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Estrategias didácticas en la asesoría de tesis para desarrollar competencias investigativas: perspectivas de docentes y estudiantes por Calixto Tapullima-Mori, Danitza Elfi Montalvo Apolín, Sergio Bobadilla

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Burnout, self-efficacy, and academic awareness in dishonesty: a phenomenological study in higher education por Juber Adilson Castro Mego, Danitza Elfi Montalvo Apolín

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Health science teachers’ perceptions of the use of qualitative research: a phenomenological study por Annie Bell Zenteno Guerra, Danitza Elfi Montalvo Apolín

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Attitude toward scientific research and academic self-efficacy as statistical predictors of self-perceived research skills in university students in Peru por Wilton Espiritu Torres Medina, Danitza Elfi Montalvo Apolín

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