, Panduro Camacho, Diane Yanidet

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Adaptación cultural y análisis psicométrico de la escala de Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) en adultos aimara hablantes del departamento de Puno-Perú por García Urco, Thalizza Marcelina, Romero Romero. Yovany Medaly, Chura Maquera, Elvis Segundo

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Análisis factorial integral del reporte de notificación de riesgos para la prevención de accidentes de trabajo, Perú por Saldaña Lliuyacc, Anggie Lin

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